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800字 初二 散文“风采”这一词大家或许都不陌生，但大家是否知道什么是少年风采吗？是指我们举止大方？是指我们个性鲜明？还是指我们积极向上的态度？……没错这些都是少年风采的一部分。然而这些我也是从那件事中知道的。那是我上七年级的时候，真是“双喜临门”，不仅那次月考我考了年级第一名，并且还赢得了展少年风采——书法比赛的一等奖。
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800字 初一 散文少年时代是人生路途中的一个转折点，为了能有一个美好的未来，青春的我们绽放着属于自己的风采。——题记青春的风采，有广博的知识.等待我们去采摘;青春的风采，有养良的品行，等待我们去实践;青春的风采，有辛劳的父毋，等待我们去回报。刻苦学习的我们人生能有儿回搏，此时不搏，更待何时?初三的日子很苦，一天到晚无时不跟纸在打交道。
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800字 初三 写人更多少年风采作文钟声清悦的校园，赋予我少年的风采，让世界因为我，而升起五星红旗。我自幼逞强好胜，同学们送我一个绰号“多动症”，天生与体育有缘，校体队选择了我，从那天起我有一个梦想：奥运会的赛场上，有一天，我能飞奔在那跑道上；有一天，第一名的奖牌也能挂在我的胸前。我憧憬着第一个越过终点线的人是我，我幻想着广播播的是我的名子夺得了第一名……
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800字 高三 议论文当代风采人物是时代的脉搏，当代风采人物是进步的旗帜，当代风采人物是国家的骄傲……与爱岗敬业的老王、为我们留下美丽风景的小刘相比，小李的笃学敏思、矢志创新、报效祖国，更能激起我心中对他的敬佩！笃学得以敏思,敏思得以备而显其能。笃学即专心好学，源于《论语·泰伯》：“笃信好学，守死善道”，在明朝邵璨的《香囊记·讲学》中有运用：“三年笃学不窥园，刺骨悬梁志亦坚”。
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800字 初三风采，其实在你的一言一行之中，在你的举手投足之间。学校生活总是多姿多彩的，运动员们在操场上尽情挥洒汗水，学霸们在黑板上欢快书写，……这是美好多趣的校园！一年一度的校园十佳歌手赛，那可是爱唱歌的同学的天堂：新生黑马可以一试身手，崭露头角；学长学姐们可以一秀实力，给新手一个“下马威”，当然比赛中肯定也掺杂了几个使大家愉悦但五音不全的小歌手。
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800字 初三 写人长袖褪成短袖，时光一点一滴。太多的叛逆将我们的放任不羁磨得失去勇气，太多痛苦榨干了原本直视苍天双眼的泪滴。蓦然回首，童真已去，学习将尊严踩在脚底……也许，少年风采，便是化茧成蝶，痛苦而绚丽……原以为三年是段很长的时光，不想只是一楼到三楼的距离，看着一楼如穿林彩蝶般来往跳跃的灵动身影，心中莫名地升起一种疲惫，似乎自己失去了往日的风采，自嘲地笑了笑，迈着匆匆的脚步奔向教室，今天，还有很多事要做呢。
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800字 五年级 写景常常在窗边，凝视那一棵树的风采这是一颗银杏树，它站得很高、很直。我喜欢在秋天的夜，掀开窗帘的一角，凝视着它。蜜橘色的路灯，静静地立在老城区里，这城市的一隅。老化了的玻璃一道道淡淡的裂纹，把这泛着蜜调的光，散射。那颗老树就立在那里，没有依靠，却挺立的笔直。天气格外寒凉，单薄衣着的我，打了个哆嗦，想那尘世里，是否有人依靠。
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800字 高三高山，虽经历风吹雨打，但仍保持自己巍峨的风采；白杨，虽经历狂风袭击，但仍保持自己挺拔的风采；黄土高原，虽经历了雨水的侵蚀，但仍保持了自己雄伟的风采。保持自己的风采，不计较个人得失。李春燕，大山里的赤脚医生，她没有放弃大山里的百姓而回到城市，而是每天提着篮子，在天垄间行医。一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，瘦弱的肩膀担起了十里八乡的健康。她用自己的行为点亮了生命，实现了自己人生的价值
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800字 初一仍带稚气的声音在没有太多花哨技巧的乐句中，一点点融化于四周空气。可焦虑如谜团缠绕我的心，害怕想要抑制它跳动的热情。当前奏响起，相视一笑，一切不安随之消散，心随鼓点律动，走出迷雾，仿佛看到了一束光照亮前路……放下话筒相拥的瞬间，我明白，或许人的一生不一定要鲜艳夺目，但一定要有自己的颜色。逆光前行的我们，绽放属于自己的风采，那便是最耀眼最独特的光芒。
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800字 三年级 叙事青春风采钢琴比赛6月14日我参加了“青春风采”第七届中国下一代艺术人才展示暨关爱留守儿童爱心义演甘肃赛区比赛，并荣获钢琴专业少年组壹等奖。有64位比赛选手，我取得了比较好的成绩。一开始，我是没有信心的，在钢琴老师的鼓励下，我才报名参加了比赛。为了准备这场比赛，我提前一个月就开始认真准备参赛曲目——莫扎特的《幻想曲》。