-
900字 初三 记叙文用指尖触着黑白的琴键，陶醉在流淌的音乐里；用手掌摩挲着书本的扉页，陶醉在字里行间；用双目凝视着七彩的画作，陶醉在眼前的乡间小路、浩浩大海。有一种陶醉，用心灵徜徉在大自然的无尽梦幻中。书房的窗外是一棵柿树，虽说夏日里缺些浓荫，秋日里却是挂满了果实。橙黄的，泛着亮光。向窗外看去，真是大自然精心设计出的一幅好画。我一个也舍不得摘，每天如痴如醉地独倚窗前，为那橙色光芒而陶醉。
-
500字 初三 散文陶醉，一种幸福而美好的感受。热爱文学的人们会为书中美丽的故事和动人的剧情所陶醉；热爱音乐的人们会为音乐中美妙的旋律而陶醉；而我，唯独陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。我陶醉春天。春天，万物复苏的季节，沉睡了一个冬季的动、植物都苏醒了。地上，小草用力的钻出来，舒展开他那几片嫩绿的叶子。小河面上的冰渐渐融化了，被冰块封了一个冬季的小鱼，这时也浮上水面来透透气。
-
600字 初一音乐会使人陶醉，成功会使人陶醉，舞蹈会使人陶醉……而我，则陶醉在画画之中。小时候，我便接触了画画。当我拿起铅笔，在白纸上涂鸦天空，涂鸦草地，涂鸦大树时，我发现我喜欢上了画画。四年级时，我第一次进入了素描教室。当我被老师指定在一个座位上坐下后，周围的同学都欢迎我，让我心中顿时感到暖暖的。开始上课了，老师仔细的讲解着需要画什么和基本的线条。虽然很简单，但是我仍在听着，认真地听着。因为我发现，那时的我，已经陶醉在其中了。
-
750字 初二每个人都因各种原因而陶醉，陶醉于生活的一切所在。而我也会陶醉，陶醉，陶醉于生命的奇迹。春天是一个万物生长的季节，春天了开的花更是数不胜数了。在这个百花争艳的季节里，又有谁会将视线投到哪个无人注意的角落呢？那一天，空气中到处充满活力的气息，让人心情大悦。我与奶奶小区花园的路上。在经过一个花坛时，奶奶忽然停了下来，笑吟吟地牵着我走了过去道：“老二，你还记那棵小苗吗？”“嗯。”我淡淡地道。而我便陷入了回忆的漩涡之中。
-
450字 初二 记叙文美好的人生旅途上，充满了欢乐。我在这生活中陶醉！我喜欢回校，这不仅仅是因为能在知识的海洋遨游。在学校里，可以见到和蔼可亲的老师们，阳光“天真”的同学们，我陶醉了，深深地陶醉了！记得一节体育课，站在操场，满眼是绿。绿的草，绿的叶，绿的树，绿的海洋……我牵着姐的手，在这绿的世界里慢跑着，迎着清凉的风。啊！
-
700字 初二 议论文每个人都会喜欢某样东西或事物，并且为之陶醉，有人为一本好书而陶醉，有人为一件瓷器而陶醉，有人为一场电影而陶醉……这世上值得我们陶醉的东西数不胜数。我，为四季而陶醉。我陶醉春天。春天，万物复苏的季节，沉睡了一个冬季的动物，植物都苏醒了。地上，小草用力的钻出来，舒展开他那几片嫩绿的叶子。树枝上，冒出了嫩绿的小芽，这些小芽舒展舒展筋骨，也伸展开来，变成了几片碧绿的嫩叶。
-
700字 初一 写景陶醉，一种幸福而美好的感受。这与身俱来意义可以让人很满意的沉浸在某种思想活动中。热爱文学的人们会为书中美好的故事和动人的剧情所陶醉；热爱舞蹈的同学常被舞台上演员高超的技艺和执着的追求所陶醉；热爱电玩的孩子每当面对那无与伦比的音效和炫目的打斗场面时亦会陶醉于其中。而我，唯独陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。
-
1200字以上 初二 抒情散文天空让我陶醉给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中……——题记有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。
-
500字 初一生活中能令我们陶醉的东西有很多，它们或是一件事，或是一个人，或是一种精神。而令我陶醉的，是音乐。夜，渐渐地深了。我躺在床上，戴上了耳机，悠扬的音乐声流进了我的耳朵，淌进了心灵，滋润了心田。听着贝多芬的《命运交响曲》，我的眼前仿佛浮现出了贝多芬跌宕起伏的一生。贝多芬晚年时双耳失聪，可他没有放弃对音乐的梦想，坚持作曲，就这样，一曲曲震惊世界的名曲诞生了。
-
700字 初一陶醉成长路上，不少的事物在不断更换着，可惟有它们，伴随着我们成长，永不分离，年年如此，它们就是——春﹑夏﹑秋﹑冬……花，是春天的心灵。春天，是万物生长的好季节。紫荆﹑山茶﹑玉兰﹑百合﹑芍药﹑连翘……竞相开放。那些美丽的花儿依靠着根﹑茎﹑叶一年来积聚的力量，华丽绽放。那清晨的露珠掉落到花瓣上，那一缕阳光慢慢将开那一颗颗的“圆球儿”时，花儿就绽放得更加灿烂。那些露珠就如一个个心灵手巧的化妆师，让那些花儿能在“春季典礼”上更好呈现各自的风采，表现得更出色。春天的灿烂与活力，让我深深陶醉其中。