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1000字 初三 记叙文所谓的“足迹”就是走路时留下的痕迹，每个人都会在成长的道路中留下一道道的痕迹，当你有一天回头看，就会发现你曾经留下的足迹居然一眼望不到尽头……我在小学生活中度过了五年的时光，就是因为一次偶然的机会，我的作文收到了老师的关注，在那时，我发现了原来我也有天赋——那就是写作，从此我走上了写作的道路。我开始不停地阅读作文书，想增加我的词汇量，我也经常的外出，想从中找到一些灵感，哪怕是一点也好。
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1000字 初一 叙事岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。懵懂的童年，对我来说只是一些回忆，看到相册中天真的自己，思绪渐渐飘远。四岁的我，傻傻的，只会笑，那是天真的、毫无顾虑的笑，每天背着小小的书包，在上学途中留下一串无忧无虑的足迹，满载着那时的欢乐。
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1000字 初三 记叙文雨刚刚下过，泥泞的道路上留下了大大小小的足迹。如果把人生看作是一条赛道，那么每一个人都将有机会成为第一个越过终点的成功者，在这漫长的赛道上，只留下自己奋斗的足迹……2004年雅典奥运会，一个耀眼的名字永远铭记在人们的心中。黄皮肤，黑头发，他以秒的成绩为中国夺得了第一块110米栏奥运田径金牌。一瞬间，他的足迹便越过了那条看似平凡却意义深刻的成功之线。
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1000字 初一 抒情散文求知的足迹广州市五羊中学毛启宇开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行！——题记读书学习我最喜爱做的事情。它不但让我开阔眼界，增长知识，而且令我精神充实，身心舒畅。在学校、在图书馆、在英语角……都留下了我求知的足迹。去学校读书是一个学生最平常的事情，但一次意外事故，却让我在这件最平常的事情上变得艰难起来。
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1000字 高一 记叙文今天是八一建军节，是建军88周年的日子。这个日子，我想过得比以前更有意义。在妈妈的带领下，我和表哥阳阳一起去了鄂豫皖革命纪念馆。我们去追寻红军的足迹，去缅怀先烈，了解历史。追寻红军的足迹第一站——红军广场，我一眼就看见了广场中停放的那架飞机，那是列宁号侦察轻型轰炸机。这是红军缴获的国民党的飞机，也是红军的第一架飞机。我抚摸着机翼，一种自豪涌上心头。
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1000字 初一 散文人的一生中，留下了许许多多的足迹，有的被微风吹散了，而有的，却深深的烙在心中，经久不忘。那是几年前的事情了。那年秋天，我放晚学回家后，忽然听到了一声猫叫，那么的凄惨，悲凉。我心里蓦地一惊，寻着声音望去，只见一只杂色小猫蜷着身子，瑟缩在墙角里，眼神中透露着几分悲哀。我不禁可怜起这只小猫来。它为什么在这里？它的妈妈呢？它难道，带着许许多多的疑问，我试探着走近它，可它却警觉的窜到远方的柱子上，它盯着我，似乎有几分恐惧。哦，是我们伤害了它吗？我这样想着。哦，实在是太可怜了，让它安静一下吧。于是，我向它摆了摆手，它依然和我保持着距离，却也放松了几分。我苦笑，默默地转过身，踏着石阶走去，背后传来一声忧长的猫叫，“喵---”，那样的无助。
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1000字 初三 书信读《闪光的足迹—共和国辉煌60年》有感《闪光的足迹》，一本看起来很平常而又不是很厚的书，但是如果你看到的只是这样的一本书，那你就错了，如果你认认真真的去了解这本书的时候，你就会真正的发现，在这本不是很厚的书中记载了我们伟大的祖国曾经的沧桑岁月~~~~~~————题记再读这本书之前，我只是单纯的认为祖国是伟大的，是通过无数的中国的努力，无数中国人的奋斗，甚至是用无数中国人的牺牲，才换来的今日的辉煌，才使今天的中国昂着头挺着胸骄傲的屹立在世界的东方。
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1000字 初一 状物成长的足迹曾经苦涩的日子，在回忆中的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，日昼的繁荣和喧闹渐渐消声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆中。不知从何时起，我的耳边总是听到那两个字眼；‘成长’。这是一个多么奇怪的称呼，又是一个多么可怕的名字。让我忍不住好奇的伸手去触摸，却又因害怕而常常畏缩不前。
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1000字 五年级我们伟大的中华民族如同一位有着五千年历史的沧桑老人。我透过他的眼眸，站在岁月的肩膀上远眺，而眼前，最耀眼的仍是那一抹鲜艳的红色。那是革命先烈的生命和鲜血，在我心中烙下的鲜红的、炽热的、不可泯灭的烙印。我望着胸前那鲜艳的红领巾，那红色是否一脉相承？它在我胸前跳动，指引着我踏上那条鲜血染红的路，追寻心目中红色的足迹。
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1000字 高三 散文我喜欢大海就像喜欢蓝色一样喜欢大海。也许在海边漫步是我一生中最快乐的事。光着脚丫在海滩上印下我的足迹，感受沙子亲吻脚的感觉，但当我回过头去张望时，才发现我走歪了，一个海浪打过，一切都不覆存在了，我学会哭泣，面朝大海，泪流满面。我喜欢大海的宽阔，喜欢大海的波涛汹涌。我是个胆小鬼，父母的斥责声我都会哭泣，但大海的一切只会让我的内心跌宕起伏。