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900字 初二 议论文汉语拼音，是我们中华民族的文化瑰宝。至今，我们仍然使用着汉语拼音，她，在生活中还真不可缺少哩！我认为学汉语比较难！学好汉语拼音的基本要素是拼、读和写，首先是拼，要拼得准，这样才可以打好基础；其次是读，要大声地读，这样才可以记得牢；最后是写，要精确地写，这样才可以让她充分发挥她应有的作用。我和“她”还发生过有趣的故事呢！
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900字 六年级 书信记得上小学一年级的第二天，老师就发下了语文书，我急忙翻开来看。哟！真有趣，书上的图案形状各异，这些是什么呢？刚翻开书本，我的注意里就被这些新奇的图案给吸引住了。老师开始教我们认识这些图案——汉语拼音。没想到第一课这么简单，就三个汉语拼音的韵母：a、o、e。渐渐得，学了两课，我们已经学会了所有的韵母。老师让我们读一遍，全班同学兴致勃勃地扯着嗓子朗读，就像唱歌似的，那么轻松、快乐。
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900字 五年级 记叙文——“我和汉语拼音”作品天门市马湾中心小学五（2）班：熊思 辅导老师：谢红波2008年注定是不平凡的一年（四川汶川县发生8.0级大地震，奥运会即将在北京隆重举行），同时也是 全国人大颁布《汉语拼音方案》50周年之际。50年来，汉语拼音已经改变了和正在改变着人们的生活方式，它必将在构建和谐语言生活和经济社会发展中发挥更大的作用。
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900字 五年级 叙事“汉语拼音”，大家一定都不陌生吧，是啊，汉语拼音已经陪我们走过了太多的日子，这是我们一辈子的好朋友。我呢，和这个“知心朋友”也发生过几件有趣的故事呢！今天，我就来给大家说一说。事件一我刚上完一年级的时候，我突然心血来潮，想上一节汉语拼音课，老师就是我，学生就是我上幼儿园的妹妹。我把靠着墙的桌子上放了一块小板子，上面贴了一张大纸，这就是黑板了，我在“黑板”上把韵母写了下来，然后就开始教起了妹妹。
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900字 五年级悠悠中华五千年的历史，从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个年头，中华古国文明被无数种字体记录下来。汉语拼音是每个华人在学习汉语中必不可少的过程。记忆中在我还很小的时候开始，妈妈每天为我讲睡前故事，一直延续至今，并从不间断地给我买各种类型的书籍。家里的几个书柜摆满了各种绘本、童话故事、科普故事、科学漫画、历史故事、地理故事、民间小说和世界名著等，当然也不乏拼音字典。无形中我也爱上了看书，爱上了博大精深的中华文字，爱上了文字里的各种拼音读法，爱上了各种文字自己拼读的奥妙。