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1000字 初三7月1日，是下半年的开始，在这个阳光灿烂的日子里，我们七心作文的同仁们高高兴兴地来到宁波植物园，参与泡泡跑活动。泡泡跑源自埃及的一个美丽传说：“当周围的世界充满彩色泡泡时会让你梦想成真”。每个泡泡里都装着一份神奇的祝福：红色 泡泡装着爱情黄色 泡泡装着快乐蓝色 泡泡装着幸运绿色 泡泡装着健康白色 泡泡装着纯真
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1000字 五年级 记叙文“这么美的项链，给妈妈戴上一定很好看！”看着阳光下珍珠项链般大小不一，连成一串的泡泡，我不由自主地发出了感叹。满天的泡泡惊慌失措地飞着，像水晶球，似圆水晶，晶莹透剔，五彩缤纷。我盯着泡泡，耳边回荡起了昨天我和两个小伙伴开朗的笑声、惊讶的呼喊声以及服务员维持秩序的劝导声，那场景现在还是历历在目……“快，佳霓，再慢就看不到了！
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1000字 四年级 状物拯救泡泡王国（1） 泡泡女巫出现茉茉是一个四年级的小学生，她活泼可爱，成绩一直名列前茅，是老师重视的好学生。这天，茉茉和她的好朋友莼莼一起回家，忽然，不知道是怎么了，她们的眼前就刮起了一阵大风，弄得灰尘漫天飞舞，她们俩人被眼前的灰尘弄得睁不开眼睛。紧接着，耳边就响起了既可怕又沙哑的声音：“哇哈哈，拯救泡泡国的茉茉和莼莼，去死吧！”话音刚落，风又更大了。
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1000字 小学在稀奇古怪小镇，有一所七彩泡泡学校。这所学校的主要功课就是制作各式各样的泡泡水，学习吹各种形状的泡泡。孩子们在这里只有学会制作八十一种泡泡水，学会吹八十一种造型的泡泡，才能取得毕业证。学做泡泡水相对容易，真正困难的是要学会吹八十一种造型的泡泡。吹过泡泡的人都知道，那些吹出来的泡泡不是圆形的就是近圆形的，从来没有人吹出过三角形的、星形的、甚至是花形的泡泡。可泡泡学校学的就是这种本领。要是学不会，就毕不了业。不过，小镇上的居民经过努力都拿到了毕业证。
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1000字 六年级 叙事我相信，在每个人的脑海中，都会藏着一个东西，它就是记忆泡泡。我也有个记忆泡泡。我还记得，在我3岁的时候，姥姥去世了。姥姥很疼爱我，我就像一颗宝贵的珍珠，被她捧在手心里。姥姥爱我就像爱我的妈妈一样，她为我穿衣服，给我煮稀饭，给我讲故事，有时还讲一些笑话来逗乐我。每次我一笑，她就慈爱地把我抱起，眯起已满是皱纹的双眼，对、我微笑着说：“呵呵！昕昕好开心呀！”……
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1000字 叙事“泡泡雨”_350字“快来看哪，下雨了，下泡泡雨了。”我从 伊索寓言 中走了出来。教室外，人声鼎沸，说笑声，喊叫声，如潮水般涌进我的双耳。哇！好一场泡泡雨呀！校园内，漫天飞舞着泡泡，大的，小的，悬在空中静止不动的，你追我赶快速飞行的，各有各的形态，各有各的趣味。大的如夜明珠，闪闪发亮，小的如珍珠，晶莹剔透；悬在半空中的，就像我们的老师，好像在说：“慢慢走，不要追逐打闹。”，小的在前，稍大一点的在后，忽左忽右，忽上忽下，快速飞行的，就像我奶奶在追我弟弟吃饭：“小祖宗，再吃两口！”
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1000字 初二 记叙文泡泡堂，一直以来都是我所钟爱的一款网络游戏。即便是现在看来，这是个过时的游戏。即便当如今周围的人都因厌倦而放弃，另寻新欢的时候，我对她的爱始终不渝……直到如今，隔三差五，我仍然不忘泡上一泡，沉浸到那欢快的游戏声中，享受泡泡所带给我的乐趣。毕竟这么多年了，技术方面，我经过这样长时期不经意的磨练，一不小心就由菜鸟蜕变成为了现如今一名勉勉强强的大师级玩家。
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1000字 初二 记叙文二十几天的光阴如同一个斑斓的泡泡，原本包含着欢笑与幻想，却一不留神，悄然破碎，似乎只能无言以对……——题记考试一完毕，我猜想大概所有的中学生都欣喜地放下心头包袱，深深地舒了口气，可是我却感到一阵失落，淡淡的，却充斥着我整颗心。回到家，轻轻地将书包放到书桌上，幽幽地望着满房间书本狼藉的一幕，我忽地忍不住趴在书桌上嚎啕大哭，不知为甚，只是心里一个劲儿地觉得应该这样做。
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1000字 六年级 叙事“春花秋月何时了，往事知多少？”是古代词人李煜的一句词。但我却是“春花秋月何时了，失败知多少？”是呀！在本姑娘十年的生涯里，没有几次成功过。我甚至有点怀疑自己是被神遗忘的人。不过衰神却很“重视”我，于是，在他老人家的精心“关怀”下，我成了一个“衰女”。今天，我——贺馨宇，要给大家证明我不是“衰女”。做泡泡水的工程开始了！