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1200字以上 初中成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，以下是“励志成语”，希望给大家带来帮助！4字励志成语1、心坚石穿：意志坚决，能将石头穿透。比喻只要意志坚定，事情就能成功。2、戮力同心：“戮力”，合力。这则成语的意思是大家同心合力。3、言简意赅：年轻人要特别培养沟通和表达能力，口才的关键不是你能说多少，而是你说的多有效。如果你一句可以说明的，就不要罗嗦十句。
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900字 初二成语读书笔记400字(一)暑假里，我读了一本名叫《成语故事》的书，他是围绕着一个成语来说的一个故事，最后把成语的意思写在最后一段。比如说：亡羊补牢，这个故事写了楚襄王当上了国君很开心，整天吃喝玩乐，敌军打下了都城，在内的不少土地也被占领了，他还沉迷在享乐之中，到快要攻入城池，他心里才后悔万分，于是他去请回庄辛向他道歉，希望可以挽回局面。庄辛告诉他只要把破掉的羊圈赶紧补上就不算迟，只要齐心协力，还是有希望的。楚襄王最后用了庄辛的方法，终于收复了大部分的地盘。这个成语的意思是比喻在收到损失之后，要想办法补救，免得再受损失。
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550字 初三 日记周记）成语比赛在10月30日，我们在上下午第三节课时，我们举行了班队活动，主题是：心有灵犀猜成语比赛。规则是：一位同学先上去，背对着多媒体，然后茅老师通过多媒体投影，让下面的同学看到后做出动作，但不许出声，然后上面的同学猜这是个什么成语，猜对了就找一个人上来才，如果不成功，就让茅老师选一个人上来猜。
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700字 初中 读后感今年暑假，我认真读完《成语故事》这本跨越古今，纵横国内外，集知识性、趣味性、思想性为一体的书。我深深地陶醉在每一个成语故事中，意犹未尽。成语是一种形式简洁、意义精辟的定型的词组或短语，我了解到成语故事，我了解到成语故事有的来源于经典文学作品，有的来源于流传千百年的历史故事，有的日常生活语言的结晶。通过阅读《成语故事》这本书，我了解了很多人生道理，并坚定能在今后生活学习中灵活应用。
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750字 初中【不怀好意是不是贬义词】典故出处明·施耐庵《水浒传》第二十七回：“武松听了这话，自家肚里寻思道：‘这妇人不怀好意了。你看我且先耍他。’”近义词居心不良、居心叵测反义词与人为善、诚心诚意英文翻译harbouranevildesign成语资料成语解释：怀：包藏。没安好心。成语举例：蔡东藩《五代史演义》第12回：“家妓知他不怀好意，乘间逸出，还语朱瑾。”
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1200字 初二你知道多少带有明的成语呢？带有明的成语在我们日常学习中现在就让我们一起来学习下列这些带有明的成语吧！窗明几净 [chuāng míng jī jìng] 几：小桌。形容房间干净明亮。自知之明 [zì zhī zhī míng] 自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。指了解自己的情况，对自己有正确的估计。
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700字 初中导语：小编给大家收集了个关于中秋节成语灯谜大全，希望大家喜欢!美梦(打一成语)。好景不长兄弟(打一成语)。数一数二齐唱(打一成语)。异口同声卧倒(打一成语)。五体投地圆寂(打一成语)。坐以待毙感冒通(打一成语)。有伤风化化妆学(打一成语)。谈何容易太阳灶(打一成语)。热火朝天显微镜(打一成语)。一孔之见
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550字 初三 记叙文星期六，我们在兴趣班上发生了一件什么事。你猜是什么事？哈哈，我们进行了一场别开生面的成语PK赛。游戏规则是：每小队给自己队取个名字，按照相应的组答题，游戏分3个环节，第一是必答，第二是抢答，第三是默写。游戏开始了，叶老师出示了两幅图片，第一队神虎队眼疾手快的说出了第一个成语，但第二个成语他们就嘎然而止了，他们一个个抓耳挠腮，说不上来了，最后还是神龙队帮助他们答出了题。
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1200字以上 初一 抒情散文成语误用有以下几种情况：望文生义、褒贬误用、对象不当、不合情景、误解词义、重复用语、自相矛盾、搭配不当等。1、望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义的错误。例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
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900字 初一 记叙文学校：道德一中七年2班李盈津四年级的星期五下午，我们班举行了一次别开生面的成语表演赛。首先语文老师规定每人带一块口香糖。等大赛过后，由输的一组给请赢的一组吃口香糖。那精彩的表演像磁铁般的把我吸引了。成语表演开始了，第一组由林艳艳、付宇翔、郑逸静、吴凡他们表演。节目为《铁杵磨针》，吴凡当石头，林艳艳当老婆婆在石头上磨针，郑逸静朗读，付宇翔当李白，由于付宇翔吊儿郎当，他们只好摇头叹气地夹着尾巴乖乖下场了。