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650字 初三 读后感在一次巧遇中，我遇到了魔法星球的魔法猫，他送了我一个小魔杖。小魔杖可以变出一切我想要的东西，但过于过分的要求，小魔杖是不会的，不仅不会还会加以惩罚！如果我说：“小小的魔杖呀！变吧变吧！我想成为亿万富翁......”如果我是许一个这样的愿望，小魔杖肯定会惩罚我，或许是在我的作业本上做出涂鸦，或是让我在走路时摔一跤……小小的魔杖也是通人性的！
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800字 初三 记叙文在这个世界里，我们每个人都是魔法师。有的是实习魔法师，有的是正式的魔法师。有一些实习魔法师在后来学会了怎样运用魔杖来对抗困难，变成了正式的魔法师。而有一些实习魔法师到最后还是不会用魔杖对抗困难，被困难打败了，从而一事无成，一直都是实习魔法师。而我，是属于前者。在以前，我还是一个不会使用魔杖来对抗困难的实习魔法师，后来，我学会了怎样运用魔杖来对抗魔杖 ，这个魔杖帮我击败了很多困难，这个魔杖就是我的自信魔杖。
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450字 初三 说明文翻开那懒懒散散的笔记，不知不觉想起了那无奈的问题—什么是我制胜的魔杖？也许这个问题得有我自己来回答吧！它犹如那一杯温水，滋润着我的心灵；它犹如那一盏明灯，照亮着我远方的旅途；它犹如那香茶，唤醒了我的意识。它就是我的制胜魔杖——沉默也许会有人质疑，沉默算是什么制胜的魔杖，但是我会告诉他们：“‘沉默’就是我制胜的魔杖”
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550字 初一 叙事一天，我做了一个梦，梦见哈利波特送给我一根魔杖，而不是飞天扫帚。我多想有个有个飞天扫帚，那样可以环游整个世界。起来以后，我发现床头靠着一根拐杖。我以为这不过是一场梦罢了，至于拐杖，一定是奶奶新买的，忘在了这里。没想到，拐杖说话了，“主人你好！我是哈利波特的魔杖，现在，我带你去环游。”我一听，很吃惊，问它：“你会飞行吗？
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600字 初一 散文看了电影《哈利·波特与魔法石》后，我总梦想着有个飞天扫帚，那样我就可以周游整个世界了。一天，我做了一个梦，梦见哈利.波特送给我一根魔杖，而不是飞天扫帚。我多想有个飞天扫帚，那样可以周游整个世界。起来以后，我发现床头靠着一根拐杖。我以为这不过是一场梦罢了，至于拐杖，一定是奶奶新买的，忘在了这里。没想到，拐杖说话了，“主人，你好！我是哈利·波特的魔杖，现在，我带您去周游。”
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650字 初一 记叙文小时候看动画片时，美少女总是手持魔杖，击败敌人取得胜利。随着年龄的增长，我也有了一根魔杖，它叫自信。小学四年级，英语成绩好的我被老师钦点去参加小学生口语大赛。当我知道这个消息时，我又兴奋又害怕。兴奋是因为全班只有我获此殊遇，害怕是因为我怕到时候怯场。老师知道后极力地开导我和帮助我，她把所有的方法教给我，我也吸收得很好。
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1000字 初三爱“美”之心是致胜的魔杖庄子曰：“天地有大美而不言。”美，是艺术文化的美学，是自然的旖旎风光与哲思，更是生活中美好的细节、人生的热情与初心。而爱“美”之心，可以大到埋头于艺术的大师们那种对美的追寻与坚守，亦可以小到普通人伫足于河堤赏一次日落、深入用心感受一幅画、为日常的一些点滴感动。怀揣爱美之心的人们发现美，走进美，享受美，在日复一日的积累与沉淀中，爱美之心潜移默化地影响着他们，成为他们成功的钥匙、致胜的魔杖。
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650字 初三花间飞舞的蜜蜂，因为执着，收获了一份甜蜜；地下勤劳的蚂蚁，因为执着撷取了一封快乐。人世间，执着成就人生，执着是致胜的魔杖。执着的魔杖，让你拥有通向成功大门的金钥匙。邓亚萍从小立志成为一名优秀的运动员，尽管她个子矮小，手脚粗短，但他依然坚持让父亲教他打乒乓球，父亲便在他的腿上绑沙袋才。将木拍换成铁拍，手磨破了，腿受伤了，他却从不喊苦不叫累，执着追求自己的梦想终于邓亚萍斩获了十八枚世界冠军奖牌，成为举世闻名的乒乓球运动员。
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500字 初三 记叙文毅力是我致胜的魔杖，有了这根魔杖，我才能屡屡成功。6月的一个星期五，我们老师布置了一项作业：让我们和爸爸妈妈一起周末去完成‘我与爸爸妈妈的约定’手抄报”。这是金平区的一次小学生手抄报比赛。我看了这份比赛通知，心里非常紧张，心想：我们画画能力能有那么好，可以完成这张手抄报吗？傍晚，我回到了家，把这件事告诉妈妈。妈妈说：“没事！我们能行，只要用心加努力。没有做不了的事。我们要有自信！”
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900字 初三 记叙文葆有一颗好奇心是致胜的魔杖很多人都知道，牛顿因一颗砸在头上的苹果，而引发思考，发现万有引力，但若换作当时的其他人，或许会因被砸中而自认倒霉，一脚踢在树上，气愤地离开。牛顿之所以会有如此成就，是因为他葆有一颗好奇心，而葆有一颗好奇心是致胜的魔杖。葆有好奇心，是对新事物的探索，是对怪诞充满怀疑。我国伟大的地质学家李四光，小时候常一个人倚着家乡不明来历的大石头，好奇地遐想，自问：为什么这里会出现孤零零的巨石呢？它们是借助什么力量到这里的？后来，李四光走遍了全中国的山川河流，做了大量考察和研究，终于断定这些怪石是冰川的浮砾，是第四纪冰川的遗迹。纠正了国外学者断言中国没有第四纪冰川的错误理论。若没有李四光内心的好奇，或许就不会有如此贡献，可见好奇心如同推进向前的动力，让我们不断探索、不懈奋斗，取得成果。