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800字 四年级 探究考察E度作文网专稿 未经允许不得转载夜里雨声，闲读宋词，听北宋词人晏殊浅吟：“燕子来时春社，梨花落后清明”。翻过几页，又听见晏殊第七子晏几道叹息：“舞烟眠雨过清明”。心里蓦地一惊，春社已过，清明又至了。清明既是节气又是节日，古时也叫三月节，有2000多年历史。“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多，万物由阴转阳，吐故纳新，一派春和景明之象。
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800字 高一 散文清明，紧挨着四月的足尖，又一次向我们走来。在这个特别的日子里，脑海中总会滑过一些熟悉的身影。那些记忆中的留存，在这一刻更加清晰生动，只是未等我伸手留牵，心底翻腾的触痛早已顺着眼角溢出。千百年来，清明总与思念息息相关。在春回大地的清明时节，人们会很自然地怀想故去的亲人。缕缕青烟在湿漉漉的空气中弥漫着晕染开来，暖暖的春意和淡淡的惆怅在心中缓缓升起，这似乎是每年都要经历的清明情结。
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800字 初二 记叙文清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——又是拜祭祖先的时候。踏上石阶，天，下起了蒙蒙细雨，仿佛是老天，在为我们逝去的先祖，哭泣。——题记清明本是大好时节——清明时间在春分之后，这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。只是，看着眼前灰色的墓碑，我却怎么，也高兴不起来……你可知道，清明节为何要禁火？
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800字 五年级 叙事清明节，为了拜祭祖先，我们来到了墓前扫墓。大家知道为什么要扫墓吗？这是由我们中华民族的传统演习而来的。古代的时候，人们就认为，清明节即起始于节气。汉代刘安所着《淮南子》称：“春分后加十五日指乙则清明风至。”这清明风至之时正值阳春三月，故有“三月节”之称。后来，《岁时百问》一书曾做解释：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。
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800字 六年级 散文清明节是伤感的，清明节的雨是天空的泪水，是悲伤的泪水。--题记“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首诗是唐代著名诗人杜牧所写，每当想起这首诗我总会思绪万千。清明是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，看，农民们正忙于农事，为来年播下丰收的种子，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。
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800字 初中每一年的清明，都是那么愁苦；每一年的清明，总是下着毛毛细雨，打落在人们的心头。在这个祭扫的日子，总有那么多人为之感慨和伤怀。自古以来，有多少文人墨客挥笔洒下有关清明的诗篇，被人们传送千年。有元末明初高启写的“风雨梨花寒食过，几家坟上子孙？”表达了清明时节死者坟前无后人祭拜的哀伤；也有韩翃的“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”描绘了清明时节整个长安城充满了春意，热闹繁华。诗虽多，但是最著名以及最具有代表性的，就是唐朝杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”通过描写清明时节的阴雨天气，衬托出路上行人吊念逝去亲人的悲思愁绪。
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800字 初二 叙事今天是传统的清明时节，不能否认是有点想家了。清明节，当然是要吃清明果的，这小东西，对我来说，有着既熟悉又陌生的感觉。清明果熟悉的是，以前每年都会吃到它，而我，不光是清明时节里吃一次，其他时候也会偶尔吃到，这跟母亲同村里的其他妇女不同多少有点关系。母亲她是个很看得开的人，可以说是活得很“潇洒”的人，她不总是把农活放在心上，也不太在乎别人的看法，说她是个很“随意”的人应该更确切一点，我就喜欢她这样的生活态度。还没到清明的时候她会给家里人做一次清明果吃，到了清明时节她照样做，过了清明一段时间她还会悠闲地做一两次，也许有人会问，这吃不腻的吗？我敢保证，至少在农村里都是有口皆碑的，顶好吃的。而对于那些村里人眼中的“劳模”女人的孩子来说，吃清明果，一年就只有期待已久而又回味无穷的一次机会了。今年的我，在千里之外的东北读书，就只能遵照佛家人的做法——“意念”它，呵呵，我这就是在意念它啦。
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800字 初三 写人临近清明节日，家人们很早就准备好做清明果地艾草——一片祥和的景象与“清明时节雨纷纷”的阴冷有些格格不入，好象在我的脑海里，清明一直与阴冷挂上钩，每每到清明，不下雨，我就觉得天对不住清明。这次的清明节，我感到的不只是阴冷，还有“路上行人欲断魂”的伤感。清明前，我趁周末回到家中，才片刻时间，我听到不远处传来哭嚎的声音。
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800字 五年级 记叙文清明所带给人的遐想与臆测，远不止失去亲人的那份痛。——题记又是一年清明时，虽没有期待中的杏花雨，却也在湿润的空气中感受到了贯彻古今的深切情意，可面对漫天飞舞的纸屑与成堆的灰烬，传统与现实应做何抉择？清明，总像一口略带苦涩的浓茶，在美好的臆测中夹杂着些许离别的伤感，本有些沉重的气氛氤氲着浪漫，或许这也就是清明的魅力所在。
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800字 六年级古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。清明也许就是我一年中最爱的节日吧。其实，我喜欢清明最重要的原因并不是给爱我疼我的老奶奶上坟，而是能够与我敬佩的一个人，我最思念的一个人相聚一堂，互相谈心。他，就是我的二爷爷。二爷爷是同济大学的教授。1952年生于肥城，经受重重挫折后考上同济大学，随后到德国留学，回国后成为同济大学的讲师、副教授、教授、发明砂浆，再后来，也就是现在，他任同济大学科技与工程学院院长。（具体见http://www.cmr.labs.gov.cn/sklcmr/staff/staffinfo/wangpeiming.htm，不过那上面有些不全）