-
800字 高三 议论文人本来就是社会动物，需他人评价来更好地看清并改善自己。随着科技的发展，以微博、微信为代表的社交媒体，几乎让每一个人都暴露在他人的评价之中。我们更容易、更频繁地对他人生活指指点点。殊不知，这样的评价会演变成无形的“绑架”。看见开豪车的年轻女子，有人评价“傍大款的”；看见朋友圈里晒度假美景照片的，有人评价说“炫富的”；看见公交车上不让座的上班族，有人评价“没有公德心”……多少人在还没看清真相时便妄加评论，多少人打着评价他人生活的旗号窥探乃至侵犯他人隐私，又有多少人因这种评价而受伤害无故，遭受道德“绑架”。
-
800字 高三 议论文一个人的生命，从来都不是一座孤岛。我们都是茫茫生命之海中的浪花，时时刻刻被一旁的生命拍打，也无可避免地拍打着其他生命。对他人的评价，自古以来就是与人类群体的生命共同存在。人类之所以靠如芦苇般脆弱的皮囊却仍然顽强的活着，只因思想的存在。思想则汇聚成力量，使人具有发声的欲望，不断发生乃构成评价，评价也就成了人类思想的有形产物。评价他人的生活，也许正是人们表达发言欲望的一种方式。自己的价值观得到聆听，从而获得存在感。
-
800字 初二 叙事“今天我问了小月如何来评价你，她说你有时候太冷漠，对她不理不睬的，如果更热情一点会更好。”手机上好朋友的短信刺痛我的双眼，我心中不悦：小月怎么能这么评价我呢！我平时对她挺好的呀！她还真是不识好人心！从那天起我和小月形同陌路，就好像我们不认识。我想，如果不是我翻看了小学的日记，我们也许再也不会重归于好。
-
800字 高一 叙事“一青年推倒老人失口否认”的新闻在网上一流传，便引起轩然大波，许多网友纷纷在新闻下跟贴，发表自己对这件事的评价：“你看看现在的年轻人都什么样！推倒了老人家扶起来的话也就算了，还不承认这么不负责任，真不知道这小孩的父母怎么教的！”之后的跟贴也差不多都是这个意思，无非是批评青年行为，感叹中国教育的悲哀。可谁知，事后真相大白，这位青年好心看见跌倒老人便去扶，却因老人担心医药费昂贵而被老人诬陷。再看看之前网友们的评价，我不禁笑出声来。
-
800字 四年级 状物隋悦有《狗狗的评价》我就有《三面墙的评价》，怎么样，想不想看一看啊？第一面墙：帅哥墙评价对象：小主人评价指数：四星半我的小主人对我很好，用淡黄色把我刷了又刷，我到现在都好像新的一样，这可要归功于我的小主人喽！而且就算我有一点点脏，小主人都会用她那专门为我准备的布子来为我“洗澡”哦！而且啊，我的小主人还会用一些明星海报啊，花花绿绿的画报啊，来为我增添色彩与光泽。
-
800字 四年级 议论文当前我们处在信息多元化的时代，因科技的发展，信息高效传递，让人们很快知晓很多事情。或许现在已经进入了“全民八卦”的时代，明星的婚恋隐私、品行、性格等被人津津乐道。而普通人，不管是道德品行，还是私生活也会被人评论。评论他人的生活，是好还是坏，并不能一概而论。先撇开“评价”本身正当与否，想要克制自己评论他人的欲望，几乎是不可能的，想不被他人评价也是几乎不可能的。任何社会都有着各自的主流的价值观、行为规范，这些都会贯彻到社会中，社会的评价必不可少。人处在社会的生活中，自身有着属于公共部分的地方，也有属于私人部分的地方。而作为旁人，应去评论他人的公共行为，不应去评价私人属性部分。私人生活是个人自由选择的，自己想怎样过就怎样过，只要没有犯法，没妨碍着他人，都是合理的存在。旁人并不应该过多窥探，过多评论。当做出多余的评价，那就会显得自己缺乏素质。
-
800字 初中 叙事学习了课程之后，请谈谈表现性评价在初中作文教学中有何应用价值？您有哪些好的做法？沈照梅的回答是：通过学习课程，我认为表现性评价在初中作文教学中有很重要的应用价值。首先在教育评价领域，表现性评价最初只是一个与传统多项选择题目为代表的标准化测验相对立的术语，是以客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、操作、写作、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达能力、文字表达能力、思维思考力、随机应变力、想象力创造力、实践能力、合作能力及学习成果与过程的测验。