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550字 初二 议论文“牵着你的手，闭着眼睛走我也不会迷路。”一直都是个缺乏方向感的人，总是在不断的迷路。象个无家可归的小孩，不断游荡在外。迷路并不可怕，就怕是迷失了不知道什么时候才能回来。害怕，没有人能找到迷路的我。害怕没有人等着迷路的我的回归。最终决定放弃，徒劳的寻觅。即使再怎么的努力，也逃脱不了命运的轮回。只能，蹲在地下。观看地上时光的痕迹，穿越那些久远的回忆。
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700字 初三 叙事老师在前一天晚上可是千嘱咐万嘱咐的，不要迟到不要迟到的。看看时间，吓了一跳，自己已经在这个地方找了近乎1个多小时还没有找到，看来我这个大路痴已经彻底迷路。时间一分一秒的流逝，忽然我想起了老师和我们说的话：“鼻子下一张嘴，迷路就问。”站在这从来没有来过的地方，看着眼前走过的每一张陌生的面孔，心底打算找一些年长的人，比较好说话好入手。
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800字 初三很多人会在复杂的、陌生的地方迷路，可大年初三晚上，我和妈妈竟然在外公外婆家的小区里面迷路了，被外公外婆狠狠取笑了一番，这是怎么回事呢？春节回老家，我们和外公外婆一起过了新年，屋子里欢声笑语，屋外鞭炮轰鸣礼花绽放，到处充满浓浓的节日气氛。初三晚上，爸爸的朋友叫我们去玩，他带着我和妈妈来到这位叔叔家。玩了一会儿，妈妈看已经九点半了，爸爸让我们先回去睡觉，他和叔叔还要打一会儿牌。叔叔家和我们在一个小区，是63幢，外公外婆家是4幢。
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550字 初一 记叙文那一天，我们迷路了……黄昏时分，我们去登灵山，我们来到灵山脚下，那有分叉口，一向独立的小叔叔又提出了独立的意见：“咱们一改常规，走另一条路怎样？”爱好冒险的我们也自然连声答应。踏上茫茫的旅途，走了一会儿，我们真得感到前途茫茫——迷路了。发现后，我们立即抱怨起来，可再怎么抱怨也没用，只有先找人问路才是。
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900字 初三 议论文如果我问“迷路”这一词语的意思，那看我文章的这位可能就要不屑一顾了：“迷路”这词，顾名思义自然是迷失道路的意思了。若你回答出这层意思。那么，恭喜你，“迷路”这词确实有这番解释。然而，词典上还明确标示着“迷路“的另一层意思：比喻失去了正确方向。正确方向是什么呢？正确方向是通往最终目标的方向。所以，把握住正确方向便是不迷路的强有力的保障，如果连正确方向都把握不住，那迷路不是在正常不过的事情吗？
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750字 初二 散文自我，美丽，如风景—题记人在路上，行色匆匆，不知方向，总会说；“我迷路了”。可人们却常常迷失的不是方向，不是路途。这羊肠小道，一线天地上，承载着多少人生路上的彷徨。他们迷路了，他们并没能发现那个真正的自己，他们甚至没有朝上看看，看看那天高云淡，只是依旧行色匆匆。依旧的山重水尽，不复得路。远方飘来几声雁鸣，刹那间，我发现走在路上的自己好像那些迷路的人，行色匆匆的人，好像好像。
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1200字以上 初三 叙事过去曾在课外书里看到这样一个情景（用词不当，将“情景”改为“故事”更恰当些。）——一个人在陌生的地方迷路了，想尽办法，费尽周折，好不容易（这三个词语互相呼应，点明了迷路后回家的艰辛）才回到了家。那是多么可怕啊！没想到，这种事竟让我碰上了。暑假的一天，我也“亲自体验”了一回迷路。那天早上，我要去武馆练武术。临走前，妈妈对我说：“今天我要上班，不能来接你，你自己坐10路车就可以到我工作的银行来了。”我想，不就是乘车吗，谁不会呢？（这句话将自己自负的特点暴露无遗。）
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900字 初二 记叙文迷路记“人生不如意之事十之八九。”这不，说起来真丢人：那天，我竟然走丢了。10月5日，我们两家人去西湖玩，吃了饭就准备回家。当天早上，西湖边汽车限号，我们只能把车停在了附近的一条马路边。为了记住停车点，妈妈还用手机拍下了附近的路牌呢！眼看着就要到停车点了，爸爸和叔叔走在了前面，我和妹妹走在中间，妈妈和阿姨走在最后。我们一行人兴冲冲地往前赶。
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700字 初三 记叙文奇迹迷路了——《失乐园》读后感失乐园是一个地方，一种心境，一种色彩。你可以说失乐园里的小朋友都很天真且无忧无虑，但当你走进他们的内心，才发现，笑容的背后是什么。他们中间，有的早熟世故，有的孤独寂寞，有的遗失了童年，有的是受虐儿浑身都是伤。但是他们一直都在笑，灿烂地笑。失乐园的小朋友表达内心的方式都很温柔，他们总是静静地对自己说话，从他们天真的话语中，也许我们能读到些别的什么。
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900字 初二 记叙文以前我经常在课外书里看到这样的情景——一个人在陌生的地方迷路了，想尽办法，费尽周折，好不容易才回到了家。那是多么可怕啊!没想到，这种让人想到就怕的事也让我碰上了。上个星期天，我也“亲自”体验了一回迷路。那天早上，我要去武馆练武术。临走前，妈妈对我说：“今天我要上班，不能来接你了，你自己坐10路车就可以到我工作的银行里来了。”我想，不就是乘车嘛，谁不会呢!