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650字 一年级 抒情散文每个人在自己的人生道路上,都洒满了金色的种子,当狂风暴雨来袭时,这些种子便会慢慢枯萎下去。千钧一发之际,一大把绿色的伞撑起来了,为种子躲风避雨,好让它们在成熟的季节开花结果.这把伞就是:真诚的鼓励和表扬。当我们为着一个目标奋力追逐时,当我们认为自己做对了一件事后,老师、家长那充满真心的表扬,就是我们炎炎烈日下喝的第一杯绿茶;当我们向别人坦白曾做的错事,并下决心一定要改正时,当我们因为良心发现,却帮了倒忙的时候,一句“勇于改正错误,就是好孩子!
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650字 五年级 叙事我得到的表扬可不是一般的表扬哦,是我历经千辛万苦的一年的努力得来的奇特的表扬,在此,我要感谢三个人:语文老师、数学老师、英语老师和我四年级的好伙伴们,遗憾的是,我最好的朋友转学了,五年级了,到现在我的万丈充满知识的脑海还想着他们。得到表扬的那是发生了......时间像一支箭,瀑布般流水的速度,一年如一日,眨眼间就下册的期末考试了。
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650字 五年级 记叙文人们常说表扬是成功的泉源,每一个人都希望得到他人的表扬。而我也不例外,但是我的妈妈却不喜欢表扬我,有时还给我小小心灵无法承受的打击。记忆的年轮渐渐回,我——仿佛回到了那一天。灿烂的阳光照进教室里,我信心满满地走上讲台,接过老师递给我的语文试卷分!”我惊讶地读起试卷上的分数,乐不可支。想想自己一个成绩中等的学生竟能考出这等成绩就觉得不可思议,哈哈~,回到家妈妈肯定会好好表扬我。
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650字 三年级人人都被表扬过,表扬无论大小。只要被表扬了。就会很幸福。那一次,我就被老师表扬了。那一天,是小学四年级的一天下午,班主任王老师大步走向讲台,说期中考试出来啦!这节课要公布成绩,听到这里,我的心“砰砰”直跳,生怕失了条约。条约是啥呢?有的人肯定问,因为我上一次考试考的不好,被老师叫到了办公室嚗吵了一顿,还说让我定一个目标,说如果没考好就让我坐到角落里,我听了心里担心起来:“目标是什么?会不会很高?难道我要坐在角落里过四年级级?不要啊!”只见老师说了一个数:“10!”“啥10呀?”我一脸疑惑的问,“班级前10,可以吗?王子烨?”老师回答道。“可……可以!”我结结巴巴的说,我说完老师就让我回去了,在回去的路上,我突然很后悔,“为什么要说可以?为什么不定个前二十?班里有张华兴、郭雨寒等十四五个学霸,想‘挤`进去比登天还难!”想到这里我就什么也不想了,“只能好好学习,不坐在角落里。”说完就跑回教室去复习。
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650字 五年级 散文在我人生的道路上,有得到了表扬,有得到了理解,有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬!记得在去年暑假妈妈开办了一间补习社,开设了很多班,有辅导班,有美术班,有书法班,有英语班……妈妈想让我上一个班就问我:“想不想上书法班啊?”我摇了摇头。但妈妈还是要我上书法班,我就是被逼的。
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650字 三年级表扬是对一个人的肯定和鼓励,可以让我们变得更加阳光自信。它可以唤醒我们内心沉睡的种子,可以点燃我们内心的小小火炬……从小到大,我被表扬过无数次,但最难忘的是一年级那一次。记得那是一年级的一堂公开课,老师在教我们握笔写字,还在黑板上认真地做了示范。可是同学们还是写得歪歪扭扭、乱七八糟的,老师看了前面几位同学的字,不禁皱起了眉头,当她看到我的作业时,眼睛便“唰”得一下亮了起来,嘴角不禁露出了微笑。她拿起我的作业本,满面春风地走向讲台,把我的作业放在投影上展示了出来。“哇!”同学们和坐在后面的老师一齐发出赞叹声,紧接着,教室里响起了雷鸣般的掌声。老师一边拿着红笔圈出我写得好看的字,一边表扬道:“武芸竹同学的字十分美观,横平竖直,间架结构把握得非常好。”听了老师的表扬,我不禁喜上眉梢,把胸脯挺得高高的,身体蹦得笔直的,心里甜丝丝的,就像吃了蜜一样。我偷偷瞄了瞄同学们的反应,小伙伴们都偏过头来用崇拜的眼神看着我。下课了,我还沉浸在老师的表扬声中,连走路都带风,好像脚底踩着一朵祥云,随时都能飞上天。
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650字 六年级 叙事在生活中,每个人都会受到别人的称赞和表扬。我曾经也不只一次受到过他人的表扬,但是有一次表扬使我至今难忘。那是在小学四年级时,爸爸给我在校外报了绘画班。在班里我的绘画水平还算挺好的。这一学期时老师在一节上课时对我们宣布说:“下一周,有一次绘画大赛,我将要派三名同学去参加,具体是谁下课后我会叫他去办公室。
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650字 四年级 叙事我们的一生中会事,犹如天上的星星数不清,有开心的,有伤心的.当我们开心的时候会与大家一起分享,当我们难过的时候就会鼓励自己让自己振作……其中,让我最开心最难忘的一次是受到了妈妈的表扬。记得那一天,妈妈出门去办事了,爸爸在外工作,只剩下我一人在家.我早早地把作业完成,看到家里没人,肚子又觉得空空的,不时还发出“咕咕”的声音,就像是在打鼓,进行着“交响曲”呢!
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650字 六年级 叙事在过去的几年中,你一定得到过他人的赞赏吧!是在竞赛中获得了优异的成绩,是有了自己的小发明、小制作,是帮助他们克服了生活、学习中的困难,还是其他的一些什么呢?而我在这几年里,我也得到了他人的表扬,现在,我就来告诉你吧!我告诉你,在我的小时候,经常会在家乱涂乱画,连妈妈都感到不耐烦了,所以妈妈在我一年级的时候给我报了一个画画班。
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650字 四年级 记叙文“表扬,”这个词是谁都会喜欢得到的。可是,我却得到了一次良心的谴责的“表扬”。那件事是发生在去年,我读了二年级时。有一次,数学、语文这两科要同时考。在考试之前,老师对我们说:“同学们,这次的考试不难。所以,我决定:如果有同学两科都考100分,我就在他的红花栏上面盖上两朵大红花!”我们一听,便一阵欢呼。在考数学时,我感到很顺利,在考试完后,我还认真地检查了好几遍。可是,我在考语文的时候,检查了几遍之后,正要交卷,突然听见后面两人正在小声校对。我仔细一听,发现我最后一题全错了,再一看这题多少分时,都快吓了一大跳。“10分!”我正想马上改正时,我的良心却止住了我。我想:不行,我不能改。可是,我又感到100分正在向我招手。那两个“0”就像一双眼睛在看着我,好似在叫我快点来。