乐趣作文开头(10篇)
  • 700字 初三 议论文
    挫折的乐趣人生不可能无风无雨,我们只有面对它,而不能避免它。然而,正是这一个个困难,一次次挫折,让我们成长。许多的乐趣都要从其中收获,虽然经历它是痛苦的,但细细回味,其中乐趣无穷。去感受挫折的乐趣吧,蝴蝶只有摆脱茧的束缚才可飞翔,去迎接挫折,战胜挫折,感受破茧成蝶的美丽。放慢生活的脚步生活是道亮丽的风景,关键是看我们如何欣赏它。
  • 700字 初二 散文
    其实,生活中的乐趣无处不在,只要你善于发现乐趣,勤于观察生活,乐于欣赏美好,并时常怀着一颗快乐的心,你就会发现生活中乐趣,从而对生活充满了信心,学会享受生活的乐趣。就那读书来说吧,只要你用心体会,你就会发现:原来,读书也是一件快乐的事。书籍中,有无穷的知识;书籍中,有奇幻的神话;书籍中,有醉人的美景……畅游书海,你会收获知识,感受远古的神奇,领略美景,这都会成为我们读书的乐趣
  • 700字 初一 记叙文
    乐趣就像摸着不定的极光一样,别人想拥有它,却只能眼睁睁地看着它消逝,不能触手可及,费尽多大的心力,还是抓不到,可你曾想过乐趣时常在你身边徘徊,你却无动于衷呢?我认为乐趣就是那么简单,一个笑就是乐趣,喜欢也是个乐趣,甚至哭也是。乐趣总是那么出其不意。打羽毛球是一种乐趣,这更是兄妹两打出来的乐趣。在暑假期间,为了缓解假期无聊的氛围,便玩起了打羽毛球。
  • 700字 六年级
    乐趣,老舍先生以养花为乐趣,梅兰芳以养花为乐趣,田老以养花为乐趣......从古至今,许许多多的名人都以养花为乐趣。养花可以陶冶人的情操,使人获得知识。在养花的时候,看着花开花落,养花的心情也会随之变化。绿叶,焦急;花苞,惊喜;花开,高兴;花落,悲伤。在我还未养花的时候,我一直觉得养花是件矫情的事。花不仅需要施肥、浇水、修剪,还需要移植、串种,好不麻烦。但后来,一件事改变了我对花的看法。
  • 700字 六年级
    我喜欢我的丰富多彩的生活。生活需要乐趣,我的生活中有“许多”乐趣,多得我只能用“‘许多’”来形容。但在我现在已经拥有的“乐趣”中,有好多原先都不是我的,甚至让我苦恼的,我现在就先讲讲那些最典型的例子:我曾经有许多数学题不会做,导致正在试着对数学产生乐趣的我都觉得自己不行。我一回家,就一头扎在了作业中。开始,题目都很简单,简单得我几下子就能搞定。正在我“春风得意”的时候,一道难题横空出现在我的眼前,我不由得一惊,硬着头皮做了起来。可我研究了一个下午,也毫无进展。正当我想让脑子休息一下,随手抄起一本书,看第一眼的时候,突然茅塞顿开,几下子就把它解决了,后面类似的题目也都迎刃而解。老师改完后,我全对!为什么成绩会进步得那么快呢?因为我已经对此产生了乐趣
  • 700字 六年级 演讲稿
    如果问我最大的乐趣什么?我会毫不犹豫地告诉你,读书是我最大的乐趣。  读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……  在睡之前,我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识。
  • 700字 五年级
    星期六下午,我一个人呆在自己的屋子里写作业,写着写着,突然我感到不耐烦了起来,脑子里面也乱哄哄的,身体也坐立不安。“玩一会吧!”我脑子里闪现出了一个计划,那么计划应该怎么命名呢?要不然就叫“寻找乐趣计划”吧!我想到。突然,我的脑子里出现了两个小人,一个白色的和一个黑色的,白色的小人说:“就叫寻找乐趣计划吧,本来就是玩,不叫这个叫什么呀!”而黑色的小人只说了三个字“A计划”。我想了想,决定还是听取白色小人的建议。
  • 700字 高中 散文
    孔子云:仁者乐山,智者乐水。每个人的乐趣或多或少不同于他人,无关其他,只因内心获得别人无法知晓的会心一笑的满足。乐趣,于你,也许是游戏玩耍,是文艺欣赏,是运动挥汗;于我,却是从沉醉于汉服的第一眼,便执着地开始了我的汉服追求之乐。这虽不被世俗所苟同,然而我只笑对:这里也有乐趣。我爱汉服,在有汉服陪伴而不同于他人的生活中,活出精彩,收获乐趣
  • 700字 初中 叙事
    作文 淋雨的乐趣 雨,是自然的使者,作文 淋雨的乐趣。雨是善变的小精灵。在我认为,淋雨是一种享受,其中蕴含别样的乐趣。我的性格像雨一样,时而温文尔雅,时而暴躁如雷,所以我和雨是好朋友。许多人讨厌雨,而我则说淋雨有乐趣,你就会问我,乐趣何在?的确,一般人是不会动的。可为什么我就是那么固执的认为呢?因为我的脾性所致。
  • 700字 初三
    日常生活中,我们经常会遇见一些自己不太乐意做的枯燥乏味的事,也似乎无法从其中体味到乐趣。但要想把这件事做好,我想说,我们要学会仔细揣摩、调动自己的真情实感,这样才能从其中找到乐趣之所在。乐趣从哪儿来?乐趣从林曦千遍万遍的揣摩实践、真情实感中来。林曦,她从4岁起开始学琴。现在,她回忆起当初学琴的“痛苦”时光,还会咯咯笑,她说:“年纪小,不知道曲子是什么意思;但弹多了,揣摩多了,在一遍又一遍的练习当中,渐渐熟能生巧,真实的作者的情感也就流露出来了。”现在,即使以前背的琴谱都忘干净了,但手指一放到琴键上,乐曲就自动流出来了,往外倾泻。