日记作文开头(10篇)
  • 900字 五年级 叙事
    吾有一密友,乃一辛劳学子,成绩颇佳.大中小考均列榜首,然最近听说其得了类似“迫害狂”之怪病。吾大悲,去医院看望,翻到一本日记。吾匆匆阅览,因才疏学浅,不得其要。日记中无日记标注,无意义中心,无修辞手法,乃“三无产品”。今吾将其录下,以供师家学友品读。记中语误,一字不易,恐有深意。本无题,因内容涉及《狂人日记》,故窃鲁迅先生之作为题;有因起是个初中生,故作《校园狂人日记》。
  • 900字 日记
    黄豆观察日记黄豆观察日记(一)事情得从星期五说起,那天李老师让我们泡黄豆并写下黄豆的观察日记。一回家我就看见妈妈正要做一道黄豆的菜,哈,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”,我赶紧拿了一颗黄豆,放进水里就等着星期六了,而且,我还把闹钟调到了六点半。第二天,我一大早起来,懒腰都不伸,先跑到阳台看看天气,耶!又是一个好晴天!我又带着这份好心情冲进书房,双手小心翼翼地托起装黄豆的杯子,缓慢地走向阳台让它呼吸下大自然清晨的新鲜空气,这时我才仔细地看看黄豆,黄豆还没有什么变化,只是胀了一些,我想等到星期一再看吧,好期待呀。
  • 900字 五年级 叙事
    日记四则2009年9月18日星期五阴有小雨今天,老师给我们布置了一个任务,让我们回去泡黄豆芽。老师教了我们泡黄豆芽的方法,还让我们写观察日记。晚上,我回到家,从袋子里抓出一把黄豆,黄豆的颜色黄黄的,个头小小的,圆溜溜的。用手一捏,还挺硬。把黄豆放在眼前仔细一看,黄豆的中间有一个小印子,表面还有一层透明的薄膜。
  • 900字 六年级 日记
    暑假里,老师让我们写一篇体验日记,许多人都写了去农村体验啦等等,而我体验的东西与别人有点不同,我体验了一回当“小偷”的滋味,并写了一篇体验日记。“偷”吃点心近几天来,我们家小区里来了一个推小车,卖点心的人,他推着小车,边走边吆喝:“又香又脆的点心呦!快来买呀!又香又脆的点心……”喊得整个小区都回荡着这个声音。
  • 900字 日记
    扶贫工作队长民情日记【篇三】 3月1日以来,市公交公司驻幸福苑社区访惠聚工作队认真对待民情日记,在入户时,针对居民提出的要求和建议,及时整改完善,极大地拉近了居民和工作队之间的关系。现在,随手记录居民的问题和建议,已经成为了我们的习惯。队长吾提库尔库尔班说,刚开始写民情日记,并没有太在意,只是在这个本子上简单记录了自己每天的工作情况,成了流水账。但是,随着入户走访,把居民群众反映的热点难点问题一件一件地积累起来,大家的民情日记越来越厚,日记的内容也渐渐丰满起来,居民家里的繁杂琐事、生活冷暖都写到了日记里。
  • 900字 五年级 叙事
    天使日记第一部之雨天日记二、坚强我望着窗外出神。现在已是隆冬,一阵寒风吹过,十分罕见的一片柳絮随风飘飘摇摇卷进了雨昕的病房中,悄然落在我病床边的床头柜上。我回了神,惊喜地望着这片嫩嫩的柳絮,这个大自然送给自己的小礼物。轻轻将柳絮托起,捧在手心,欣赏它身上的纹饰。其实每一样自然的东西都是大自然的精心杰作,很少人去关注它们,它们也有它们美的独到之处。
  • 900字 五年级 叙事
    天使日记之雨天日记又见雨天“嘀嘟嘀嘟……”,急促的声音由远而近,驶进了那家全省最好的医院。一个小女孩坐在走道的长椅上,小手抱着双腿,张着水汪汪的大眼睛,明目中含着几滴泪水,十分天真地问爸爸:“爸爸,妈妈和哥哥一定会出来的,对不对?”爸爸焦急地在急救室门前不停徘徊,忽然孩子说出这么一句话,愣了一下,然后回过头,抬起那双红肿的双眼,极力让自己平静下来:“雨昕,会的,一定会的。
  • 900字 初二 叙事
    我们小孩爱吃零食当然是理所当然啦!我也是零食爱好者,学校检查的时候发现我的铅过高,老爸知道后便不允许我吃零食了,因为零食会导致铅增加嘛!虽然我有一万个不愿意,可又有什么用呢?哎!可是没当看见同学买零食的时候我又情不自禁地走到零食摊上买起了零食。怎么戒掉爱吃零食这个毛病呢?咦!有了,写日记啊!“哈哈,我真是天才啊!”我大叫起来。下面就是写我怎么戒零食的日记。。。。。。
  • 900字 四年级 日记
    这个暑假我读了《安妮日记》这本名著。这本书的作者是一个13岁的小女孩,她的名字叫安妮·弗兰克,她用日记的形式用她的笔,用她要做个作家的梦想,记录下了二战期间躲在密室里的人的生活实录。安妮是一位犹太少女,家中有母亲和姐姐,父亲是一家糖果公司的老板,因此安妮从小就过着衣食无忧的幸福生活。在安妮13岁生日不久,德国法西斯侵占荷兰,他们对无辜的犹太人大肆屠杀,为了避免遭受纳粹警察的逮捕和屠杀,安妮一家人躲进了父亲公司后面的一些隐蔽的房屋里面,安妮在日记里称为“密室”。
  • 900字 初一 日记
    现在,写日记是中小学生每天的必修课。老师本是好意,让学生们积累写作素材,懂得留心周围的事物,变得细心,善于观察。然广大学生们却把这一项作业完成得不尽“师”一。从一沓日记本中抽出几本,你会发现:这些学生们每天的生活都很充实,日记都写得十分有趣,有的段落确实让人耳目一新。但你只要多翻上几本,就会发现问题了:为什么会有一模一样的作文?