天才作文开头(10篇)
  • 1000字 一年级 写景
    天才是什么?爱因斯坦曾经说过,天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感,然后人们都说勤奋是铸就天才之路,也应了鲁迅说的“哪有什么天才,我是把别人喝牛奶的时间都用在了学习上。”但事实上,人们找到爱因斯坦的原文的后半部分时,发现他还说,就是这百分之一的灵感,却起着非常大的作用,我们在断章取义时不禁要汗颜:到底是勤奋造就的天才,还是天才造就了灵感?
  • 1000字 初一 散文
    小的时候,我认为天才出于勤奋,在我的文具盒,朋友赠我的那个文具盒上,我把这句话当作我的座右铭。而且我也相信我的朋友也很相信这一句话,如果不信这句话他不会送我那个文具盒的。后来,我还知道天才是百分之一的灵感加百分之九十九汗水。再后来,我觉得天才毕竟是天才,在看到爱迪生名言后面那句话时,我更是觉得有天才,那句话是天才是百分之一的灵感加百分之九十九汗水,有时那百分之一的灵感比百分之九十九的汗水孩子还更要。
  • 1000字 六年级 状物
    “genius”挂上钩的。英语却一向是拔尖,证明了他那个“genius”并非临时查出来的,还有一向张扬与锋芒毕露,其充量,也只是一个“specialaptitude”〔偏才〕而已。一、天才的特征天才的精力总是旺盛的——这大概可以解释他为什么总是体力过盛。他骑车飞快,一旦有时间便抱一篮球冲向球场。客观来讲,他的篮球打得毫无“天才”的味道,尤其是漫不经心的传球总是为对手提供扭转局势的妙传。
  • 1000字 六年级 记叙文
    上个星期老师说学校要组织同学们去天才梦工场,我兴奋不已,还没等老师说完我就一拍桌子:“我要去!”旁边的同学说:“160元,这么贵!你还去?”“我管多少钱,反正我要去!”我几乎把同学的话当成耳边风。这时我已经沉醉于天才梦工场的梦幻中。回家我费尽口舌终于,妈妈同意了。我等呀盼呀,终于到了去天才梦工场的那天,在这之间我几乎每个晚上都只睡了8个小时!
  • 1000字 五年级 记叙文
    上个星期老师说学校要组织同学们去天才梦工场,我兴奋不已,还没等老师说完我就一拍桌子:“我要去!”旁边的同学说元,这么贵!你还去”“我管多少钱,反正我要去!”我几乎把同学的话当成耳边风。这时我已经沉醉于天才梦工场的梦幻中。回家我费尽口舌终于,妈妈同意了。我等呀盼呀,终于到了去天才梦工场的那天,在这之间我几乎每个晚上都只睡了8个小时!
  • 1000字 初三
    金庸无疑是一代武侠大师,除此之外他还有当代知名新闻学家、企业家、政治评论家和社会活动家等诸多头衔。今天,我们主要论述的是金庸到底算不算是天才?因为鄙人在搜索写小说时,总有人冒出来说金庸是天才,随便都能构思个很好的情节,写作都不用大纲……简直把金庸当成神来膜拜。神,当然是不可能了。那么,金庸算是天才吗?我看过金庸先生的一些访谈节目。即使是八十几岁的高龄时,针砭时弊时仍血气十足。金庸当然是个才子,1939年读初三的他便与同学合编了一本指导学生升初中的参考书——《给投考初中者》收效不凡。1941年因在壁报上写讽刺训导主任投降主义的文章《阿丽丝漫游记》被开除,校长张印通介绍他转学去了衢州。后又考入重庆中央政治大学外交系,因对校内学生党员行为不满而向校方投诉,反被退学。
  • 1000字 初一
    (基本由电视剧天才J改编,也可以说改编了大部分。)地点:阎王殿(梦里)1A——3班“死吧!”小I:额,什么?!脖子!“死!”“啊!”(看来主人公做了个噩梦。)一声叫起,全班注视都落在小I身上,当然包括徐老师“小I同学!上课不听讲,还睡觉外加捣乱课堂纪律!”徐老师发怒,真像母狮子吼(虽然徐老师是男的)“拜托,那么无聊的课程我才不想听。”小I摆下手又继续趴着(?又睡,不怕死神再整你啊)“我嘞个去,你给我起来!!!”
  • 1000字 读后感
    有一种力量叫自信,它会在你无助的时候,给予你帮助,在你摔倒的时候,给予你重新站起来的力量;把不安变成兴奋,让笑容替换愁眉苦脸,带领你完成一切不可能完成的目标。——题记书,是艺术的瑰宝,创作的源泉。因此我爱读书,她白花似雪,红花似火,粉花似霞,总能让我心中荡漾,回味无穷。这个暑假,我又一次翻阅了《天才少年维克多》,这本书又一次触动了我的神经,让我受益匪浅。
  • 1000字 五年级 应用文
    这个暑假,我阅读了《天才少年维克多》这本书。这本书的主人公是维克多•罗杰斯。维克多是个早产儿,说话结巴。平时在学校里经常受到嘲弄和打压:在模型大会上,维克多细心地指出模型的缺陷,可同组的队员不但当做没听见,还嘲笑他一个傻子懂什么;早晨上课前,同学们在维克多的凳子上放了装满蓝墨水的气球,维克多一不留神,坐爆了,弄得他裤子上整天脏兮兮的;在数学课上,维克多解开了一道难倒全班(除了艾登能解开)的数学题,可老师却肯定维克多在撒谎……
  • 1000字 五年级 读后感
    这个暑假,我阅读了《天才少年维克多》这本书。这本书的主人公是维克多·罗杰斯。维克多是个早产儿,说话结巴。平时在学校里经常受到嘲弄和打压:在模型大会上,维克多细心地指出模型的缺陷,可同组的队员不但当做没听见,还嘲笑他一个傻子懂什么;早晨上课前,同学们在维克多的凳子上放了装满蓝墨水的气球,维克多一不留神,坐爆了,弄得他裤子上整天脏兮兮的;在数学课上,维克多解开了一道难倒全班(除了艾登能解开)的数学题,可老师却肯定维克多在撒谎……这么多让听了气愤的事后,维克多虽然有点儿窝火,但是他没有讨厌同学,也没有对老师的误解而愤愤不平。如果是我的话,我肯定是无时不刻地抱怨不停。