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700字 初一 记叙文如今的繁华都市，被各种各样刺眼的灯光笼罩着，总给人一种闷得透不过气来的感觉。而在一片喧嚣之外，却有一处灯光，它没有霓虹灯那样绚丽多彩，没有太阳灯那样耀眼，也不像灯笼那样充满着喜气，它散发出的是昏黄暗淡但却柔和的光。在我的记忆中，这灯光已经亮了很久、很久。灯光下那个小女孩，有一双水灵灵的大眼睛，充满了对知识的渴望。
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700字 一年级 散文我绕开捷径，决定走远路。夜里，寂寥的空气中载满了月光。我故意放慢了脚步，只为了能多一秒沉醉在思念里。拐角处，叶枝遮住了我的视线。我向前走了一小步，看见了你的灯光。空荡荡的大楼，只有你那排的灯光照亮了我的路。我想象着，用手打开你的窗户。然后，我看见了你消瘦的脸…我在你的窗下驻足，只能看见那灯光，醉在思念里醒不过来。
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700字 初中 叙事灯光我不知道我还会在夜里徘徊多久这属于旧日的灯光依旧让我迷恋光线集中的地方仿佛有另外的自己浮现在我眼前与我对话：“回家，现在很晚了”她的语气不起波澜听不到莫测的心情“家?什么是‘家’?”————————————我们的对话戛然而止——为了配合黑夜的沉寂在路上走时脚步刻意放慢我听不到任何声音除了心声但我更愿意一切沉浸在死寂当中
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700字 六年级 读后感灯光是多么光明，多么温暖，现代，我们所有人对灯光都非常熟悉，从没觉得这灯光有什么特殊，但当我读完《灯光》这篇文章后，我才知道，人们是多么渴望能见到灯光。这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。
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700字 高二 叙事不远处的那盏灯终于灭了，持续了一晚上的灯光终于销匿在了黑色的夜幕之中。那是她家的灯光。每到夜里11点钟，在这个被香樟包裹得严严实实的石化生活区里，各家各户都熄灭了家中的灯。或明亮，或微弱，或黯淡，或柔和的各种灯光都逐渐消失在黑夜里。疲倦的人们都闭上了沉睡的眼，进入了梦乡。唯有我和她不同。她是我的小学和初中同学，也是好朋友。
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700字 六年级 写景明亮的灯光照亮了我的内心，这灯光是爸爸的爱，是我最宝贵的财富。别人都说“世上只有妈妈好”，而我要说“世上只有爸爸好”，因为爸爸一直十分关心我，疼爱我。这是一个普通的夜晚，天色渐渐黑了下来，外面已经很冷了，也起了风。早早回家的我正在客厅写作业，正在这时，爸爸回来了。熟悉的脚步声，熟悉的开门声，爸爸走了进来。
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700字 初一 记叙文在我的心中，永远保存着一个温暖的角落，只会留给那抹为我而亮起的灯光。那抹灯光，是她默默地为我在守候，曾在一瞬间擦亮了我的心房。身在初二的我没有得到过父母太多的关爱，他们在遥远的地方打工，为我挣学费。他们的远离，我都懂得。因此，我毫无怨言地跟爷爷奶奶生活在一起。爷爷奶奶没什么文化，家里仅有半亩农田，里面种植的全是我最爱吃的菜，我想他们能帮我的也只有这些吧！
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700字 初二冬夜，安静而美丽；灯光，微弱却温暖。记忆深处，那一盏孤灯，那一个身影，承载了一段永不磨灭的冬夜回忆……“呜……呜……”裹挟着零星雪花的寒风从耳畔边掠过，把脸颊吹的生疼。严厉的寒风催着枯叶罚跑。站在路边，只听到风呵斥的尖啸声与枯叶沙哑的喘息声。我站在路边，急切的等待着爸爸到来，冻得冰凉的指尖期盼着家中温暖的空气。
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700字 五年级夜晚总是黑漆漆的，野草从墙角边长出，生机勃勃，隐约听见有虫子在低声鸣叫，石砖聆听着晚修结束后同学欢快的脚步。我抱起书本，犹豫不决地徘徊：这个知识点我弄得不是很懂，现在这么晚了，还去不去问老师？我终于决定去老师办公室，那里还亮着灯光，虽然不是很亮，但增添了我的勇气。整个办公室只剩下他——我的数学老师。一双学者般饱含智慧的眼镜挺在笔直的鼻梁上，但掩盖不了眼中的血丝。平静的脸上书写了辛勤的职业品质！他正在帮我们批改作业。
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700字 六年级 读后感今天，我读了《灯光》这一篇课文。这篇课文给了我很多感受，我深深地被郝副营长伟大的献身精神感动了。《灯光》这篇课文主要讲的是“我”对一件关于灯光的往事的回忆：年轻的郝副营长为了让孩子们能够在电灯下学习，自己却被敌人的机枪打中的故事。当我读到“书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神的读书。他注视着那幅图，默默的沉思着。”时，我从“默默的沉思”体会到了郝副营长想让孩子们都用上电灯的决心，像插图里的孩子一样，能在电灯下聚精会神的读书。郝副营长当时可能在想：电灯多亮啊！要是孩子们都在这样明亮的环境下学习，那有多好啊！我感受到了当时生活的艰苦，对于现在的我们来说，每家每户都安着电灯，可在原来，电灯却是一种奢侈。所以我们应该好好珍惜今天来之不易的幸福生活。当我又看到这一处时，我的心里已是波涛起伏。