-
700字 六年级 议论文就教育方式而论，我委实不敢妄加断言它是绝对对或是绝对错的。但基于我长期的观察经验，我似乎发现，不论是何种教育方式，尽离不开“打骂”二字。而与此同时，同学们也都很顺从的接受了，然而事后却无一人为之有改，反之，谓谩骂之声不绝于耳，对老师之大不敬可想而之。这告诉我打骂对学生改掉毛病根本没用，然而这种教育方式还是被彻底的“遗传”下来了，没有任何一位老师很奇特地变异成一位真正的善良的老师。
-
700字 高一 散文她曾偏执地认为：追忆生命的最好方式就是把心境追到年龄前头？别人在咿呀学语的时候，她直面苍凉的孤独，一个人浪迹在自己的心间。她没有童年，抑或说她将童年收拢在刻薄的计划里，成了牺牲品。他们在放逐少年热忱的情怀时，她把心沉寂在最悲切的乐谱里，那是心灵破碎的诗人谱写的传奇，她把它们反复咀嚼着，蒸发在记忆里，仿佛这些哀乐能让她更成熟、稳重。
-
700字 议论文议论文的论证方式有以下两种：①立论：直接提出并阐明论点的论证方式叫立论。用这种方式写作的议论文被称为“立论文。”《继续保持艰苦奋斗的作风》就是一篇立论文。②驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。这类议论文常称为“驳论文”。阅读“驳论文”，首先要弄清文章反驳的观点，如《中国人失掉自信力了吗?》一文针对当时有些人散布中国人对抗日前途失去信心的悲观论调进行批驳。
-
700字 高二中华文化源远流长博大精深，随着生活轨迹的不断推进，人们也创造出了更多的用来形容现代生活方式的词语。“宅”就是其中一个，当科技越来越人性化，人们生活越来越便利，大家开始不愿意出门，不愿意维系那些表面关系尽量减少外出。那么人们变“宅”到底是好还是不好呢？宅，时常是一种自嘲的口吻来形容。在日本，它是一个贬义词，通常指人类接触有障碍的的一种生活方式。但在中国“宅”字确有所延伸，在某种程度上，它象征着一种新文化的开始，也是一种新的流行生活方式的开始，而非一种病态词汇。
-
700字 初二 叙事小时候，不懂事的我常常会认为父母为我做的一切都是应该的，不能够感受到父母对我的关心和爱。然而，现在的我已经会去感受身边的点滴幸福，换另一种方式去体会爱。啊！亲爱的妈妈！您还记得那一个温暖的夜晚和你鼓励的眼神吗？寂夜的天空被擦黑了，点点繁星点缀着夜空，我房中的一束刺眼的光线划破了这夜的宁静。已经是十点了，我仍忙碌在书本中，打着这场持久战。
-
700字 高中 叙事佛系的正确打开方式现代社会的高速发展，让我们每个人身上都像是上了发条，每天24小时如机器流水线一样运转。有的人拼出了一番事业，拥有了辉煌而万众瞩目的人生，但更多的是那些平凡的人和平凡的生活，于是“佛系”这个词语便出现了。有人因为实力配不上自己的理想，却自以为幽默地调侃，我是个佛系青年，转而心安理得地得过且过。
-
700字 初三 叙事爱因斯坦曾经说过：学习知识要善于思考，思考，再思考。这是我学习的方法，也是我认为最好的方法。所以，在我的学习及思考方式中，就融合了两点，一是思考原因，二是举一反三。当我在学习中接触一个新事物时，我就会有一个疑问，为什么是这样的？比如：在数学课上，老师向我们提出一个概念，一般情况下很多人只会将概念强行记忆下来进行运用，而我不一样，在记下概念后我就会思考，这个概念是怎么提出的，并且我尝试证明这个概念。在证明过程中，我也会遇到许多困难，这时，我会向老师求救。老师看见我脸上的疑惑，拍拍我的肩，弯下腰来，一边用指尖轻轻指向我的证明过程，一边细细地给我讲述思路和提示。我一边听着老师的讲述，一边看着原题思考着。等老师讲完，我恍然大悟，那种感觉如同搬开了卡在河道上的巨石，灵感如同河水一般，向我奔腾而来。这种思考的方式，不但让我对概念有了进一步的印象，而且论证的过程也会让我感到了极大的成就感。
