致敬作文开头(10篇)
  • 800字 初三 书信
    我向祖国致敬,我想伟大的祖国致敬,五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪,我为你欢呼,我为你祝福,你的名字比我生命更重要……自古以来,有不少是任何音乐创作者,都写了许多关于祖国的诗或歌,来赞美祖国。此时我的心情难以平静下来……我向祖国致敬,我想伟大的祖国致敬,有网友说,这飘荡在空中的五星红旗,就代表着新中国,我们伟大的母亲,所以您于1949年10月1日在中国的大地上升起,您迎风飘扬,也唤起了我们一代又一代的爱国情,我们是您的儿女,以您为骄傲!
  • 800字 初三 议论文
    在当今这个和平年代,英雄事迹更应被传颂,英雄精神更应被传承,我们应当缅怀英雄,致敬英雄。致敬英雄,需要我们崇尚英雄。中华民族是一个崇尚英雄,成就英雄,英雄辈出的民族。古有岳飞“精忠报国”,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,近有林则徐虎门销烟,八路军五战士勇跃狼牙山,鲁迅弃医从文拿笔唤醒中国人,钱学森放弃美国高薪聘请毅然回国,屠呦呦潜心钻研终成硕果。饮水思泉,不忘来路,在我们享受着和平的安逸的同时,更应铭记英雄,致敬英雄,崇尚英雄。
  • 800字 初一 记叙文
    生活是丰富多彩的,充满了七彩阳光,也弥漫着风霜雨雪。生命的长河,注定要流过宽阔的平原,也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程,不仅仅是宽阔大道,同时也布满了荆棘险滩。是他们的谆谆教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵,他们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手,他们就是智慧的导航者。是他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。致敬,老师!
  • 800字 初一 散文
    因为有了黑夜的出现,人们才更向往光明;因为有了狂风暴雨的袭击,人们才更期盼雨后彩虹的来临;因为有了失败的经历,人们才会更努力地去追求成功。因为有了生活的磨难,所以使得我们的心总是向往远方,而忽视了那些脚边的食物,而他们却在默默成长,在他们的身上有一种高贵的精神,他们值得我们向他们致敬。——题记根旁落叶
  • 800字 四年级 记叙文
    向您致敬!国庆节来到了,我们一家人决定去爬山。刚开始我劲头十足,把爸爸妈妈和妹妹都甩在后面,可爬了半山腰,我就口渴难耐,从背包里拿出一瓶水,一口气就喝完了,因为附近找不到垃圾箱,对于空瓶子,我犹豫了半天,想了又想最后还是决定带上它继续爬山。等我爬上山顶时,我感觉自己放佛变成了脱水的柠檬,肚子也开始咕咕的叫,刚才上山时总觉得象一座山那么重的零食,此刻在我的眼中好像也太少了一些。
  • 800字 六年级 散文
    六二中队杨文晓雪2020到来,我们迎来了新的一年,但这个春节。我们以“静”致敬。没有春节不是流动的,也没有春节不是走动的。这是以往中国人过春节的常态,热热闹闹、走亲串户、朋友相聚,动起来的春节被视为祥和、欢乐的时节。然而,这个春节,真的不一样。一个现实原因就是,新型冠状病毒引发的疫情还在持续,全国人民为此揪心。应该以什么样的状态与心态。过好这个春节,值得我们细细思量.春节的流动、拜年的走动。庙会的人头攒动,这些人们已经习惯了的过年方式,在这些日子里恐怕需要
  • 800字 六年级 散文
    向人民英雄们致敬!一天,无意间看了一眼日历,4月2日了,清明节就要到了。想到清明节,我不由地想到了那些在抗日战争、解放战争中牺牲的烈士。著名的英雄董存瑞就是其中的一个。董存瑞年生,河北省怀来县人。出身于贫苦农民家庭。当过儿童团长,13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄年7月参加八路军。
  • 800字 六年级 读后感
    敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的主题是向逆行者致敬!听到这时候有同学会想逆行者到底是什么呢?我来告诉你吧,逆行者是在危难之中,我们逃跑时,他们朝背向着我们的方向跑去的那一些人就叫做逆行者。最近一段时间,我们的国家遭遇了一种新型冠状肺炎病毒的侵袭,这场侵袭没有硝烟却异常凶猛。我们有很多同胞都卷入了这一场没有硝烟的战争之中,惨死在病毒的魔爪之下。这场侵袭来得如洪水猛兽,让我们怀揣不安。
  • 800字 高二 记叙文
    只有永不遏制的奋斗,才能使青春之花即使凋谢,也是壮丽的凋谢。心中有梦,未来可期,所以披星戴月,风雨兼程!致敬,我们奋斗的时光。“凌晨四点钟,看到海棠花未眠。”我躺在太师椅上摇摇晃晃想着明天,脑袋里全是一团温柔浓稠的浆糊。夜还挺冷,我在似梦非梦间恍惚闻到一缕暗香,夹着些经久入夜的凉意,使我面前模模糊糊的。朦朦胧胧间竟然出现一个微笑着的剪影来,我轻轻地想要从此汲取一点慰藉,手不由自主地想要向前触摸什么,却握住一片空虚。
  • 800字 六年级 读后感
    今天,我读了一篇名叫《向中国人致敬》的文章,心中的波涛随着阅读的过程,时而起伏回荡,时而汹涌澎湃,阅读结束后,我的心中充满对主人公的敬意和对祖国的爱意。文章的主要内容是这样的:主人公12月进入巴黎大学,在他的第一堂对话课上,被教授点名提问,教授问主人公来自台湾中国还是北京中国的,主人公强调只有一个中国,同时一个台湾同胞也如此强调,接着教授又问台湾问题如何解决,主人公巧妙回答了,教授又连连逼问,主人公恨极了,说出教授刁难自己。