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900字 写人在班上我算得上是个好学生了，除了经常得“良”的体育之外，说起“好学生”这个名称，很多老大难都羡慕死了，其实呀，好学生也有酸甜苦辣，而且比差生要更加“强烈”。酸好学生每天都要提心吊胆，为啥？还不是那烦人的“一油条两鸡蛋”的成绩嘛，要是稍微“跌”点儿，一般就有“暴风雨”要是“跌停“了，就少不了“冰雹”，而“差生”呢，就无所谓，恰好反过来：稍微“涨”点儿，就是个“大晴天”要是“涨停”了那“彩虹”都出来了，每次考试，尖子生都是“人心惶惶”不信？你可以问他们，每次想到这儿，我就心酸。
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900字 六年级 写人同学们都觉得奇怪，升入六年级后，连我这个数学迷竟破天荒喜欢上语文了，每次测验都是优秀，一改过去“中不溜”的状况，这得益于我们有一个谜一般的崔老师。她有时满面笑容、和谐可亲；有时一脸严肃、令人生畏；有时幽默风趣，让人捧腹；有时脸上毫无表情，让我们摸不着头脑。崔老师刚带我们班时，面对我们这群沉默的羔羊，她的脸接连几天都阴云密布。
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900字 初三 叙事忽然间，似乎从一次语文课考试中醒悟了许多。在人生的路途中，学海是无边的；在求学的旅途中，我静静地体会到了我犹如柠檬草一般的人生，甜甜的里面搀杂着一种淡淡的酸。虽然是淡淡的酸，足以给人们留下记忆的味道！星期五下午的周会课，老师给我们讲了很多，我明白，其实老师说的那些，都是针对班里同学一些不良的表现，因为语文没考好，我流泪了……