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700字 四年级 写景顺德逢简水乡，河道之美让人留恋。道上“驻扎”的一群船夫，他们的辛勤更是让游客印象深刻。踏入水乡，走在古老的石板路上，沿着河边的榕树，我们来到了游船码头。我们此行的目的就是要乘坐一叶小舟，沿着河道游览水乡。小船细长，船夫称之为小艇，没有动力，由船夫用双手划桨前行。船夫是一位六十多岁的老人，衣着非常朴素，饱经沧桑的脸，浓密的皱纹，双手结实有力，结满厚厚的老茧。老人说，他的孩子都很争气，大学毕业都留在城市工作，但自己依然坚守乡下，守护着他心爱的家乡。
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700字 五年级 周记今天是我们期待已久的秋游日子，我们踏上校园，准备前往目的地——花田水乡。同学们在车上说说笑笑，不一会儿就到达了花田水乡。走进花田水乡，我们便看到了挂在一条条线上的风车。这些风车五光十色，漂亮极了，有红的、黄的、蓝的.....花田水乡跟以前参加过的郊游很不一样，这不仅仅是因为花田水乡是个乡村体验地，还因为这个地方特意给我们小学生布置了任务。只有完成任务至少5个才能去吃饭。完成每一个人物必须让“生产队长”去找对应的工作人员盖章才算完成任务。我和我们班班长就是“生产队长”
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700字 六年级 议论文好一个梦里水乡新生中心小学六（1）班 安佳琪“万亩荷塘绿，千岛菜花黄”好一首水乡之歌，好一个梦里水乡，好一座让兴化人骄傲的水乡天堂。好一个梦里水乡新生中心小学六（1）班 安佳琪“万亩荷塘绿，千岛菜花黄”好一首水乡之歌，好一个梦里水乡，好一座让兴化人骄傲的水乡天堂。历史上众多才子的千古流芳使古城充满了人文气息。
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700字 初一 记叙文江南的水乡是烟雨缭绕的。闭上眼，用耳来倾听雨滴的脚步；用鼻来嗅一嗅水乡人家在细雨中的烟火气息；用心来感觉雨巷街脉里的柔软。不知不觉，就像坠入了梦境一般……感受雨中的水乡真是一种享受。没有人世的喧闹，没有森林的荒寂，有的只是细雨朦胧的静谧。雨，在天地间，深情的呢喃，柔柔的宣泄，无语也含情脉脉；烟，在巷里，多情的萦绕，朦朦的飘散。
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700字 初二 散文撑一把油纸伞，踏入了幽深的雨巷，空气中弥散着淡淡的茉莉的芬芳……江南的水乡是烟雨缭绕的。闭上眼，用耳来倾听雨滴的脚步；用鼻来嗅一嗅水乡人家在细雨中的烟火气息；用心来感觉被雨湿润的土壤的柔软。不知不觉，就像坠入了梦境一般……感受雨中的水乡真是一种享受。没有人世的喧闹，没有森林的荒寂，有的只是细雨朦胧的静谧。雨，在天地间，深情地喃语；烟，在巷里，朦朦地飘散。
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700字 初一说起水乡，无锡的巡塘古镇大概是最有味道的。她坐落在巡塘河畔，这里大多是民国时期的建筑。沿慢行道晨跑时经过这里，就仿佛穿过时光长廊，回到了那个时代。进入古镇，目之所及，是那一丛丛盘曲而上的结香树，花朵犹如一个个光球缀于枝间。再近些，便看见了疏疏密密的枝叶之间露出轮廓的古建筑。沿着青石板小路向前走，便来到了曾经的闹市街。从前的熙熙攘攘已不再，但安静的集市仍然情调满满。古朴的木门上，挂着已被如水的时光冲出锈迹的铁环，房子在保留着原有装饰的基础下，大多改造成了小食店、纪念品店。阳光灿烂的日子里，坐在沿河的木桌边，或是点上一碗豆腐花，或是泡上一壶江南好茶。伴着垂柳，闭上眼睛，眼前就会浮现出如水墨画般的江南之景，耳畔便能听见一草一木的呢喃细语，这时，你会忘了烦恼，忘了时间，忘了归家，投入这古韵满满的水乡怀抱。
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700字 四年级 叙事五一”长假期间，我和爸爸妈妈来到了我的老家，具有江南水乡特色的金坛农村外婆家刚一下车，我就被迎面吹来的清风陶醉了，风中杂着城里所没有的清香，还有一种农民伯伯辛勤劳动果实即将成熟的味道。我慢慢闭上了眼，清风好像一双轻柔的手在抚摸我的脸庞。等我再睁开眼睛的时候，满眼早已是绿色，有的深，有的浅，那是小麦、油菜等，在微风的吹拂下，轻轻地摇曳着，在蓝天的映衬下，就好像是一幅美丽的油画。
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700字 六年级水里流着岁月，水上架着拱桥，桥里嵌着历史，桥面承载着现在与未来，表现了它历史沧桑的一面．水与桥，构成了周庄独特而又自然＼自然而又朴素的水乡风光．阳光撩开了晨雾，给这片古老而又神奇的土地带来生机．炊烟中锅碗瓢盆的欢唱，河畔上浣纱女的私语，巷子里小贩的吆喝，错落有致的交织成一天的前奏．它，像一位养在深闺里的小家碧玉，典雅而又矜持．河水依旧，倒映着两岸古风遗存的建筑．久经风霜的一砖一瓦，抹不去岁月刻下的痕迹，它们无言默立了数百年，我仿佛听见了它们寂寞的低吟．
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700字 初二 散文撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默行着，冷漠、凄清，又惆怅。 ——《雨巷》 一直觉得剪纸这种民间技艺不适合用来勾勒如画如梦的江南，直到某一天见到了周若妹阿姨创作的《江南水乡》剪纸系列，我才觉得，剪纸也能“变”出柔情的江南。