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650字 一年级 抒情散文每个人在自己的人生道路上,都洒满了金色的种子,当狂风暴雨来袭时,这些种子便会慢慢枯萎下去。千钧一发之际,一大把绿色的伞撑起来了,为种子躲风避雨,好让它们在成熟的季节开花结果.这把伞就是:真诚的鼓励和表扬。当我们为着一个目标奋力追逐时,当我们认为自己做对了一件事后,老师、家长那充满真心的表扬，就是我们炎炎烈日下喝的第一杯绿茶；当我们向别人坦白曾做的错事，并下决心一定要改正时，当我们因为良心发现，却帮了倒忙的时候，一句“勇于改正错误，就是好孩子！
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650字 五年级 叙事我得到的表扬可不是一般的表扬哦，是我历经千辛万苦的一年的努力得来的奇特的表扬，在此，我要感谢三个人：语文老师、数学老师、英语老师和我四年级的好伙伴们，遗憾的是，我最好的朋友转学了，五年级了，到现在我的万丈充满知识的脑海还想着他们。得到表扬的那是发生了......时间像一支箭，瀑布般流水的速度，一年如一日，眨眼间就下册的期末考试了。
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650字 五年级 记叙文人们常说表扬是成功的泉源，每一个人都希望得到他人的表扬。而我也不例外，但是我的妈妈却不喜欢表扬我，有时还给我小小心灵无法承受的打击。记忆的年轮渐渐回，我——仿佛回到了那一天。灿烂的阳光照进教室里，我信心满满地走上讲台，接过老师递给我的语文试卷分！”我惊讶地读起试卷上的分数，乐不可支。想想自己一个成绩中等的学生竟能考出这等成绩就觉得不可思议，哈哈~，回到家妈妈肯定会好好表扬我。
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650字 三年级人人都被表扬过，表扬无论大小。只要被表扬了。就会很幸福。那一次，我就被老师表扬了。那一天，是小学四年级的一天下午，班主任王老师大步走向讲台，说期中考试出来啦！这节课要公布成绩，听到这里，我的心“砰砰”直跳，生怕失了条约。条约是啥呢？有的人肯定问，因为我上一次考试考的不好，被老师叫到了办公室嚗吵了一顿，还说让我定一个目标，说如果没考好就让我坐到角落里，我听了心里担心起来：“目标是什么？会不会很高？难道我要坐在角落里过四年级级？不要啊！”只见老师说了一个数：“10！”“啥10呀？”我一脸疑惑的问，“班级前10，可以吗？王子烨？”老师回答道。“可……可以！”我结结巴巴的说，我说完老师就让我回去了，在回去的路上，我突然很后悔，“为什么要说可以？为什么不定个前二十？班里有张华兴、郭雨寒等十四五个学霸，想‘挤`进去比登天还难！”想到这里我就什么也不想了，“只能好好学习，不坐在角落里。”说完就跑回教室去复习。
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650字 五年级 散文在我人生的道路上，有得到了表扬，有得到了理解，有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬！记得在去年暑假妈妈开办了一间补习社，开设了很多班，有辅导班，有美术班，有书法班，有英语班……妈妈想让我上一个班就问我：“想不想上书法班啊？”我摇了摇头。但妈妈还是要我上书法班，我就是被逼的。
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650字 三年级表扬是对一个人的肯定和鼓励，可以让我们变得更加阳光自信。它可以唤醒我们内心沉睡的种子，可以点燃我们内心的小小火炬……从小到大，我被表扬过无数次，但最难忘的是一年级那一次。记得那是一年级的一堂公开课，老师在教我们握笔写字，还在黑板上认真地做了示范。可是同学们还是写得歪歪扭扭、乱七八糟的，老师看了前面几位同学的字，不禁皱起了眉头，当她看到我的作业时，眼睛便“唰”得一下亮了起来，嘴角不禁露出了微笑。她拿起我的作业本，满面春风地走向讲台，把我的作业放在投影上展示了出来。“哇！”同学们和坐在后面的老师一齐发出赞叹声，紧接着，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师一边拿着红笔圈出我写得好看的字，一边表扬道：“武芸竹同学的字十分美观，横平竖直，间架结构把握得非常好。”听了老师的表扬，我不禁喜上眉梢，把胸脯挺得高高的，身体蹦得笔直的，心里甜丝丝的，就像吃了蜜一样。我偷偷瞄了瞄同学们的反应，小伙伴们都偏过头来用崇拜的眼神看着我。下课了，我还沉浸在老师的表扬声中，连走路都带风，好像脚底踩着一朵祥云，随时都能飞上天。
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650字 六年级 叙事在生活中，每个人都会受到别人的称赞和表扬。我曾经也不只一次受到过他人的表扬，但是有一次表扬使我至今难忘。那是在小学四年级时，爸爸给我在校外报了绘画班。在班里我的绘画水平还算挺好的。这一学期时老师在一节上课时对我们宣布说：“下一周，有一次绘画大赛，我将要派三名同学去参加，具体是谁下课后我会叫他去办公室。
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650字 四年级 叙事我们的一生中会事，犹如天上的星星数不清，有开心的，有伤心的．当我们开心的时候会与大家一起分享，当我们难过的时候就会鼓励自己让自己振作……其中，让我最开心最难忘的一次是受到了妈妈的表扬。记得那一天，妈妈出门去办事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家．我早早地把作业完成，看到家里没人，肚子又觉得空空的，不时还发出“咕咕”的声音，就像是在打鼓，进行着“交响曲”呢！
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650字 六年级 叙事在过去的几年中，你一定得到过他人的赞赏吧！是在竞赛中获得了优异的成绩，是有了自己的小发明、小制作，是帮助他们克服了生活、学习中的困难，还是其他的一些什么呢？而我在这几年里，我也得到了他人的表扬，现在，我就来告诉你吧！我告诉你，在我的小时候，经常会在家乱涂乱画，连妈妈都感到不耐烦了，所以妈妈在我一年级的时候给我报了一个画画班。
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650字 四年级 记叙文“表扬，”这个词是谁都会喜欢得到的。可是，我却得到了一次良心的谴责的“表扬”。那件事是发生在去年，我读了二年级时。有一次，数学、语文这两科要同时考。在考试之前，老师对我们说：“同学们，这次的考试不难。所以，我决定：如果有同学两科都考100分，我就在他的红花栏上面盖上两朵大红花！”我们一听，便一阵欢呼。在考数学时，我感到很顺利，在考试完后，我还认真地检查了好几遍。可是，我在考语文的时候，检查了几遍之后，正要交卷，突然听见后面两人正在小声校对。我仔细一听，发现我最后一题全错了，再一看这题多少分时，都快吓了一大跳。“10分！”我正想马上改正时，我的良心却止住了我。我想：不行，我不能改。可是，我又感到100分正在向我招手。那两个“0”就像一双眼睛在看着我，好似在叫我快点来。