亲子作文开头(6篇)
  • 750字 六年级 叙事
    人的一生中,不可能没有遇到过困难。遇到困难就要迎难而上,如果知难而退的话,永远也得不到胜利!有勇气才能战胜困难。记得五年级下学期,我们班级组织同学们去参加亲子活动。那里有一项游乐设施——走断桥。左右两边各有一个楼梯,连接着一段摇摇晃晃的桥,高度是八米,中间有一米的地方是空的,下面垫有厚厚的宽大的海绵垫。
  • 750字 六年级 读后感
    不懂就要问——亲子阅读有感本文是小学关于小学六年级读后感的不懂就要问——亲子阅读有感,欢迎阅读。不懂就要问,这是我经过亲子阅读后,父亲告诉我的一个重要的道理。亲子阅读的书目,我向父亲推荐了《俗世奇人》,这本是由冯骥才先生写的书。俗世奇人,到底有什么奇人在老百姓中的呢?带着疑问,我走进了这本书,体会一下凡间的奇人。
  • 750字 小学
    星期六,是我期盼已久的亲子游。于是,我早早地起了床,吃好早饭便来到了学校,发现大巴里已经有不少人了。没过几分钟,大巴便启动了,带着一车的欢声笑语,驶向了金华。浙师大科技馆经过两个多小时的奔波,我们终于来到了浙师大科技馆,我紧跟着队伍下了车。映入我眼帘的就是整幢科技馆的大楼,给我的感觉似乎很普通,但是进入里面就大不一样了,同学们都发出了“哇,哇……”的感叹声,因为在我们面前是行星的世界,有海王星,有天王星,有火星,有水星……
  • 750字 三年级 日记
    作文网专稿 未经允许不得转载2012年5月31日星期四晴明天是六一儿童节,今天学校举办了一个亲子活动。我和妈妈参加的是二人三足接力赛。练习的时候妈妈说:“先把有绳子绑住了的腿伸出去,在伸另一条腿。喊“一”的时候同时迈出被绑了绳子的腿,喊“二”的时候,就同时迈出另一条没有绑绳子的腿”。就这样练了几布路,我们居然都可以跑的“飞起来”了。
  • 750字 五年级 读后感
    亲子共读读后感共读书目: 海蒂 (瑞士)施比里爱心铺路 快乐无数——读 海蒂 有感三年四班 卢嘉雯有这样一个女孩,她聪明活泼、纯真善良,尽管她遭遇父母早亡的不幸,五岁时就被送到独居在山上的爷爷那里,但她却非常坚强,用自己的爱心影响着周围的人。这个平凡而又不平凡的女孩就是瑞士作家施比里的作品—— 海蒂 中的小主人公。
  • 750字 六年级 叙事
    9月2日,大江晚报社组织了一场亲子趣味运动会,这次活动主要是为了迎接新学期的到来——“走”进新学期,“蹦”出新高度。活动在伟星——星立方拉开了帷幕。  下午爸爸妈妈带着我早早的来到星立方,在门口就碰到了我的同学,我们便一起进入比赛的场地。到了现场发现除了只有工作人员意外,没有发现一个小朋友,于是我们就签完到领取了蹦床乐园门票,进去活动活动胫骨,为下午比赛做好充足的准备。  大概玩了半个小时左右的时间,广播里广播着参加活动的选手马上集合,我们立刻放弃玩耍,立即到达比赛现场。首先在主持人的安排下,参赛的选手们排着整齐的队伍,拍照留恋。然后讲解了今天下午比赛的项目及注意事项。非常有机缘巧合的是,我尽然与同学张治邦分到一组,由于我们参加序号靠后,我们就边上观看其他选手的比赛。因为这组比赛是两个家庭配合的,所以两个家长在不断的分析、演示,如何将我们自己的比赛做的尽善尽美,等了很久,终于轮到我们上场了,我们开始准备穿上比赛“袋鼠跳”的袋子,,只听裁判员的一声哨响,我奋力往前拼命跳着,终于我到对面,把道具传递给爸爸,爸爸接到球之后,立马不顾一切往前冲,此时的我已经换好了“大脚掌”进行传递,接着又是“四人两足”传到对面,我们两个孩子在爸爸们的带领下骑着“毛毛虫”完成所有比赛,过程当中,当裁判宣布目前比赛最优异成绩就是我们这一组,当时我们兴奋简直无法形容,也不枉在比赛我做出的所有准备工作,更加不辜负家长们的分析和对策。  随后,这项比赛结束后,我们又去了“蹦床乐园”挑战自我,发现很多家长为了孩子还是蛮拼的,原本不敢玩的项目,在孩子的带领下,不断去尝试新事物,也发现有的家长在孩子完成项目的同时,始终无法突破自己放弃比赛。最终我们还是获得了第二名的好成绩。  今天四个小时的活动中,在快乐的同时,我认为也学习了到了很多,同时也让我感受到,父母的不容易。