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650字 初二 记叙文小时候，常听见“真善美”，却不明白是什么？去问长辈却总是得到千篇一律的回答：“你还小，等你长大就可以发现，去感悟真善美的存在。”随着年龄的增长，我终于发现：原来，真善美就在你我身边。镜头一:生活点滴的真善美迷迷糊糊的在冬日早晨起床，不料一阵寒风吹向窗户，冷得我瑟瑟发抖。身边递过一杯热茶，传来母亲的声音“红糖水喝了，天冷要会加件衣服。
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650字 初一 议论文人生追求自我完善无非就是为了所谓“真善美”的境界，可多数人殊不知，他们所追求的“真善美”到底是什么？他们只知是对的，每个人都有自己对“真善美”的理解，当然我也不例外。“真”就是真诚待人。真诚待人不仅会让别人信任你，更会让别人对你寄予厚望。“真”同时也是行动，口说无凭，怎么能让别人觉得你真诚对待他人呢？
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650字 五年级 读后感你可曾留心过真善美，你可曾发现过真善美？它时时刻刻都在我们身边。“真”的反义词是“假”。“真”是真诚待人，真心、真行；而“假”呢？就是虚心假意，存心不良。“真”：“扶不扶？”成了网络上的一个热题。但是有一位名叫刘月恒的女孩，她却战胜了这一个困难，“扶”。一天，有一位老人在路上走着，突然晕倒在了路边，身旁不时有车辆经过，十分危险。
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650字 初一 散文每日，我们穿梭于这个世界的角落间，而梦想把我们紧紧联系到了一起，穿行在这个冷暖未知的世界，有许多事令人心寒不止。相反，亦有很多事令人心暖如遇冬日的暖阳。真善美伴随着我们一点点涌入这个钢筋铁骨、一片冰冷的城市。现如今的我们是在校的学生，梦想是什么？对于现在在城市中生活的我们，恐怕除了学习就少有让我们担心的事，一个个婉如王公贵族的生活，在时间之潮中渐渐淡忘了我们最初的方向。
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650字 高二有一种人总是崇尚好人，有一种人总是帮助穷人，有一种人总是不忘恩人，有一种人总是心疼老人……道德看上去没有法制那么强硬，但真善美的光芒让人无法忽略。——题记在人生旅程中，尚会有许许多多的人，事或物使你眼眶湿润；使你内心微颤；使你心潮澎湃；使你感慨万千，这些情感都源于人间真善美。“一两重的真诚，等于一吨的聪明——大仲马。”古希腊国王迷达斯用点金术将满园的鲜花变成金花，送给他心爱的女儿。女儿见了却大哭道：“我不要，这是假的，它们没有味道。”虚假即使用黄金来创造，也不受人喜爱。这里真诚是最灿烂的阳光。
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650字 初二 记叙文轻轻波动秋天那薄如蝉翼的晕圈，真善美缓缓浮现，在天际边红霞的陪衬下。纯朴的真是最纯朴的真？对，是那最初最美的真情。秋天的天空倒挂一珠帘，潇潇洒洒地做了一场雨秀。一把蓝色碎花伞下栖息着两颗最真的心。我悄无声息地把伞移向另一边，任凭右臂的衣衫早已湿透。恍惚间，雨点似乎打盹了。我的右臂感觉不到润湿。眼角一瞟，她右臂的衣服的颜色深层了些。
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650字 六年级 记叙文大山深处的我，总是问妈妈什么叫做真善美，妈妈总是笑而不答。刚上小学一年级那会儿，每天早晨，妈妈都要我喝一杯纯牛奶和吃一个鸡蛋。纯牛奶的腥味和鸡蛋的没味让我难以下咽，只是一抬头看见妈妈严厉的眼睛，我强迫自己把它们吃了下去。夹着书包来到学校还要啃妈妈为我准备的营养点心，看着小伙伴在操场上快乐地玩耍，我真想把那些点心扔到垃圾桶去，但是想起妈妈那严厉的眼神，却又不敢。
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650字 五年级 演讲稿“真善美”是一个多么富有诗意的词语啊!“真”是做真实真诚的人，这样才能实现自己的价值，回报社会。“善”是善良，是一种心理素养。用谦逊和蔼、播恩施惠的态度面对生活。要存善心，养善念，行善事，做善人，真诚待人，谦和处事。“美”则美好，心灵美，拥有一颗感恩的心。在一个大商店门前，一个衣衫褴褛的乞丐正在向路人乞讨。
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650字 初二 记叙文和谐社会人人夸，重庆山美、水美、人更美。十月六日是中秋节，爸爸、妈妈、外公、外婆和我一起前往向往已久的永川野生动物园去游玩，在这里，我亲身体验到生活中的真善美无处不在。我们乘车来到动物园的广场上，一下车就听见了优美的歌声，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”，这时候我发现有一群孩子也随着他们的“爸爸妈妈”在等待进园参观。
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650字 初三 议论文在这个高速旋转的时代，人们用科技握住了物质的需求，却在不经意间让人性从指缝间流走。用心握住人性的真善美，以此为墨，方能绘出更美好的未来。握住人性的真诚。“油条哥”李刚，在这个“商家的良心飞到九霄云外”的时代，用自己的真实诚信，赢得了巨人的喝彩。当他得知制油条技术不过关，会导致含铝量严重超标时，他果断自己出钱，自己实践，只为做出健康油条。