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650字 四年级 记叙文我的心中一直有个大大的问号，掌声怎么会有魔力呢？魔力在世界上根本不存在。为了解决这个问题，我主动去问老师，可是老师却笑了笑，用做实验为我们揭开谜底。游戏规则可真不简单：一个同学必须先站在门外，等待老师把小球藏在某个地方。然而，这位同学要根据大家掌声的强弱来找出小球。游戏开始了，“阿肥”自告奋勇，大摇大摆地走上讲台，笑嘻嘻地到门外等候。
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650字 五年级掌声的魔力？相信你看了题目后会觉得很奇怪，我也不例外。掌声怎么会有魔力呢？毕竟这个世界上也没有魔力。“丁零零——”，上课了。陈老师眉开眼笑地走进教室，笑嘻嘻地说：“我们来玩一个游戏，规则如下：一位同学出门等待，我们将‘爱心’藏起来，然后用掌声引导门外的同学去寻找‘爱心’。在爱心附近的时候，掌声响一点，在离‘爱心’远的时掌声轻一点。”我们听了，像开水沸腾了似的，炸开了锅，齐声嚷嚷着“好！”。
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650字 初一一滴水珠都能够折射出七彩光芒，一句话当然也能展现出特别的魔力。一句话的魔力，让人坚强。断壁残垣之间，救援队正小心翼翼营救着一位被埋在大石板底下的孩童。幼小的他正承受着巨大的疼痛艰难地对大人们说着这样一句话：“叔叔，我不哭。”一句话，让还在巨大悲痛中的人们感受到了孩子在灾难面前的勇敢和坚强。一句话的魔力，是脆弱的人们擦干眼泪，鼓起勇气，顽强地与震魔进行抗争的力量。
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650字 五年级 记叙文大家一定都知道魔术师吧，他们用神奇的魔术来吸引你的眼球。假如我也像魔术师一样有神奇的魔力，我一定要用魔力把世界变得更美丽，和谐。我在大街上走着，灌入耳朵的是七八十高分贝的噪音，搞得我连对方说话都听不见，本来说回到家避避，但刚到家们口就听见邻居放着老鼠爱大米，弄得我作业也写不成，我一气之下用魔力把高速路铺上了吸音路面，把汽车的噪音全吸掉；在公共场所，施工工地，人多繁杂等地方，都挂上了“请不要大声喧哗”的字样，整个城市立刻安静了下来，在考试的哥哥姐姐英语听力成绩名显上升。
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650字 初一 叙事魔力纸墙作文300字我发明的这个魔力纸墙，是根据变色龙的原理来发明的，看看我的发明吧。这是个春季，魔力纸墙开始变换颜色，变成绿色，再在纸墙添上万物复苏的模样。最后纸墙会喷出阵阵沁人心脾的花香，当你走进去，一天的疲劳就全没有了。当春季过完了就是夏季。魔力纸墙又开始变换颜色了，变换为天蓝色，再在纸墙上添上游泳时吃冰棒的模样，最后纸墙会喷射阵阵凉爽的气息。
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650字 五年级 演讲稿书籍的魔力敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！书是饥饿时的美食，书是黑暗中的明灯，书还是一把钥匙，可以打开智慧之门。莎士比亚说得好：“书是全世界的营养品。”在4月23日将迎来全世界的读书日呢！它是谁设定的呢？而又有着怎样的故事呢？想知道，就往下听。在传说中，勇士乔治成功营救了公主，得到一本书，象征着智慧和力量。
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650字 五年级“啪啪！啪啪！”雷鸣般的掌声响彻云霄。“终于找到了！”哎哟喂！这是哪班在大吵大闹呢？哦，原来是我们班在进行游戏——掌声的魔力之找“红心”。游戏规则是找卡片的同学事先走出外面，另一位同学去藏卡片。藏好倒计时五秒则视为游戏开始，剩下的人要通过掌声来让我找卡片的人辨别方向。他离卡片远则拍小声，他离卡片近就拍大声。找卡片期间不得有语言交流，否则直接视为出局，限时两分钟。
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650字 三年级 读后感我边看着《三颗魔力水晶》，便吃着苹果。突然，我感到全身轻飘飘的，大脑的运作像闪电一样快。忽然，我想起了弹力橡皮，便马上从口袋里拿出两块橡皮，七手八脚的做了起来。过了十分钟左右弹力橡皮做好了，我用胶水把它粘在脚底，然后猛地一蹬。我便像火箭一样飞出了大气层，我以“一步亿里”的速度直奔一颗墨绿的星球。过了几个小时，我来到了“墨绿”这个星球。
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650字 六年级我是一支魔力擦，有着方方正正的身材，戴着一顶蓝色的“帽子”。一摘掉我的小“帽子”，里面白色的笔头就露了出来。别我看其貌不扬，本事却大着呢！我可以擦掉水笔蓝色的笔迹，是小学生做作业的好帮手！每天，我和我的同伴们整齐地站在货架上，不时说着悄悄话，别提多快乐了！直到有一天，我被一个小男孩挑走了。起初，他对我非常好，一旦我的身上有一点灰尘，他就把我擦得干干净净；只要写作业时有错误，他总会摘掉我的笔帽，轻轻地往纸上一擦，墨迹便消失得无影无踪。为此，他总是夸我能干。而且，我还认识了钢笔、铅笔、直尺等新朋友，我们相处得其乐融融。这样的日子让我觉得很开心。
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650字 六年级 应用文花了一个暑假的时间，把《萝铃的魔力》这部书看完了，其中最令我欣赏的，也是我最喜欢的莫过于是那句：“相信有，就会有。相信可以，就会可以。人人都是强魔力者，只要虔诚地信仰魔法。”看看现实世界，不也是这样吗？历史的镜头缓缓拉远，我国古代着名地质学家——徐霞客，应仕途不顺而开始研究地质，他凭着一个“万里黄河定有源头”的念头的信仰爬山涉水，终于找到了黄河的源头——巴颜客拉山脉，从而写下了《徐霞客游记》，为后人研究地质学留下了无价可比的财富。