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650字 六年级 叙事小窍门能帮我们把生活中遇到的难题一一解决，让我们做事不会再有烦恼。有一次小窍门就帮了我个大忙，多亏它-“小窍门”帮我解决了难题。记得有一次，我和外公外婆一起去爬山，凌晨五点钟就起床了，我们穿好崭新的运动鞋出发了，从家里慢慢跑到了大桥旁，外婆的鞋带不小心散掉了，而且鞋带的头都给踩烂了，后来我们爬山的时候鞋带也一一踩烂了，因为山路实在是太难走了，连山路都没有铺好，真糟糕。
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650字 五年级 叙事生活小窍门下埔小学五(1)班作者姓名：钟裕涛张老师妈妈家教室指导老师：张寿泉一看题目，你可能会说，这有什么好写的?要是这样，你就错了，生活中的小窍门多着呢!瞧——我刚回家。家里没有人。我赶紧动手煲饭，放好米，放好水，盖上盖子我就去玩了。玩着，玩着，我竟然忘记了电饭煲正在煲饭。后来，我去到厨房，打开盖子，“啊!
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650字 六年级 叙事有些同学问我：曹双双，你数学怎么做得这么快啊，而且正确率也挺高的，有什么技巧吗。记得在一二年级的时候，其实我做数学作业挺慢的，为此我老爸整天有种恨铁不成钢的感觉。但慢慢慢慢地速度越来越快了，而且质量也提高了，嘿嘿，我还真有自己的小窍门……其实说穿了也没什么，无非是两点，第一、多练习；第二、多思考，多想想这道题还有没有别的更简单、更快捷的方法可以解答。
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650字 四年级如果你是一个用心生活的人，你就会发现生活中的小窍门随处可见。最近，我看见我的大蒜宝宝慢慢地接近死亡，我想：“这也许是我太久没有给它浇水的原因吧！”可是我老是把浇水的事情忘得一干二净，刘老师看着我捧着自己种的大蒜叹气，就端来了了一个花盆要我观察。我发现这个花盆竟然是由两个部分组成的，外面是一个紫色的圆柱型的塑料桶，桶里装着三分之一的水，里面是一个小花盆，小花盆悬放在塑料桶上，里面装着土和花。我端起小花盆，发现有两根长长的东西吊在下面，刘老师问我：“这个长长的东西是什么？”我睁大眼睛仔细瞧了瞧，看到上面有土就豪不犹豫地说：“是根。”刘老师又问：“看仔细了！这倒底是什么？”我觉得不对劲，用手摸了摸，软软的，我又说：“我还以为是什么呢？原来是根棉线。“对了！这根棉线就能自动给花吸水呢，我现在给你一根棉线和一杯水，借助这两样你能把花盆里的土弄湿吗？”于是，我拿来一杯水和一根棉线。我首先把绳子泡水，接着再把水滴到土上。刘老师看着我，说：“不能用手哦！”听完之后，我没辙了。这时，刘老师把泡了许久的棉线的一头放在水里，一头放在花盆的土上，并且把装水的杯子放得比花盆略高，还对我说：“你看这样就能给花自动浇水了。”我有点半信半疑，目不转睛地看着，自言自语地说：“看不出呀，没看到水流过来了呀！”“刘老师笑了笑，说：“做科学实验得要耐心！你先去睡觉吧，明天早上起来就会看到实验结果了！”