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1000字 六年级 散文从小我就喜欢坐在阳台的摇椅上，摇啊摇。边摇边看着白云飘荡的碧空，这时我仿佛就是一只快乐的飞鸟，在空中自由地飞翔。看！那边身穿五彩霞衣，手里拎着提篮的不是七仙女吗？她们正赶往瑶池送蟠桃呢。哈哈，快快飞呀，没准儿前方就能遇到孙大圣，或许还可以和铁臂阿童木一起玩儿呐……“妞妞，你又在想象什么呢？又变成什么啦？咯咯。”妈妈的声音把我唤醒。“妈妈，我想象的东西可多了。在我的脑袋瓜儿里，有着无穷的想象。”
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1000字 初二字典上说：“作为名词时，为心理学上所指的——在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的心理过程。作为形容词时，则指对于不在眼前的事物想出它的具体形象。”看着这长长的解释——不懂，疑惑布满心间。何谓想象？大学的表哥说：“拆开这个词后，你就会理解它的意思。”拆开来？是的。想象，拆开后，变为了想和象。想，指想出表象的一个过程；象，指想了就有象。
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1000字 高中以下是yuwenmi小编为大家提供的首届“恒民杯”全国高中生创造性想象作文大赛，希望大家踊跃报名!想象是创造的翅膀，没有想象，就没有创造。为了配合我校教科研课题《农村高中作文教学创造性想象能力培养策略与方法研究》实验研究的扩展和延伸，推动课题研究的深入开展，进而促进作文创新水平的提高，由田恒民老师部分稿费资助，特举办“恒民杯”全国高中生创造性想象作文大赛。
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1000字 高三 叙事当蒙娜丽莎遇上了达芬奇，她的微笑便永远留在了人们心中；当维纳斯走出了米洛斯，她的断臂便永远迷惑着一代代雕塑大师；当敦煌莫高窟的飞天遇上了科技，他们的梦便成了现实......想象的力量让一个又一个的奇迹拨开他们神秘的面纱，微笑着向人们走来。是那一片宁静的田园，是那一丛依稀可见的树林，是那一条蜿蜒安详的河流，带来了一个让人永远琢磨不透的微笑。
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1000字 四年级 书信至天下父母：想象中的生活是那样美好，想象中的教育是那么轻松，想象中的家人是那样温柔，想象中的空间是那么自由……我们渴望得到理解，我们渴望得到自由，这些传统教育，是不是该换一种方式了？不是我们懒，是你们没有给我们勤快的机会；不是我们没用，是你们没有给我们有用的机会！我们不想被约束，我们不想成为配角；无数次，我们满怀信心地告诉你们，我们要帮忙，我们要做事！可是，得到的回答却并不理想——“你快去读书”、“这里没你的事”、“这个你不会做”“不好好学，就来做这些，没门”……当我们自豪地向你们宣布成绩时，你们只有一句"下回继续努力”，当我们骄傲地告诉你们自己刚学会的新招数时，你们只是让我们好好学习，下回考试考好点！我们想象中的生活就是脱离“高压电线”，获得自己的空间！我们不是“透明人”，我们也有保密的东西！我们需要肯定，但不是要催使我们去学习！我们需要放松，但不是要你们在这些时间里乱翻我们的抽屉！都说现在的孩子没有积极性，但是，就连你们自己都没有让我们积极，你们根本没有给我们机会！为什么现在的孩子喜欢网络？那是因为网络上谁也没有资格耍自大，人人平等！为什么现在的孩子不喜欢跟大人交流？那是因为跟大人交流的时候，只有大人能耍大，孩子永远都是个败类！为什么现在的孩子喜欢带锁的文具盒？那是因为只有这样，我们才能有秘密！为什么现在的孩子不喜欢和年龄相差太大的人做朋友？那是因为我们不想看到别人在自己面前耍大同时也不想耍大！钢铁是炼成的，不是打骂成的；棍棒底下只有孝子，没有一个是有秘密的有用的人才！我们跪求你们，能不能不把我们当手下败仗使？每次回到家，都是作业作业。难道我们的一生都要在作业和工作中度过么？为什么现在的孩子做不出爱迪生的东西？