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700字 初一 应用文敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！一个国家即便经济实力再强，假使没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准看来，我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽然，目前我国已经构建起了比较完备的法律框架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲，“遵纪守法”4个字还远没有成为所有公民的自觉行动。
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600字 初二 议论文今天，学校召开了“遵纪守法动员大会”。听了李校长等人的报告之后，我内心不能平静，一个个生动的事例感染着我，老师的金玉良言让我难以忘怀。李校长说：“有一所学校，有一位不遵守纪律的学生，违反交通规则，无证驾驶摩托车，路上车翻了，造成了重伤。”那个学生真是自找苦吃，这个例子教育了我们青少年要遵守交通规则，不违章乘车和骑车，在十字路口行走不闯红灯。在公路拐弯的地方行走要注意安全，走路要靠右边等。
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1000字 初一 叙事纪守法是我们每个公民的基本义务。我们应该去认真的履行他，做一个遵纪守法的小卫士。反之，如果不遵纪守法，那么我们将会受到一定的惩罚。在一个双休日里……“叮铃铃……”一阵阵吵闹声传入耳内，吵声就像一只隐形的手，将我从床上拉起。揉了揉那朦胧的眼睛后便穿上衣服走出房间，妈妈早已在厨房里做饭，“今天是双休日，我们一会去市里去玩。”妈妈一边翻动着炒勺一边对我说，
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650字 初二 应用文严于律己，做遵纪守法的好学生尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好：今天我国旗下讲话的题目是《严于律己，做遵纪守法的好学生》。当文明学生，做守法公民，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。我们应该懂得，法律和学校的各项规章制度虽然在某种程度上约束了我们的行为，可它最大限度地保护了我们的合法权益；我们更应该懂得，遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。
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550字 初中 叙事做遵纪守法的好少年本文是关于初中作文的做遵纪守法的好少年，感谢您的阅读！做遵纪守法的好少年阿堡寨中小学七年级二班杨碧青在我们的生活中，法律是必不可少的。因为有了它，社会才会安定;有了它，人们才能过上好日子;有了它，我们家园才会和谐。总而言之，法律是人民安全的保障，是每个人都应该遵守的规则。知法、学法、守法是每个公民应尽的责任，并切每个人都应尽的责任，并且每个人都应学会运用法律出来捍卫自己的合法权益，是自己成为一名知法、守法、学法、用法的好公民。
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700字 初中 读后感最近，我读了“中华魂”主题教育书《遵纪守法，从我做起》，从中学到了很多道理。作为一名小学生，作为祖国的希望和未来，我们要学习法律，更要遵纪守法、远离犯罪，努力做知法、守法、护法的小公民。小学时代是人生中的重要时期，做一名遵纪守法的小学生是对我们的基本要求。“没有规矩，不成方圆”，国有国法、家有家规、校有校纪。作为小学生，我们要从身边的小事做起：在学校里，我们要遵守课堂纪律，不讲脏话，要互相关心和尊重，友好团结；同学之间如果出现矛盾，一定要冷静处理，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人；外出时，我们不闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗。这都是我们力所能及的事情。
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800字 初三 议论文从小事做起，从每一天做起，时刻点亮遵纪守法的心灯。当我们点亮遵纪守法的心灯时，我们就会发现，天是那样的蔚蓝，小溪是那样的清澈，草地是那样的碧绿，山川是那样的美丽，校园是那样的和谐，社会秩序是那样的井然。“路不拾遗”已经广泛流传，“夜不闭户”不在是美丽的神话。当我们点亮遵纪守法的心灯时，我们就不会用“闯红灯反正就这一次，没什么了不起的”为自己的不良行为开脱；就不会用“拿别人的铅笔就我一人知道，下一次不拿就行了”这样“自欺欺人”的错误搞“下不为例”；就不会用“吐痰又不影响什么，反正好多人都在吐”的借口放任自己。
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800字 初一 散文热爱祖国，热爱人民，热爱中够共产党是每个人应尽的义务，遵守法律法规，遵守校规校纪，乐于探究，自行自强，孝敬父母，尊敬师长，诚实守信更是作为一位中学生的责职。人人守法纪，凡是依法纪，才能社会安定，经济发展。什么叫守法守纪呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事严格受法律规范就叫做遵纪守法。有的同学认为，讲法律就没有自由，讲自由就不能守纪律的约束。
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500字 初一 记叙文所谓“遵纪守法”就是遵守法纪，做好自己的本分。但不做偷鸡摸狗、杀人放火的坏事，就是遵纪守法。既然要做好，那就得从小事做起。在我们生活当中，有很多人都忽略了一些微不足道的细节。例如：在公共汽车上，有一些座椅上面标着“老、弱、病、残、抱婴者座位”颜色与其他的也不同，但某些人视而不见，一屁股就坐下去了。如果没有乘客，年青的你坐处休息一会儿，那是没问题的。
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700字 初二 应用文尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天我演讲的题目是“廉洁奉公，遵纪守法”。所谓廉洁，原意为清白不污，纯正不苟。所谓廉洁教育，就是通过对公民进行廉洁方面的教育，来营造廉洁奉公，诚信守法的社会氛围，以达到规范和约束个体行为的目的。当前，在各个学校开展科学系统的廉洁教育已是全球共识。国家教育部发出的《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》要求“从2007年起，在全国大中小学校开展廉洁教育。