-
700字 初二英雄，不以成败定；赢家，不以结果定。许多许多，更注重的是过程。校运会中，或许，我们不是最好的，但是我们团结了；或许，我们不是最棒的，但是我们努力了；或许，我们不是最强的，但是我们合作了。在别人眼里，没获得锦旗的我们也许不是赢家，但在我们自己心中，我们是绝对的赢家，是最好、最棒、最强的赢家。因为，我们懂得了：合作—竞争—共赢。我们是赢家，合作的赢家。一个集体，合作是顶梁柱；一个活动，合作是根基。
-
900字 初二 叙事每一次的比赛都意味着有“冠军”或都“第一名”，但在我看来就是所谓的“赢家”。而“赢家”最重要的就是心态要好，对自己有信心，那么就成功了一大半。情不自禁地想起了第一次比赛的情景。“小A，和你说老师叫你呢。”“啊？老师叫我？”一听见小B的话，心里便抖了，脑子里一直在想，最近我怎么了？又做错事了？不知不觉来到了老师办公室。“咚咚咚咚。”“请进！”老师的声音洪亮地发了出来，让我更加的怕了，“老师。”我轻声地叫了出来。“是小A啊，来，来，老师找你有事儿，来！”老师向我招了招手，示意我过去坐。“好，那么开始说了，江苏省举办了一个‘我爱边疆’的手工劳技大赛，老师帮你报了名，希望你去参加！”“啊？不要，不要，我不参加！”我一听连忙招手不要，“可，可已经报名了，就去参加吧！你手工不是一直很厉害吗？老师相信你，你一定OK的！就这么定了，回班吧！”“可……哦，老师再见。”无奈，头也不回地走出了办公室。
-
700字 初一 议论文胡萝卜，鸡蛋和咖啡豆里就讲述了一个这样的故事，女儿又向父亲抱怨生活中的种种艰难，她爸爸是厨师，就微笑地把女儿带进厨房。在三个锅中倒入同样多的水，把一根胡萝卜，一个鸡蛋和一把咖啡豆分别放进三个锅，烧了20分钟后，胡萝卜变软了；鸡蛋蛋壳坚硬，蛋壳敲破后，蛋白已经凝固；而咖啡口感很好。她的父亲是想告诉她，胡萝卜一经生活煎熬就软弱不堪，而鸡蛋原本是易碎的，但经开水一煮，其内脏变硬了；而咖啡豆不仅不怕困难，而且勇于把困难变成垫脚石。世界上没有绝对的输家与赢家，要成为胡萝卜，鸡蛋或咖啡豆也全由自己决定。所谓赢家能就是要不畏惧困难，从困难中吸取教训，争取下一次不犯类似的错误。
-
800字 初中小鸟在天空消失的日子，人类还在无知地唱歌。可是，枪响之后没有赢家。李清照在《怨王孙·湖上风来波浩渺》中有云，“水光山色与人亲，说不尽，无穷好”。诚如斯言，天地的辽阔，为人类提供了一方繁衍生息的乐土；人类的光火，为自然增添了一份灵动与智慧。水光山色本就与人亲，无所谓征服，无所谓失败，一荣俱荣，一损俱损，枪响之后没有赢家。
-
800字 初三 议论文复杂的事情简单做，你就是专家；简单的事情重复做，你就是行家；重复的事情用心做，你就是赢家。诺贝尔得奖主门罗就是这样日复一日的写作，重复，用心，强迫，每天都写，从未停下来过，要是有一天她没有坚持下来，还会有这位伟大的女作家吗？坚持，重复相同的事情说起来容易，却没几个人可以做到，有这样一则笑话，监狱为防止犯人出逃外设100道墙，两犯人仍欲逃出监狱。于夜黑努力翻墙。至第30道墙下，“累了么？”“不累。”
-
800字 初中 叙事今天我是大赢家本文是关于初中作文的今天我是大赢家，感谢您的阅读！这星期是学校的艺术周，学校每天都有不同的活动。今天举办了“红领巾跳蚤市场”。在这次活动中，我觉得自己是一个大赢家，我赚了什么，请看：收获快乐活动刚开始，场地上就人山人海了，真像赶集一样。同学们用桌椅围成一个圈，上面放满了各种各样的出售物品，这就是我们的临时市场。我和好朋友何雪颖一起随着人流看东西。突然，一阵“哈哈哈……”的笑声传入了我的耳中，我回头一看，原来是个电动小娃娃。卖主说：“只要用手在它的肚子上一按，它就会笑的。”我试着去按了一下，果真它又笑个不停了，周围的同学都围了过来瞧热闹，我怕别人会先下手“抢”走这笑娃，赶紧掏钱把它买下，三元钱，便宜吧！商店里新的起码要十元。我接着又轻轻一按，娃娃又大声地“哈哈”地笑了，使刚走不远的同学都回过头来跟着娃娃一起大笑，那笑声在场地上久久回荡着……
-
1000字 初二 记叙文美国通用电气首席执行官杰克·韦尔奇应邀来我国讲课。听了他讲述的管理方法之后，一些听课的企业管理人员向他提问：“你讲的那些我们也都知道，可为什么我们之间差距这么大呢？”杰克·韦尔奇只说了一句：“那是因为你们是知道，而我是做到了。”杰克·韦尔奇的话耐人寻味，“知道”仅仅是明白道理，懂得方法，“知道”得再多，也只是一种“想法”而已；“做到”却是将想法付诸行动，在行动中不断修正、完善，最终达成预想目标，取得实际成效。可见，“知道”与“实干”之间有天壤之别。“知道”充其量只是一种炫耀的凭借，纸上谈兵的资本，而“实干”才能使人们脚踏实地，披波斩浪，达到成功的彼岸。我们不要做空谈的理论家，而要做实干的赢家。
-
900字 初二 记叙文美国通用电气首席执行官杰克·韦尔奇应邀来我国讲课。听了他讲述的管理方法之后，一些听课的企业管理人员向他提问：“你讲的那些我们也都知道，可为什么我们之间差距这么大呢？”杰克·韦尔奇只说了一句：“那是因为你们是知道，而我是做到了。”杰克·韦尔奇的话耐人寻味，“知道”仅仅是明白道理，懂得方法，“知道”得再多，也只是一种“想法”而已；“做到”却是将想法付诸行动，在行动中不断修正、完善，最终达成预想目标，取得实际成效。可见，“知道”与“实干”之间有天壤之别。“知道”充其量只是一种炫耀的凭借，纸上谈兵的资本，而“实干”才能使人们脚踏实地，披波斩浪，达到成功的彼岸。我们不要做空谈的理论家，而要做实干的赢家。