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650字 日记2018年7月24日星期二晴这天，妈妈交给我一个艰巨的任务。是什么任务呢？那就是养绿豆，并观察绿豆生长的过程。我先从冰箱里拿出绿豆，然后挑选了颗粒饱满一点的放到碗里，并倒入适量的水。听妈妈说，泡上一晚上，第二天绿豆就会发生大变化，这是真的吗？我不由得好奇地拿起其中的一颗绿豆，捏了捏，呀，它硬邦邦的，像一颗小小的绿石子儿。
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650字 六年级 状物张致嘉“哇！”，终于又发杂志了。我在这次发的杂志里看见了《创想号第九期》里的“厨房里的小科学家”里的科学实验才知道，原来，“废弃”的蔬菜还能再生长啊！于是，我便做两个实验来验证一下。第一次实验：白萝卜头的生长——星期一下午一放学，回到家后，我先去厨房里找了根白萝卜，把白萝卜头切下来放在纸巾上，倒入少许的水，等水干了再添一些水。我就在想：过几天会有什么结果呢？
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650字 六年级 写人演讲稿(读书让我快乐的生长)尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好！今天我很荣幸在此作此讲话，我演讲的题目是《读书让我快乐的生长》如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它哺育着我，让我自由的飞翔！
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650字 五年级菜豆宝宝生长记妈妈买了一些菜豆，我准备来观察这些小家伙。它们只有指甲那么大，中间凹进去了，还有一个小白点，妈妈告诉我那就是脐。我把它们放到我精心准备的“摇篮”里——一个盛了水的碗。第二天，我放学回到家，书包都没放就连蹦带跳地来看我的豆宝宝长成什么样了。哇！豆宝宝吸足了水分，长胖了。它们把绿色的婴儿服“脱”了下来，露出了白白胖胖的肚子。
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650字 六年级上个星期，数学老师让我们回家分几种方法种大蒜，然后每天分别测量它们的生长速度。回到家，我把厨房里的大蒜拿出，一瓣一瓣掰开。掰开的大蒜白白胖胖的，好像刚出生的小娃娃，真可爱。然后，我按照老师的要求，拿出一个小杯子，在杯子里放一些水，把大蒜放在水杯里。接着我又去阳台找了两个装满土的花盆，把大蒜分别插了进去，我还往土里浇了一些水。我把一盆放在阳台外面，一盆放在室内。
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650字 五年级 说明文有一回,我要种黄豆,观察黄豆的生长过程。我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放一颗种子。最后再用手抓起一把泥土，放在杯子里，又浇了一些水，使纸巾完全湿透。这样就种好了。过了几天，我来到窗台前观察种子。我发现，种子的颜色有些变化：本来种子的颜色是黄色的，但过了这些天，种子的颜色有些淡了，而且有些透明，种子显得十分饱满，连种皮都有点裂开。
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650字 六年级 散文成长的道路上，虽然荆棘密布，但我们要一路披荆斩棘，做一棵迎风生长的草。——题记雨，淅淅沥沥的下着。我撑着伞，独自漫步在回家的路上，脚却像灌了铅似的，寒风钻进我的衣襟里，迎来的却是一股钻心的痛，行人来去匆匆，我的脑海里再次浮现出那张画满红叉的试卷以及父母的无奈，老师的失望和同学们的嘲讽……一股如刀割般的痛从心中油然而生。
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650字 初二 散文生活给我们的，是挫折，是磨练，是数不清的层累、曲折。也许有人会埋怨生活的不公。但生活就是如此，没有历经“九九八十一难”，就不能取到“真经”。有这样一个故事。一天，作家刘庸到一酿酒的葡萄园参观。年的葡萄最好。”园主说。“因为那一年夏天干燥，生产的葡萄特别甜。”“葡萄不怕死吗？”作家问。“新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能戏到泥土的水分多。”园主说。“还有经过好好修剪的藤不怕，放任生长的怕。”