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650字 初二 散文是什么让我生出一世的伤痕？凭事实，又是谁强加于我一世的忧戚？我情愿这世间从来没有对我倾吐过那些让灵魂安详和欲望满足的语言，我情愿这世间从来没有对我流露过一丁点的真实。我不要虚伪的敷衍，我不要人与人之间的迁就，我不要只是为着修饰的同情与慈悲。对我而言，是被怎样的误会与孤独着？没有人靠近，没有温暖，也便没有了心。
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650字 六年级 散文我是一个失败的人。起码，我不会交朋友。有人可能会笑我，交朋友有什么难的？把自己的心交给他，就会成为永远不会被拆散的好朋友。可是，他没告诉我，如果我把心交给了他，他却不要，会怎么样？当然，痛彻心扉。交朋友并不是一件简单的事，它里面到底蕴藏了多少幸福，多少快乐，多少委屈，多少哀愁无人得知。把心交给了他，可他却不懂得珍惜，心上添了一道道伤痕，心里流了一次次血。
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650字 初一星期五放学回家，我蹑手蹑脚地进了房间，把同学送我的“伤痕”纹身贴贴在了手上，然后坐在椅子上，痛苦地叫起来……正在洗衣服的妈妈，立即赶来，她紧张得气喘吁吁，大声追问：“你怎么搞的？是谁把你的手伤成这样？什么时候的事？你怎么不告诉我？”(此处省略100个省略号)“嘘！”我小声示意妈妈，“别声张，别声张！你摸一下，假的！”妈妈不信，摸了才知道上当了，她又好气又好笑地向我扬起了巴掌：“你这个小丫头，竟骗我！”
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650字 六年级在我那幼小而脆弱的心灵上，有着一道无法磨灭的伤痕，这是那么得刻骨铭心，每每回想，总会有一阵微微的疼痛。我坐在床头，月亮透过纱窗，洒下了零零的月光。我闭上了双眼，脑海中又浮现了那一幕，那刻骨铭心的一幕！“怎么回事，你上课到底在干什么，这点分数还敢回家！”妈妈一看到我那试卷，那张只有66分的试卷，对着我大骂道。
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650字 四年级抹不去的伤痕今天中午，阳光明媚，我放学回到家里，却看到了我的表。我最不喜欢表妹来我的家，你应该不知道为什么吧？接下来就让我告诉你为什么我不喜欢表妹来我家。有一次，表妹开心的来到我家玩，我和爸爸、妈妈、奶奶都很欢迎她，可是表妹说要来我家住一个星期，我们就答应了她，因为如果不同意的话，她就会哭，你可不知道，她哭起来是多么的可怕。但是，表妹住到第二天的时候我要去朋友家玩，但偏偏这时，表妹对我说她也要去玩，我又不能带她去，就只好请朋友到我家来。
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650字 六年级 记叙文小学生活中那一次，无情地鞭打，在我心上，留下了一道抹不去的伤痕，同样，也带给了我忘不了的教导。“不是我，我没有动它！”我大嚎着，爸爸手持鸡毛掸，一脸凶恶，平日慈祥的爸爸，今天怎么这样，不分青红皂白，拿起了掸子就是一顿打。“跪着，今天晚上别想睡！”和蔼的妈妈也如此，我的心中充满了不甘，明明不是我，却还说铁证如山，也太可恶了。一想到这儿，泪水涮涮地往下流，在脸上流下了一道又一道的泪痕。
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650字 初二 读后感多少人渴望拥有超能力，又有多少人渴望穿越时空，改变过去。但当拥有这些时，就注定失去平常而珍贵的“正常人的生活”。 某一天，中学生芳山意外获得了穿越时空的能力。但她却并未开心、兴奋。反而为此添加了许多新的烦恼。同伴的质疑，父母的惊异，老师的误解，一次次为它添加新的伤痕，尽管很小，却很痛。 没有人会喜欢孤单，独自，为人所排斥。当一次次的受伤后，她没有失望，反而尽力博取同伴的信任，老师的支持。 为解决身上的烦恼，她选择勇敢面对，依靠自己解决问题。 故事平淡，却又挥之不去。读完后，留下薰衣草的香味，甜甜地，萦绕不散。 正如其它少女面对恋爱，突然的告白，不知所措。学生时代，憧慒青春。长久的关怀，一直的努，这也许是喜欢吧。 翻阅依旧。故事开始有平淡走向高潮。当来自未来的少年向少女告白后，又为她描绘了充满神秘的未来世界，深信少年语，渐渐接受这份不可能的爱，当告知要抹去关于他的一切的记忆时，少女忍不住哀求：“求求你不要擦掉我的记忆。”刻骨铭心，优美且锐利的回响。 尾声，少女路过少年昔日的住所，没有记忆，却没有任何理由的爱。而需要原因和理由的爱，其实是已经经历了岁月洗礼的“成人”感情。第一次，爱唤醒了世界。 合上书，回想着充满薰衣草香味的故事，甜甜地，淡淡地。平凡的中学生上总会看到自己的影子，心灵的共鸣，体味了更多的艰辛。 不由想起几日前看的《EVA》，真治为救被困的丽，不惜拼上自己，赌上性命，押上全世界的存亡，哪怕背负全人类的唾弃与辱骂，也要救出心爱的人，那一刻他一定不会感到后悔吧！