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800字 初三 散文努力地想着作文可以用到的题材，满脸的茫然，每天过的就像复制一样。随手翻开语文课本，一片枯黄的香樟也映入眼帘，轻轻拿起嗅了嗅。哦！已失了味道啊，但思绪随旧香寻找回忆···那时同妈妈住在一起，每个周末都会步行去街上走走，于是，那条不长不短的香樟道占据了幸福的味道。“妈妈，妈妈，你看，地上有好多的爪子！佳蜜害怕。”我抓紧你的手，怕怕地说道。
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800字 高三 叙事一阵萦绕而梦幻般的雨帘，拉开一幕轻盈而飘娆的景象，滴地点点，湿了绿荫，润了大地，滋了这忽感神秘的校园，伴着扑鼻而不可寻的淡淡清香。一切仿佛就在昨天，而昨天有却又似今日，一直期盼的五彩的虹，却故意紧掩她的心扉，令人无法猜透！内心的深处，种着和林荫道上一样的香樟树，尽管没有浓烈的芳香，却飘散着丝丝的甜，永远吸引着叶儿上的细小水珠，无论是甘霖还是雨露，总是“拖泥带水”，久久不愿离去！
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800字 初二 说明文在我的校园中，有一片香樟林，像正在受阅的士兵方阵，谨然有序地排列着，但是你知道一棵香樟树心里的所想吗？让我们来听听这棵香樟树的自白吧！我，是一棵香樟树，是校园中四季常青的树之一，大约高2米，树干直径1.5分米，表面十分粗糙，像一条条龟裂的纹痕，整体像一把大伞，枝叶一幢一幢的，叶子呈椭圆形，表面深绿有光泽，背面青白色。我并没有非常高大，但我笔直地站立在这校园中。
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800字 六年级 日记香樟树在校园里随处可见。近段时间，我在走出餐厅时总会留心看一看。那些嫩叶的绿，干净、清爽，点点小叶簇拥在一起，好似一朵清丽的小花，去年的叶就是它的花萼。深色衬着浅色，旧叶托着新叶，又似慈母怀抱着婴儿，和谐、素雅。那一层层颜色分明的绿仿佛一幅铺天盖地的画，一簇簇、一团团，自下向上，由浓转淡，说不出来的自然、舒爽。总想着能变成一个巨人，抚摸那光滑的叶质。
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800字 初二 说明文在我的校园中，有一片香樟林，像正在受阅的士兵方阵，谨然有序地排列着，但是你知道一棵香樟树心里的所想吗？让我们来听听这棵香樟树的自白吧！ 我，是一棵香樟树，是校园中四季常青的树之一，大约高2米，树干直径1.5分米，表面十分粗糙，像一条条龟裂的纹痕，整体像一把大伞，枝叶一幢一幢的，叶子呈椭圆形，表面深绿有光泽，背面青白色。我并没有非常高大，但我笔直地站立在这校园中。 春天，万物复苏的季节，但我却有着一个十分奇怪的特点，我的枝头会长出许多嫩绿的芽苞，但小部分枯黄的树叶，也会随之掉落。这时，我盛现出鹅黄色中夹杂嫩绿的美妙颜色。 夏天，这个烈日炎炎的季节，我的绿叶映着炽热的阳光，有些耀眼，一点微风吹过，轻轻摆动了我的枝叶，在我底下的地面上，映着我的影子，影子中有着星星点点的光斑，却在校园中，为孩子们留下一片荫蔽。 秋天，是一个瓜果飘香的季节，一阵秋风吹过，一些叶子都离开了我的怀抱，这稀疏的绿叶中，长出了一株株圆圆的呈紫黑色的果实，像一个充满了气的小皮球，吸引了许多的鸟儿，鸟儿们站在我的肩膀上唱着悦耳的歌，吃着我果实中的籽。 冬天，让人所想的无非就是寒冷了。北风呼呼地吹过，我许多的叶子，飘落于地，有时北风怒吼一声，飘落的树叶漫天飞舞，像一只只美丽的花蝴蝶。 四季更迭如常，有一群伙伴，不知陪伴我在校园中度过多少美好的时光。 清晨，孩子们踏着晨曦走进校园我轻轻摆动枝条向他们招手，随着上课铃声的打响，只听见旁边教学楼传来朗朗的读书声，感觉充满力量，课间时，孩子们来到我的身旁玩耍，看着他们脸上灿烂的笑容，我也感到十分开心，一天飞快的结束，孩子们放学回家，校园中孩子们的欢笑已经听不见了，夕阳西下。夜晚，我矗立在这宁静的校园，静静等待明天的到来。 我有着许多的功能。例如，我的木材料细致，有独特的芳香，可以驱虫，耐温；种子可以榨油，是制创肥皂的良好原料。叶子可以喂蚕，樟蚕丝是编织鱼网的好材料。 香樟树，你为我们的校园生活增添色彩，更为我的生活增添无数希望与期待！
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800字 五年级 人物传记春游是我们最乐意的事。老师一公布要去春游，同学们立刻高兴得合不拢嘴，恨不得马上飞去。一大早，同学门就来到学校，严阵以待，整装待发。一路上，鸟语花香，悦耳的鸟叫为我们伴奏，快乐的心情为我们指路，我们就如飞出笼的鸟儿，游荡在大自然的怀抱中。不一会儿，我们就来到了香樟公园。站在大门口放眼望去，翠色欲流。展现在我们眼前的是一个超大的人工湖，水清得可以看见可爱的鱼儿在水中嬉戏，可以看见湖底的沙石。在湖的边界，有许多荷叶，莲花，虽然现在还没有开放，但看那残留的荷花，相信不久之后就会“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。不久就该是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。定睛一看，平静的湖水像一面镜子，湖边的柳树正在梳头。瞧，柳树绽出了嫩绿的芽儿，枝头还有翠鸟在歌唱。放眼望去，几艘小船停在岸边，等候人们来乘座。走近看，还有一座假山，看了就让人胆颤心惊，因为实在太高了。