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650字 二年级 抒情我的大拇指今天，我给大家介绍一下大拇指。首先让手心向外，手掌向内，这时左手的大拇指位于从左向右数第5个，右手的大拇指位于从左向右数第1个。在大家看来，大拇指是个又“肥”指甲又大的“矮冬瓜”，它的个头比无名指还要矮，它的指甲比中指的指甲还要大。我的大拇指“腰”围是5.2厘米，高5.5厘米，在手指高度中排行倒数第一，肥胖排名第一，关节最少，有个不折不扣的“将军肚”。
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650字 三年级 记叙文为别人竖起大拇指是多么简单的事，但为自己竖起大拇指可不是意见容易事！朋友克服了困难，我为她竖起大拇指；朋友超越了自己，我为她竖起大拇指；朋友战胜自我，不错，我为她竖起大拇指；朋友为了自己的理想而奋斗，她胜利了，我为他竖起大拇指……为什么为别人竖起大拇指是这么容易？而为自己竖起大拇指就这么难呢？我什么时候才能为自己竖起大拇指呢？
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650字 五年级竖起大拇指，一个多么简单的动作，却不是那么平凡。它里面隐藏着不同的含义，也代表着人们不同的喻意。我们要知道，只有自己走出来的路才是完美的。实力，是靠自己去争夺。今天学到的东西，总有一天会用的上，要是现在不学，等到要用时再来学就已过晚了。这当下，我们还要拥有信心，竖起大拇指，鼓励自己。我们在父母的翅膀下的永远是皱鹰，只有自己学会飞翔那才是雄鹰。
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650字 初一 议论文以前的我，像许多成长中的孩子一样，内向、羞涩。周围同学们出色的成绩和精彩的表现，更是让我自惭形秽。所以内向的我在课堂上总是低着头，不爱举手回答问题。看到同学在课堂上侃侃而谈，我总是向别人竖起大拇指。可是，那一次的语文课，让我学会了为自己竖起大拇指。那一次，语文老师让我们读课文《从百草园到三味书屋》，而且要读得有感情，一听要读书，我的心跳立即加快了，我向来怕站起来读书，因为我总是觉得我读不成句，读书像是唱书，而且语速也把握不好。
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650字 初一 议论文创二（8）班向奕铭为自己竖起大拇指你曾为自己的勇气竖起过大拇指吗？我想你自己有这样的经历，这是为什么呢？因为我就经历过，那就让我给你们讲讲我的经历吧。在一个月高风黑的晚上，我和同学一起出去玩，后来很晚很晚才回家。在回家的路上我总感觉后面有人在跟着我一样，我突然想起恐怖故事。我想起恐怖小说里，也是写一个人在回家的路上，总感觉一个人跟着那个人，那个人一转头便看见一个七窍流血的人，后面那个人被吓死了……
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650字 初一让大拇指竖起的原因有很多，而让我竖起大拇指是因为那一个久违的字——爱。“咕咕，”这时阳台传来叫声，是那只可爱的小鸟，它快活的在那个鸟笼中活动，那个大鸟笼甚至可以让它张开翅膀飞一会，小鸟的羽毛非常纤细，颜色也非常好看，还闪着光，像是一串串的宝石在它身上。虽然这是只可爱又美丽的小鸟，但我还是不喜欢它。我不但不喜欢它，还经常欺负它。有时候它在那狂叫，我听不惯，便拿起水泼在了它身上，但它还是像之前那样狂叫，我看它还那样狂叫，我便又拿起一把小米朝它扔了过去，可是它不但没有害怕，并且还津津有味的吃起了身边的小米。
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650字 四年级为对方竖起大拇指会使对方精神更佳，学习更棒，什么都会变得更好。她，一头乌黑的长发，又白又嫩的脸蛋，一双乌黑发亮的眼睛加上一个小巧的鼻子和一张樱桃小嘴，这就是葛沛岭，也是我的好朋友。她平时爱穿紫色运动装，脚蹬小白鞋。听说，她和傅振惟建立了一个小队：紫色皇后。如果你看见衣着是这样的，那就肯定是她俩其中之一。
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650字 四年级秋季运动会上，我们班获得了跳绳、跑步、跳远等项目的冠军奖状，这是何等的光荣啊。当然这都离不开我的分辨能力，就因为这样，老师经常表扬我，我心中总会为自己竖起大拇指。运动会之前，我已经调查出每个班的出战人物，我在我们班选出了迎战对手。可是不知道篮球比赛让谁去迎战。经过十五分钟的思考，我终于找出了主战队员——“孙林烽”，也就是我自己。我的篮球技术达到三分高峰，一个接一个的连中三球。就这样决定了，我去打篮球。
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650字 五年级 叙事“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气！——题记记得小时候，真羡慕邻居家大哥哥大姐姐骑着自行车在院子里飞驰，功夫不负有心人，在我的撒娇策略下，妈妈终于答应教我骑自行车。过了几天，终于拥有了一辆自行车。小小的车轮，灵巧的身躯，显得十分精致。你可别看它小，它可是一辆折叠式的，龙头、坐垫可随意升降，方便极了，再加上亮色的外套，让我爱不释手。
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650字 二年级 叙事创二（9）班 毛雅蓉为自己竖起大拇指在我们的日常生活中困难是无处不在的。有人常常认为困难是绊脚石，可是你错了，它是我们生活中的垫脚石。有一次，在上课时原本很少说话的我更是默默无闻，平时也不见老师叫我回答问题，可是这次却喊了我，我的心里砰砰的跳，心想：完了，刚才脑子里还装着答案这下脑子里变得一片空白，老师一定会让我站一节课，同学们一定也会嘲笑我，那可就惨了。