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800字 四年级 写景魔力无处不在，我们身边处处都有魔力，你相信吗？或许你会说：“瞎说什么呢？世界上怎么会有魔力魔法这类东西呢？简直是在做梦！”可是你知道吗？我们身边真的有魔力，如果你不信的话，我们就一起来看看吧！我说的魔力并不是指像电影或童话故事里的那种魔力，一定要把什么变成什么，而是指我们日常生活中的魔力。魔力从身边开始。
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800字 六年级 议论文巨人学校武汉分校 指导老师：刘善莉 当我们失败时，有种魔力会给予我们信心；当我们进步时，有种魔力会给予我们鼓励；当我们成功时，有种魔力会给予我们快乐。这是一种什么样的魔力呢？这就是——掌声的魔力。今天刘老师和我们玩了一个“寻宝”的游戏，游戏的规则是：先选一名寻宝人把他请到教室外等候，再把宝贝交给教室里选定的一位藏宝人藏好，然后让寻宝人来到教室寻找宝物，当寻宝人靠近藏宝人时，大家就使劲鼓掌；当寻宝人远离藏宝人时，掌声就越来越小，当找错藏宝人时，大家就停止鼓掌，看寻宝人能不能在大家掌声的指引下找到藏宝。
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800字 初二 抒情散文第三章魔力石、图书馆假期过后，又要回到萧龙学园了。车内，萝铃问：“《魔力周报》上说，魔族在巨人山里发现了一块蓝色魔力石，是不是真的？”“新闻上有一些吸引人的假消息，不必去相信，现在魔力石的问题特别引人关注，这些事算正常的，干嘛大惊小怪的。”纪伦不屑地说。“萝铃，现在新闻不算数，要看政府怎么说，我们还没有发现这类事情，一定是如纪伦所说，不会是真的了，现在你要做好自己，不用管其他的，特别是语言课要好好学习。
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800字 五年级 叙事星期五下午的语文课上，王老师小心翼翼地拿出一个鸡蛋，神乎其神地说：“这个鸡蛋可有大魔力，谁能把它握破，谁就是我们班的大力士！”王老师的话引起了我们的一片惊呼，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得“飞”上讲台把这个有“魔力”的鸡蛋握破，赢得大力士的称号。“谢思涵，你来试试”，王老师对我说。我信心十足地走向讲台，边走边想：难道我连一个小小的鸡蛋也搞不定吗？
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800字 六年级 叙事魔力钻戒从前，有个农夫，他耿直,善良，乐于助人。有一天，他扛着斧头，准备去砍柴，结果在路上遇到了一位可怜老人,她躺在树底下,奄奄一息。于是他心生怜悯，走上前去，想看看这位老人还是否有救。他走到树下，扶起老人,试着让老人能够更舒适!这时候,老人开口说话了：“水……水……我……我要喝…喝…水”。农夫不敢怠慢，连忙掏出自己仅剩不多的水和干粮，喂给了老人。
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800字 读后感作文：萝铃的魔力读后感这个是转的，自己写的懒得发萝铃的魔力 是一份礼物，华丽的包装令人赏心悦目，作文：萝铃的魔力读后感。我正满心欢喜地感受其中变幻莫测的内容……这是一个幻想的境界……湛蓝的天空、悠闲的白云、欢歌的鸟儿、怒放的鲜花，一切美好的事物赋予了这个星球无穷无尽的生机。这是一个高科技的世界……在天空飞驰而过的汽车、家中墙壁上随意更改的画面，一切奇思妙想赋予了这个星球高深莫测的能量。
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800字 三年级很久很久以前，在魔法小镇的一座教堂里，人们发现了一本非常神奇而且有魔力的书。这本有魔力的书会给我们带来什么样的精彩故事呢？就让我们乘着魔法小船去古时候探索一下这本有魔力的书吧！教堂里的这本魔法书和其他的迥然不同，她有自己的思维能力和行动能力。但她却从未想过离开教堂，终于有一天她听说了教堂外的故事，被深深地吸引，她觉得待在这里太无聊了，于是就偷偷地离开了教堂，去闯荡世界，认识外面的各种各样对她而言的新景物。
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800字 高三 散文大家都听过“沉默是金”，但你们知道吗？对于沉默还有一种说法：沉默是一种魔力。沉默给我们带来了快乐，安宁，美丽。沉默还是一种与众不同的语言，是智慧者的象征。沉默是快乐的，在一天平凡却又为琐碎的事情忙碌的日子里，你就不会感到疲惫吗？每天要面对不同的人或事，你就不会感到累吗？每天都要回想自己一天所做的事，所学的知识，反思做的对不对，你就不会陷入死循环吗？
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800字 一年级 叙事神奇的魔力百变围巾周六下午，姥姥领我去了一个我不大想去可去了又不大想走的地方，这就是金州体育场东边那座蓝色的大房子里正在进行的全国服装展销会。这不，临近展销会尾声，人们都想来这里捡点便宜货，估计姥姥也是这个想法，当然也是有一搭没一搭的，没想到还真的买到了又好又便宜又神奇的魔力百变围巾。姥姥是给我买的，我真的非常喜欢。
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800字 初二 记叙文有种语言像荷叶呵护荷花，默默地把它捧在手心，不让她受到任何风吹雨打；有种语言像阳光帮助荷花，让她成长，学会自立；有种语言像湖水让荷花在这儿随心所欲地绽放！哪种语言，竟有如此大的魔力？你刚把我送进幼儿园时，我对这个陌生的环境感到恐惧，放声大哭起来，年轻的老师想要抱起我，你却用手拦住了她，说：让我来！我躺在你那柔软的臂弯上，脸上渐渐地浮出了笑容，我喜欢你抱着我的感觉。每天你送我，我都会哭上一番，好好享受待在你臂弯上的感觉。