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600字 初一自从学校开展争夺启航卡的活动以后，我很想得到一张启航卡，由于我成绩不太好，表现平平，所以我一张启航卡也没有拿到。老师每次发启航卡的时侯，看到别的同学去领启航卡时，我心里感到十分羡慕，要是我能跟他们一样能拿到启航卡该有多好啊！我天天渴望能拿到启航卡，可每次回家，把家里翻遍了也找不到启航卡的影子。我怎样才能获得启航卡呢？
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550字 初二 记叙文在清晨的微风之中，折一只小船，缓缓放入河中。在风儿的吹拂下，小船载着自己的梦想，扬帆启航。——题记今天，坐在作文考试的考场之上，看到“启航”这个题目，我不禁思绪万千……上小学时，我的成绩一直不理想，那时我很贪玩，作业经常拖三落四。后来，我以一个不理想的毕业成绩升入了初中。刚进入初中，我仍是很贪玩。直到那一次，老师的一番话让我如梦初醒。
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600字 初二在清晨的微风之中，折一只小船，缓缓放入河中。在风儿的吹拂下，小船载着自己的梦想，扬帆启航。——题记今天，坐在作文考试的考场之上，看到“启航”这个题目，我不禁思绪万千……上小学时，我的成绩一直不理想，那时我很贪玩，作业经常拖三落四。后来，我以一个不理想的毕业成绩升入了初中。刚进入初中，我仍是很贪玩。直到那一次，老师的一番话让我如梦初醒。
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600字 初二 叙事启航，我的文字。稚嫩的小手握着笔，盯着空白的作文本却不知如何下笔。我的脑海中就如白纸，迷惘而不知方向，我总敬佩身边的一些同学所写的优美陶醉的语句，等到自己写文章时却无法流露。我苦思冥想，努力写出一篇如诗般美的文章，但总是让人觉得做作。“把你想的写下来，生活的好多事都可以让你难忘。”老师摸摸我的脑袋，亲切地说道。从那时开始，我仿佛找到了自己的文字，流露真情，记录生活的点滴，不需编造，一气呵成。我的文字找到了方向，在文学的海洋中启航。
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800字 初一最近，我们学校举行了一个活动那就是要通过自己的努力、劳动、汗水、和付出去奋勇“争三卡”这三卡分别是“启航卡”“扬帆卡”“致远卡”只要获得一张“致远卡”就可以换一张三好学生奖状呢！我也很想得到卡，就在这时，机会降临了！老师说：“马上要举行一场‘语文报杯’的作文比赛，获奖作文还可以获启航卡呢！”一听说有启航卡，我心动了。说干就干，我报名参加了。报完名随之发下来的是一本名叫“小学语文报杯通讯”我很仔细阅读了书中参赛要求，和好的作文示范，以及名师优秀指导。
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650字 初三 日记启航了，坚硬的船体拨开汹涌的浪潮，溅上了朵朵洁白的浪花。站岗了，战士坚强的身躯抵挡拥挤的人潮，肩膀披上了层层冰冷的雪花。他笔直的脊梁，挺起了硕大的白帆，向那彼岸驶去……年轻的舵手一天劳累的航程伴随着缕缕冷光、片片雪花、阵阵寒风开始了。战士在人潮中屹立，双肩吃力的往后靠着，与冰冷的冰面平行，平整得像是一根竿子撑起了单薄的军装。
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650字 初三 记叙文在一片蔚蓝的天空下，是一望无际的海洋，无数七色的气泡不断向上涌去，升高，升高，飘远。谁也不知道它究竟飘向何方，是想仔细观察辽阔无边的天空？还是想投进柔和轻逸的白云的怀抱？一只展翅的雄鹰翱翔盘旋，随着一声划破天空的嘹亮长吟，打碎了恒久的宁静，靠近海边的港口炊烟袅袅，相对于海面来说，一只小小的船带着无数人的梦想向远方启航。
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650字 初三 记叙文妈妈，再见。在这个晚渔回港、雀鸟返巢的黄昏，我却要和您告别。让我亲吻您的脸颊，看那天边燃烧着朱红颜料的云朵，是我对您磁铁般的留恋。妈妈，我得离开。您听到了吗？风儿扯着海浪，传来了万物渴求的声音。您看到了吗？闪电刺穿水膜，搅动我们不安分的心灵。您感受到了吗？雨点敲打出水花，催促我们尽快启航。妈妈，您别责怪我们。
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650字 初三 记叙文流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。不知不觉，我们已步人了青春的殿堂。在十五岁的花季里，我搭载着开往未来的“青春号”，扬帆启航了。记得刚进初三那会儿，沉重的学习压力压得我们喘不过气来。下课期间，只听见同学“沙沙”的写字声，死气沉沉。老师说，我们习惯了题海战术，到了初三，应该培养思维能力。于是上课时我们不再拘泥于老师的讲课，而是勇于提问，敢于质疑；下课时，我们不再抱着资料书不放，而是大家一起讨论。
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800字 初三 记叙文在迎着初阳的桌角，摆放着一架飞机模型，仿佛蓄势待发准备迎着初阳启航。那缕缕思绪仿佛让飞机承载着，飞回到那遥遥的回忆……最近诸事不顺，仿佛身边伴随着“厄运女神”。刚上八年级时，学习压力开始加大，搞得我有些“体力透支”。跟不上学习的步伐；新买的东西不久就丢了；妈妈动不动就对我唠叨……心里就像沉睡着一头猛狮，被翻来覆去的事情吵得引颈长吼。烦躁抓着我的心，心情也变得越来越暴躁。