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650字 三年级 叙事篇一：去唱歌昨天，我和妈妈、弟弟、两个阿姨、一个朋友和两个小妹妹还有一个舅舅去KTV唱歌，从家出发到唱歌的地方，上了楼，服务员带我们去4楼，然后，那个舅舅去买了一些零食让我们吃，开始唱了，我和朋友一起先点了一个青春修炼手册、逆战、常回家看看。愉快的一天结束了，我们都很开心。篇二：去唱歌今天下午我去果果家里玩，她妈妈带我和果果去K歌迷唱歌，果果唱了好几首歌，我也唱了两首歌，我们还合唱了好几首歌，有位阿姨还给我们俩拍照了，我们唱到六点钟就回家了，果果妈妈说有时间还要带我们来唱歌，我俩都喜欢唱歌。
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650字 六年级 叙事唱歌，使自己的歌声传递；唱歌，是自己内心的声音传递；唱歌，美丽的歌声、温柔的歌声能治愈人们弱小、脆弱的心灵；唱歌……从小，我就喜欢唱歌，无论在什么时间，什么地点，除了学习时，我都会哼着歌。以前，我以为唱歌只是为自己而唱，可是当我第一次站在舞台上唱歌时，我才发现我错了，唱歌不仅仅是为了自己而唱，也为了所有听我唱歌的人，用开心的心情去唱一首歌，这一次演出给了我许多启示，让我懂得许多东西。
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650字 五年级 叙事小鸟在枝头歌唱，它自由地在歌唱自己喜欢的曲调。风儿在歌唱，用它自己的方式在舞蹈。全班都知道我喜欢唱歌，虽然我唱得不好，但我觉得只要我一唱歌心情就会变的愉快起来！不论在家中、学校里，只要我兴趣一到，马上哼起自个喜欢的音乐。像现在刚刚出的新歌《HotNCold》，那真是一级棒！我也喜欢全是英文的歌，虽然好听，但不会唱啊！只能哼哼调儿。有时也会突然大喊大叫，搞得左邻右舍鸡飞狗跳，我真是佩服我的内功啊！
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650字 六年级 叙事今天下午，我指挥唱歌时，看见张锐写了一个“王”字，便猜想那是王黎明，结果迎来了徐子谦的：“你看你能的王一如！”徐子谦是老早就和我杠上了。说实话，我打打不过他，骂也骂不过他，不知道什么时候他就开始总是我过不去。他以前可不是这样的。是《大饼传奇》里我写他，所以他恨我？不，不会的，我们班男生可不会那么小气，而且那篇文章我也已经撕掉了啊！
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650字 初三 书信好想唱歌请给我个机会好想唱歌请给我一些掌声好想唱歌尽管已受伤——题记同桌用手支在桌子上，任眼泪在眼眶中打转，却不愿让它掉下来，不知还在期盼着什么，瞥红的双腮显得有些多余，刚才还好好的，现在已这番模样，看者她，刚才的事有点触目惊心……事情是这样的；老师让大家唱歌，同桌不知怎么地被同学点了名，一直很有音乐天赋的她羞涩地站了起来，长起《说好呢，幸福呢》：
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650字 四年级 读后感鹦鹉会学人说话，鸟儿会自由飞翔，鱼儿会在水中生长，人会在大路上行走……可是，你听说过猫会唱歌吗？让我们一起阅读杨红樱的一本新书《会唱歌的猫》来大开眼界吧。片片黄叶飘落的时候，一个小小的愿望开始在小猫二丫儿心里悄悄成长——学会人说话。因为他看到一个聋哑老人在卖报纸，可报纸总是卖不出去，不像东门那边卖报纸的人，不一会就抢购一空。
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650字 六年级“牛儿还在山坡吃草放牛的却不知道哪儿去了”今天，从新星学六年级作文班里传来了一阵阵悠扬的歌声。原来这是他们正在举行唱歌比赛呢。比赛前，张老师先组队，a队是张老师，ｂ队是全体同学们，然后张老师说出了要求："师生轮流上台唱，每次唱一首歌，必须唱儿童歌曲，如果在十秒钟内对方没接着唱，演唱者可接着唱为自己加分。"张老师让同学们做了充分的准备。比赛正式开始，张老师先唱，唱的是《歌唱二小放牛郎》："牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去啦……"刚唱完，张老师就快速到黑板上为自己加上1分，然后为自己竖了一个大拇指，得意洋洋的脸上露出了高兴的微笑。
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650字 六年级 写人我是一个性格开朗的女孩，每天早晨我总是第一个起来的，因为我要练习唱歌，上学的路上只要见到我的好朋友就会用歌声向他们问好，因为我的爱好是唱歌。可原来可不是这样的。那是开学不久，我们班举行唱歌比赛，刘老师让我们每一个人都唱一段歌，同学们都排着队争在前面。我因为有点紧张、害怕所以我排在最后面。第一个同学都唱起动听的歌，轮到我了，我支支吾吾的半天也唱不出一个字，刘老师让我下去了。下课了，刘老师让我去办公室，我低着头走到办公室，刘老师说：“你一定要大胆一些。”我嗯了一声，走出了办公室。
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650字 高三 记叙文你听见水唱歌的声音了吗？悠悠流水开出朵朵洁白的浪花。浪花边跳舞、边歌唱，那种声音宛如一首首动听的山间小调，飘浮在诗意的天际，悠荡在清清的山涧。轻风把歌儿带给高山，高山更巍峨了。轻风把歌儿传递给山间的丛林，丛林更深幽了。你听见水嬉戏的声音了吗？它敲击石子清翠的响声就如同钢琴发出的丝丝音符，婉动人、悠远绵长、扣人心田。又恰似少女思念恋人拨动的七弦琴，起伏跌宕，声声动情。
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650字 高三 叙事“你听寂寞在唱歌，轻轻的，狠很的。”每当听到这优扬而沉寂的歌手时，就会如痴如醉。沉醉在往日那少得可怜的，自己可以独处的时间。细细品味那独处的滋味。曾经有过这样的午后，独自站在山顶之上，阳光从针叶的缝隙抛下缕缕金丝。树影大方的落在金色的大地上，山顶=上的环境是独立的，安静的，可以尽情享受自然给予的清爽，山风轻轻的吹，树影柔柔的摇摆，好似一支轻快而优雅的民歌。独坐山顶，吹着徐徐的山风，心情平静下来。