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650字 初一 散文我烦校幅.穿着它我有很多不满:款式单调，很不好看.有时冬天想多穿几件衣服也不行,因为校服穿在外面,肯定会鼓鼓的.那个校裤更讨厌,穿着有点笨拙的感觉.反正一穿校服,就觉得不爽.更何况一天都是如此.“不穿就不行了吗!”“啊,什么,不穿,说得倒容易!”要是穿校服有选择那该有多好啊.学校强调校服有很都多优点:运动式潇服穿着舒适,宽松,适合运动,宽大适合青少年身体发育.还有整齐统一,有整体的美感.穿潇服最大的好处--艰苦朴素,让同学不要在穿衣上互攀比,把心集中到学习上去.为了镇住我们这些青春骚动的少男少女,学校制定“政策”,不穿者个人扣分,集体扣分,看你还敢不敢不穿校服.
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650字 初二今天发校服了，是“南开翔宇”的校服。我轻轻地将它平摆在床上，默默地坐下来望着它，一时无语。校服颜色是紫黄相间的，挺好看，带点儿神秘与张扬；而它的样式却不尽新颖，正规的校服样式，标准而平常，又有些古板。它似乎向我展示了一个未知的中学时代：虽然枯燥无味，注定要在书山题海与深度眼镜中度过，却又时起波澜，会伴随着无数惊喜、无数挫折，一个个挑战也将接踵而来。
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650字 六年级 叙事在日常生活中，我有许多朋友。老师是我的朋友，同学是我的朋友，姐姐家的狗也是我的朋友……但是，要问我最亲密的朋友，那就数天天和我形影不离的校服莫属了。在学校，大家都千篇一律地穿着校服，对于有些人来说，校服是一种标志，告诉那些路人，告诉那些投向羡慕眼光的人——我是温州市实验小学的学生。对有些人来说，校服是一个累赘。因为他们渴望变化，而对于我来说校服是我的机器猫。
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650字 四年级 散文我想设计一款校服，原因是现在的校服存在很多问题。首先是面料问题，我们一出点汗，校服就像胶水一样紧紧地贴在我们身上，难受极了。款式也很老土，功能也单一，只告诉别人，我是小学生。我设计的这一款校服，面料很好，又透气又舒服，有许多功能按钮，穿上可以防任何东西。这套校服式样新颖，除了衣服。裙子外。还有配套的鞋。帽子。
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650字 小学 说明文校服，起初我只是认为是学校规定穿的衣服罢了，我讨厌它,但现在，我不再这样认为。记得第一次接触它的时候，我非常讨厌它，它的颜色很平淡，也没有可爱的动物图案和美丽的鲜花图案.我讨厌它,是它,令我不能穿好看的衣服。曾记得发校服那天，同学们都好可笑，因为他们把校服当成小丑的衣服了。一位同学穿上衣服，拉上链子，上衣长到他的大腿，简直可以当裙子了,衣袖则长过他的手，他就把衣服晃来晃去，当作古代的长袍。另一个同学则穿上裤子，裤子一直长到他的胸部，于是他把裤子拉直，他可笑地说：“以后我不用穿衣服啦！”同学们看见了都抱腹大笑起来。我也不例外，一回到家，我就穿上校服给妈妈看，撒小孩子的娇气，做鬼脸，那时，我简直像一个真正的小丑，逗得妈妈直笑。
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650字导语：校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。下面是小编整理的七嘴八舌”议校服满分作文，欢迎参考阅读!【七嘴八舌”议校服】校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何?在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气?带着这几个问题，我采访了部分同学。
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650字 五年级我的校服以白色为主，还有一些红色的图案。穿到身上很是清爽干净，更是精神。而且，我和我的校服之间还有着许多的秘密。我的校服不是普通的服装。穿上这套服装，我便有了一个新的，特殊的身份。在校园里，它代表着平等。所谓的平等就是，没有富有和贫穷的，没有聪明和笨的，没有美丽和丑的。当我们穿上它，所有的小朋友都是一样的。
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650字 初一 记叙文送校服的卡车终于开进我们的校园，校长爷爷说大家排好队一个一个来。望着这满满一车校服，顿时让我的思绪飞回了小学二年级的时候…。。那个时候，我们班里来了一位大城市里的同学，据说她的家乡也是我们这里的。她和我一样大，一样调皮，一样好动。所以我们很快就成了好朋友。做什么事都是形影不离…一天，她穿上了她们那里的校服来上学。