那是因为我们被学校这种无聊的教育封锁着！为什么现在的孩子在多答案题上会落榜？那是因为你们整天都让我们按照标准答案答题，我们的创造力被你们毁了！！！我们不想再看到你们用命令的方式爱我们，我们也不想看到你们用成绩衡量一个人的能力，我们也不想再看到你们用一个人的表面衡量他/她的内心，我们更不想看到你们爱我们居然爱得那么假！！！你们会说，这都是为我们好，然而，就是因为你们的这种假好，毁掉了无数个孩子的一生！为什么现在的孩子都会“不替大人想想”？那是因为你们都不替我们想想！永远都是“衣服穿合适”、“睡觉别凉着”，你们能不能稍微伟大点？？！！我们请求你们，别再在我们面前耍大了！这不是我们想象中的生活！！！
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1000字 高二写事的时候充分运用联想和想象，能使文章的内容更具体，更丰富。联想和想象的内容，应是与文章中心有关的关键内容。有一篇题为《卖鸡蛋的老大爷》的文章，它的结尾是这样的：“回家路上，我仿佛看到了在凛冽的寒风中，老大爷用焦急的目光注视着来来往往的行人。眼睛看酸了，用手背擦一擦；脚冻麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐。从红日初升的早晨，到暮色降临的傍晚，一天、三天、五天……这时，我觉得老大爷给我的不是五个鸡蛋，而是一颗朴实火热的心。”
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1000字未来的你从事什么职业你想象过吗，到时候社会是什么样子的，本站用户整理了想象作文900字：我是未来交警大队队长，欢迎阅读。想象作文900字：我是未来交警大队队长2033年，我已经是交警大队的大队长啦!一个普通而又具特殊意义的清晨，我走进值班室，打开监控系统，立体交叉的交通线路马上展现在我的面前，由我设计的黄线网络醒目漂亮，它以优质的服务和超常的功能迅速赢得了市民的喜爱……
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1000字 五年级想象之中学习的压力有些重，也不知道古代人们过的是什么样的生活，古代要比现在好吗？乘着思考，慢慢的走近想像之中……此时，公园六五九年……我走在这人迹罕至、空气新鲜的小街上，领受着微风，古代真让人享受。突然我看见前面有一群人争着看什么告示，我走进一看，嚯，高取进士的告示，我暗自一笑，只要我随便出一道方程题，这世界上就无人可解了。我一眼望去，看见一个被孤立的年轻人，他也望着告示，暗自窃笑着。我想他是没有高取中吧，便过询问他：“怎么了？没考好？”他愣了一会，认真的打量着我：“人一定要学习吗？哼，不信。”接下来，他把他的人生经历都告诉我了。得知他小时候常常被爸妈抽打着，苦念着“人之初，性本善……”小时候几乎每天都被欺负，从艰苦中爬过的了……
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1000字 初三 书信《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。与其说伊索是一位作家，还不如说他是一位语言家；与其说伊索是一位教育家，还不如说他是一位哲学家。他将生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。让读者在读故事的过程中，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
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1000字 初一梦遇李白本文是关于初一想象作文的梦遇李白，感谢您的阅读！唉，这次的作文又没写好，我真恨自己为什么这样笨。带着疲惫和懊恼，我钻进了被窝。朦胧中，我来到了一个世外桃源。眼见小小的喷水池，水清鱼游，百花争艳。沿着小径向前，不几步远，有两扇小小的门。门不见开，稍加用力，仍然紧闭。我转身欲走，抬头忽见一幅对联，上联是“孤帆远影碧空尽”，我见是李白的佳句，不由脱口而出下联“唯见长江天际流”，谁知两扇小门自动徐徐开启。我怀着好奇心快步走了进去。