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1000字 高一 散文一片温柔的粉红色骄阳轻轻地镶在了它的身上，给予我们开始的希望；满天炎热的火红色艳阳洒落在它的身上，给予我们拼搏的勇气；一抹灿烂的金黄色夕阳悄悄地撒在了它的身上，给予我们不懈的鼓励；满天璀璨的银白色群星静静地挂在它的上空，给予我们收获的喜悦……它到底是谁？会有能力承载这一切？其实，它是穿着彩衣的桥梁，是专门为落英缤纷的世外桃源输入新鲜血液的我的母校——个旧二中。
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1000字 初三 书信沟通——师生交往的桥梁--与老师交流有感作为学生，我们总是以为老师很严厉，除了学习问题，不愿和老师多说一句。但人与人，尤其是师生之间的沟通尤为重要，有了沟通，才会有相互的理解与信任，消除误解，促进自身发展。在校园里我们常常可以看到这样的场景：一边是老师口若悬河、苦口婆心、循循善诱，一边却是学生或表情木然、无动于衷；或表情淡然、眼神游离；甚或表情愤然、面露不屑。老师感叹现在的学生难教育，学生也会嫌烦，难以理解老师的苦心。有些情绪化的学生甚至会产生逆反心理，把心中的小疙瘩郁积成大误会，小则影响师生感情，大则影响一生。所以有些老师不敢轻易与学生发上冲突，但又苦于无法沟通。作为学生的我们应该主动与老师交流，也可以更加了解他人眼中的自己，不断完善自己。这次和老师们的交流中，我学到了很多。
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1000字 高中 记叙文广东考生：沟通隔膜的桥梁——语言今天与母亲吵架了，我什么也没有说，独自跑到海边。母亲她错了，她不该偷看我的日记。我站在海岸上，倾听浪打岩石的声响，忆起了以往的一点一滴。自小，我是一个比较内向的女孩子，不善于用语言表达自己的思想、主动去与别人沟通。我只能在自己的日记里畅想属于自己的天堂，我也只能独自漫步林荫小道，看庭前花开花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁过无痕，风吹无形”的感触。日子久了，自然而然与母亲之间的隔膜就深了。我无法了解母亲，我只能默默享受着母亲双眸中无意间流露出来的关怀。然而今天的这一切，却让我措手不及。