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900字 五年级 叙事我的语文老师姓李，她从三年级开始就当了我们的班主任，直到现在，我们由一个班变成了两个班，李老师还是教我们的语文。李老师看着有30多的样子，一双炯炯有神的大眼睛，一个尖尖的翘鼻，加上一张樱桃般的嘴巴，一头乌黑光亮的头发，显得更有魅力。我原本是一个不喜欢语文课的孩子，可是，由于李老师的教学有方，所以，让我喜欢上了语文课。
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900字 初二 记叙文我有一位和蔼可亲的语文老师，他的脸上镶着一双神采奕奕的大眼睛。他讲课时眼睛总是闪闪发光……他可是我见到的最与众不同的老师了。话说我的语文老师呀，那可是在我们班级里很有威望，上语文课时可以说是呼风唤雨、顶天立地。他运用丰富的想象，不一会儿，我们就不知不觉的被带到了书本外的世界，扯着扯着就远了。所以，语文课上的情绪是要比数学课上的兴奋，起码我觉得是这样。他是这些老师中想象力最丰富的一个。
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900字 五年级我的语文老师有着一双浓眉大眼，土黄色的皮肤，身高一米七左右。张老师有时幽默，有时严厉，有时暴躁，有时亲切。尤其是张老师说的一句话更是给我留下了深刻的印象，他说：“不管尝试什么，都不要尝试放弃；不管放弃什么，都不要放弃尝试。”有一次上课时，老师正在给我们讲诸葛亮的故事，突然，他大喊一声：“袁xx同学，”这一声大叫着实把我吓了一大跳。“你的手老在下面摸什么呢？别的同学可都听得津津有味，你却在底下搞小动作，这成何体统！”这时，全班同学的目光都投向袁xx，他的脸顿时通红通红的。
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900字 初二我的语文老师身材匀称，身高中等，鼻梁上架着一副眼镜。她性格可爱，情感丰富，满腹经纶。她对我的影响，不仅仅是提高了语文成绩那么简单，她让我的性格、我的习惯、我的能力都有了质的提升。她的相貌或许不甚出众，却是我心中最美丽的人。老实说，她给我们上第一节课时，我对她还无甚好感。当我交给她我的第一份背默作业时，她正左右开弓，同时给好几个同学批改。我把背默送到她眼前，她几乎看也不看，就“啪”打上一个勾，用不高却极有分量的语气对我说：“你这字写得不行，再写成这样我可撕了啊！”不很严厉，却如雷贯耳。我草草接过背默，眼见她正大肆夸赞一个写字和我有天壤之别的同学“写得好”，我于是怒从中来。我愤愤地回到座位上，把本往桌上一摔，半带嘲讽半含怒地对同桌“长篇大论”：“哼，我这么好的字她说写得差？那么差的字她说写得好？依我看就是没好好看吧！”