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1000字 初一我心中有片乐土，它乐趣无穷；我心中有片乐土，它无边无际；我心中有片乐土，它让人振奋。我心中的乐土——数学。这是一片让人振奋的乐土！柯普宁曾说过：”当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。”确实如此，当你百经思考，在一片黑暗中摸索出一条通向答案的路时，便能感到无限的成就感，满足感涌上心头。
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1000字 初一 散文时间如同一缕青烟，缓缓升起，渐渐消逝，没有人感觉到它的存在，也许科技可以改变世界，但唯一不能改变的则是时间的流动。有人说，科技的告诉发展可以给你们带来快乐与幸福，有得必有失，因为改变，我丢失的，则是一份童年的乐土儿时，喜欢在诸葛亮广场的草地上奔跑，那时，虽然坏境不是那么的优雅，却让我得到了无穷的快乐，每到双休日，我就喜欢在平坦开阔的土地间奔跑，那时家中没有网络，只能在最平凡中找到一丝乐趣。
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1000字 高一 记叙文每当我埋怨现实的残酷，社会的不公时，我的心里总会想起那属于我最纯洁的乐土，也只有当我想起那一方乐土时，我才能平复那颗浮躁的心。或许真的像友人们所说，身体里流淌着土家族的血液，天生向往自然，也或许是因为儿时的生活过得太“桃源式”了。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，那是我生活环境最真实的写照。大人们是日出而作，日落而息，而我们这些孩子们便是一天“野游”山林之中，我们是从来不担心自己是否会迷路的，因为只有那样我们心中的野性与童真才会毫无保留的表现出来，那时的自己才是最真实的。
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1000字 初三曾听父母说他们儿时的一些经历，那时没有冰箱、空调、私家车，也没有我喜欢的网络、ipad……可从他们的言语之间，我却深深感受到了他们的快乐，那种我现在所享受不到的快乐！外婆家旁有一条原始的小泥路，妈妈告诉我，这里曾是她上下学路上的一方乐土。细看这条路，路两边已被庄稼占据，中间露出一道儿白，那是人们在上面行走几十年的痕迹，泥土已被压得很实很实。妈妈让我蹲下身子，寻找路上的小孔，我扶好眼镜仔细瞧，还真有不少小孔呢！妈妈说，小时候，麦子抽穗后，麦芒露出来时，她和她的小伙伴们总爱趴在这条小路上，用麦芒伸进小洞里钓软绵绵的小虫。她们将麦芒伸进洞内，另一只手在洞边有节奏地拍着，嘴里还念叨着咒语。过了一会儿，快速提起麦芒，小虫便钓出来了，然后攒在火柴盒里。小伙伴们可兴奋了，还比赛看谁钓得多！妈妈一边讲述着，一边娴熟地操作给我看，可是季节不对，并没有钓出小虫，我也只能拼命想象着。
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1000字 初中 叙事乐土，这两个字也许并不是“使人快乐的土地。”因为，它的真正意义是：让人留下美好记忆的地方。而我的乐土——就是我的房间。自从2005年以来，我一直住在这个房间里，与其说它是个卧室，不如说它是一个多功能空间。有时候关上门、合上窗，仿佛就已离开了凡间的喧闹，留在了自己的空间中。坐在书桌前，拿起笔，找出纸，自由地在想象的空间中飞翔。写下一天的收获，写下一天的劳累，用笔细腻地在白纸上留下一天天的痕迹。成功过后，那活泼欢快的字眼给我以信心；失败过后，那悲伤的字迹给我以警示；努力过后，那奋起坚持的笔记给我以骄傲；合作过后，那明朗和协的笔录给我以快乐。