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700字 小学大家总说：大有可为，年轻有为。那么「可为」和「有为」之间，到底的有什么差别呢?想了很久，我的答案是：可为，就是我有能力去做;有为，就是我做成了这件事。这是一种解释框架，简单来说：一个是我有信心做，一个是我做成了。好像我们经历的所有事情，其实都会经历「先可为，后有为」的过程。我们从管理或者组织的角度上来看，可为和有为的差异，似乎也刚好对应了管理者与领导者的差异。
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700字 小学时代的主题伟大的复兴：“可为与有为”“人生就像一粒种子，要做一粒好种子。”种子带着这样的梦想，与空气、水、阳光融合，发芽生长，长成一棵大树、一片麦浪、一座丰碑。袁隆平就像一粒种子，深深地扎根在中国万千百姓的心中，被人民深切怀念，他的可为与有为精神激励着我们向前、向前，立鸿鹄之志，作奋斗之人，远方未远，未来可期。
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700字 六年级 叙事这几天，我奉俞老师之命，当然也为满足“一己私欲”，三番五次地向“有为图书馆”发出进攻，却也因此戏剧化地上演了“三顾有为”。请容我慢慢道来。那是一个星期二的上午，我带着满怀的好心情，怀揣着之前借来的几本书，向“有为图书馆”走去。一路上，鸟儿欢叫，风吹树叶沙沙伴唱，在这美妙的音乐声中，我来到了目的地。可那大门却无情的紧闭着，我这才想起——周二图书馆都是闭馆的呀！于是只好扫兴而归。
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700字 高二旭日东升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋。有雏凤初鸣响彻神州者，中国也。如今的中国日新月异，天翻地覆，身为青年的我们，怎能坐享其成？青春需有为。青春需有奋发向上的精神。东海扬尘，渊渟泽汇。百年前，先辈们为就亡国振臂一呼，带领国家奋发向上。今天的你，是否还在原地踏步？为着旧日的某些琐事停泄不前；今天的你是否还在埋怨着？为着昨日某些点点滴滴。青年何必浪费眼前大好时光，请向前看吧！快递小哥在夺取中国诗词大会的桂冠后，又立下了奋斗的人生目标。这才是青年应有的奋发向上的精神！
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700字 五年级 议论文民族精神是民族的根，是民族的脊梁，是凝聚民族情感的精神纽带，是民族文化的重要内容……看了《南海精神》这部伟大作品，我清楚地知道了南海精神的底蕴深厚。《南海精神》这本书中使我感悟到南海精神的高尚与深沉。这里的南海精神有海纳百川的包容精神、有感为人先的有为精神、有团结奋进的龙狮精神。每一个故事都能给人以启发，都能告诉我们一个深刻的哲理。
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700字 高一 记叙文人生总是夹杂着斑驳血迹，世界总是横行霸道。在老师的眼里，我是一个差学生，未来没有希望，但我常忽略老师鄙夷的目光，拿着自己全部热情向老师请教。其实答案很显然，作词者以自己的经历为素材，谱写成曲，以“假如我年少有为不自卑”表达自己对青春已逝的悲慨与后悔，同时又是对后人的警醒，意在激励青年奋斗，少年钻研，让青春不留遗憾。当然，也可能这是我的理解。或许有些人已经习惯了浅阅读，可能在他们的心目中，这首歌曲所表达出的不是悲慨而是幻想中的爱情，也许他们已然将这首歌与一些量产型的毫无意义的甚至抄袭歌曲分为一体。