-
700字 高一 叙事活着是为了活着有价值，活着的方式有很多，我所认识的中国方式是：疏疏一树五更寒。爱他明月好，憔悴也相关。 中国，是一个拥有着五千年历史的国家，从黄帝炎帝时，中国就有了五根弦的琴。“寄语酿花风月好，绿窗来与上琴弦”。从先民时开始，就决定了我们这个民族的生活方式，诗情画意，山水之间。陶渊明家中放了一把并没有上弦的琴，别人都很疑惑，他却说：“既知琴中趣，何劳弦上音。”一句话摊破红尘过往。 在温晴的春日里，捧一本《宋词》，细细品味，还应该来一壶清茶吧!慢慢读完，用鼻子轻轻嗅一下花草的芳香，品一口茶，眺望一眼远方，油墨的香味透人心脾，意犹未尽。读到风不定，人初静，明月落红应满径时。温晴的春日也变得有些凄凉，散落在小路上的颉红，叫相思。行走于江畔之上，清风徐来，圆月当空。我不知盖忆长安还是忆汴京。总是在心中暗暗的诵读“但愿人长久，千里共婵娟”来祈求一世长宁。 “一点浩然气，千里快哉风。”一把剑，保家卫国，杀尽天下不平事。渴饮匈奴血，饥餐胡虏肉。宁为薄幸狂夫，不做厚颜君子。会挽雕弓，马作的卢；待到太平年年间，封剑，脱下满是血迹的衣服，披上普通的布衣，“采菊东篱下，悠然见南山。” “有一美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。”有一位佳人，似故人。又似知己。待到好友来叙，她会说到：“我有美酒十千，只待子时不背之需。”若水三千只取一瓢，娇梅万朵，独摘一支。我只道：此生足矣。 这是我认为的生活方式。一定与君所想不同，有人说，古人离我们很远，但在国家大力发展弘扬中华传统文化的今天，沾过汉时风，扶过唐时月，赏过宋时雨。古人就在我们身边。 如果您通悟了，请让我把开篇的词咏给您听：“飞絮飞花何处是，层冰积雪摧残，疏疏一树五更寒。爱他明月好，憔悴也相关。”
-
700字 初一 读后感作文网专稿 未经允许不得转载在我眼里的妈妈，就是一不温不淡的人，她从来没有过多的关心我。照顾我。小时候，中午回到家只是做好饭等我吃饭，晚上我回家，也只是说声“我回来了。”就去写作业。在我的生活里，爸爸占的要比妈妈多：爸爸操心我的学习和生活：天冷的时候叫我添衣服，问我学习情况。不知道什么时候，我开始努力跟妈妈找话题，聊天，逗她笑，哪怕她并不怎么理我。在她和爸爸吵架的时候，我也会帮她，或许是因为她十月怀胎生下了我，或许是因为别人都说儿女是母亲掉下的一块肉。心中总是对妈妈有种说不出的亲切感。我刚刚跟妈妈吵架了，我从来没有看到过那样的妈妈，哪怕以前爸爸骂我的时候，妈妈她也只是跟着说两句。这次她真的生气了：她摔了我的本子，说我就是一个做茶壶的料，让我明天不要再去读书了。我只是想摘抄写好词好句才上电脑的，妈妈说的很过分，至少我是这么认为的，我不喜欢被妈妈说成没出息，更不喜欢她说我不如别人。再次读了一遍《从此不与爱抗争》，觉得自己和主人公有点像，不同的是主人公是不想让妈妈流泪而努力读书，我是拼命想得到妈妈的认可。慢慢得我冷静下来了。每个妈妈都希望自己的儿女有出色的表现，相信我的妈妈对我也是这样的寄托，想起自己刚刚说的话：“有你这样的妈是我倒霉！”我慌了，妈妈会不会一人在房间里哭？我说的话那样过分。或许，每个妈妈守护自己的儿女的方式都不一样，想想自己回家总能吃到丰富可口的饭菜；我要什么她都能给我钱去买；夏天总是把空调让给我；晚上要看看我睡觉没、被子有没有盖好后才肯安心睡觉；每当爸爸回来晚了，我都会装睡等他回来，每次爸爸总是12点，1点多才回来，我总会听到妈妈说一句，“别吵醒女儿睡觉”。现在想想，这都是妈妈对我的一种独特的守护方式吧！妈！我错了！