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650字 高三 议论文诗人舒婷说：“我简单而丰富，所以我深刻，我简单而丰富，所以我不简单，保持简单的心，走不简单的路。”简单与不简单或许是一组相对的概念。保持简单的心，走不简单的路，用简单的话对这组概念间的关系作了颇不简单的概括。美国着名作家索尔兹伯惊呼二万五千里长征是前所未有的神话，而远涉中国的美国记者斯诺则把这称为东方魔力，这正是不简单的表现。
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650字 初二 应用文让外表简单一点，内涵就会更丰富一点。让需求简单一点，心灵就会更丰富一点。让流程简单一点，质感就会更丰富一点。让言语简单一点，沟通就会更丰富一点。让学习简单一点，知识就会更丰富一点。让私心简单一点，友情就会更丰富一点。让挫折简单一点，经验就会更丰富一点。让情绪简单一点，人生就会更丰富一点。让效率简单一点，成果就会更丰富一点。
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650字 高三 叙事简单的人，简单的事，简单的生活，一切都是那么简单。但我们似乎已失去了一些简单。在数学课上，我们失去了些简单的思维，而被一排排复杂的方程包围了我们的大脑；在考试中，我们失去了些简单的心态，把它看得重如泰山，压得自己喘不过气来；在交往中，我们失去了些简单的心境，却以世俗的城府来填补空缺；在交流中，我们失去了些简单的语言，而更喜欢用高谈阔论的态势来抒发自己的高见。
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650字 五年级 叙事这个世界其实很简单，只是人心很复杂。是啊！再简单的东西变成复杂不是因为他们自身，而是我们，人类，主宰他们的人。人心有时也很简单，不过利益把人心变得很复杂。我常常在想，如果人们不因为“利益”而尔虞我诈、勾心斗角，那么，世界将会变得很简单吗？世界是简单的，人心确是复杂的。人心有的深不可测，有的立竿见影，但为何那么复杂哪?读了《简单与复杂》一文后，我才知道了人心的复杂。
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650字 六年级 记叙文钥匙开了锁，简单，因为它懂得锁的心。但要懂得锁的心，不简单。有这样一个故事：一家公司中的一台机器无法运作导致停工，公司中的技术员忙得团团转，但仍然无济于事。最后，迫不得已请了一位大师来修理。只见他在这大型机器里忙碌了一阵，敲敲打打，认真地听着，然后在机器上划了一笔，修一下，机器马上运转起来。收费时，老板大惊他索要100美元。大师解释道：“划一笔只需1美元，但知道在哪里划需要99美元。”
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650字 初三“简单，简简单单，生活不会有麻烦！”很喜欢戴佩妮的这首《简单》，总觉得歌词里唱的，就是我想说的。我简单而丰富，所以我深刻。我的生活不讲奢华，不讲档次。粗茶淡饭、硬床、木枕、一橱的书和一大筒笔，还有几幅自创的破书画构成了我的生活。没有靓衣，没有电视，没有电脑。我却坦然。因为简朴的生活更能咀嚼出生活的滋味，何必奢望华丽矫饰的物质呢？我的生活简单、清静，但不乏修养。
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650字 初中 议论文点击Word文档，打开酷狗音乐，伴随着音符的流淌，文字像夏天的热情一般喷射而出。有人说，简单是一种魅力，伸展如纸，升腾如云，清爽洁净，一任铺洒。简单有时像个小孩，可爱又不失成长；简单有时像个年轻人，冲动又不失思考；简单有时像个中年人，稳重又不失傲气；简单有时像个老年人，衰老又不失活力。简单，时时刻刻吸引着你，让你无从躲避，更不想躲避。
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650字 六年级我不是一个简单的人。别误会，我不是说自己拥有什么超级才能，我只是想说，我的感情很丰富。从来就不太喜欢那种自己说自己很简单的人，他们说愿意用自己直接却空洞的看法来评价事物，似乎从来都是快乐的，没有抑郁，没有城府，整日是无忧无虑地向世界散发自己简单而快乐的气息。我不喜欢这样，因为我不想浪费上帝赋予我们愤怒的权力。我愿意对着一朵绚烂的山茶花去想象他枯黄颓败的样子，而不仅仅只是单纯的赞叹与欣赏。因为我觉得这样才能完整表述一朵山茶花的生命。小时候有一年下过一场大雪，我在自家的阳台上堆了个雪人。
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650字 三年级 议论文古之圣贤，皆以孝为百善之根本。——题记孝，简单。孝，也不简单。简单在于孝的本质，赡养父母、使其安享晚年。不简单在于十几年如一日的不辞辛苦，如同父母抚养我们那样毫无怨言。俗话说：‘床前无百日孝’，父母要的不是我们几许富贵，满足温饱足矣；父母要的不是我们几多大爱，每日问候足矣；父母要的不是我们几句豪言，时常陪伴足矣。
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650字 四年级 记叙文初中的我们曾被无数的题海烦恼过,如今我们又步入了高中生活,压抑、郁闷更多的占据了我们的心里。可如今看着这社会复杂多变、人心叵测,我却很难找到“简单”,简单二字早已离我愈来愈远。我们都忙着,忙着追求,忙着追赶时间。偶尔抬头才发现天空比想象的大得多,简单就是这样一点。人总是要成长的,每个人都会变得和过去不一样,或许曾经的我们生活在简单的世界里,可是时光不在慷慨的允许我们回到过去。