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450字 初一 抒情散文也许你喜欢搞笑的漫画故事，也许你喜欢生动的童话故事。。但我最喜欢说理的民间故事。今天上午老师讲了《愚公移山》这篇课文，学习后，我深受启发。《愚公移山》讲的是愚公家前面有两座大山，家人出行很不方便，于是愚公带领亲属一起去挖山。这事被智叟听到了，想愚公真是痴心妄想。第二天一早智叟去劝愚公不要挖山，愚公说，我死了，有我的儿子，子子孙孙干下去，不怕大山平不了。
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900字 初三 书信儿时就听说了《愚公移山》的故事，不止一次地被愚公契而不舍的精神所感动。这则寓言故事流传了几千年,愚公的精神也激励着一代又一代奋发向上的炎黄子孙。可我近日再读之后,突然有了一种异样的感觉:非一人能移。首先,我们来看移山前的谋划:“聚室而谋”立即得到“杂然相许”,“杂曰:投诸渤海之尾”。可见,愚公先前只是考虑到
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450字 初三 议论文对于才学的《愚公移山》一课，有太多人持否定态度。我作为记录者，对同学们否定的原因作一个归纳：一、关于愚公家族的背景问题在很久之前，某位人士已有了陶渊明的情怀，愿“采菊东篱下，悠然见南山。”于是，便将本在市集的家，搬到了太行山后。很不幸的是，这位人士，便是愚公的祖祖父。在百年之后，愚公的祖祖父死了，祖父也死了，就连愚公，也年近半百了。
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500字 初三 议论文对于才学的《愚公移山》一课，有太多人持否定态度。我作为记录者，对同学们否定的原因作一个归纳：一、关于愚公家族的背景问题在很久之前，某位人士已有了陶渊明的情怀，愿“采菊东篱下，悠然见南山。”于是，便将本在市集的家，搬到了太行山后。很不幸的是，这位人士，便是愚公的祖祖父。在百年之后，愚公的祖祖父死了，祖父也死了，就连愚公，也年近半百了。
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600字 初三 状物很多人读了《愚公移山》，也许会对这种古怪的行为而感到困惑与不解，甚至嘲笑于古人的无知，其实莫然。每一部作品都会折射出一定的时代光辉，《愚公移山》除了人们对移山填海的梦想之外，我们更能看到的是它折射出来的现实意义，教育意义。“世间万物生于有，有生于无。”人终源于自然，终在自然中得到发展。然而，人之所以产生成就，产生奇异的思想，就是因为人类能够不断进取，不断超越，不断完善，不断强大，乃至于凌笑于万物之首，以甚于自然。
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500字 初一 抒情散文近日，偶然翻起本寓言故事书，读了《愚公移山》一文，又有了进一步的领悟。以前学习《愚公移山》时，虽然写着学习寓公挖山不止，持之以恒的精神，心理却想着：“寓公为什么不搬家呢？如果早早搬了家，那样可以省下多少劳力？有能创造多少财富呢？”，现在想来，“移山”与“搬家”有各有一翻道理。移山，贵在一种持之以恒的精神。
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800字 初三 叙事却说当年智叟因嘲笑并阻止愚公移山的壮举，碰了个不软不硬的钉子，因此而结下了世代难解的怨结。如今，智叟的第888代子孙智小叟，觉得老祖宗的千古难言之隐，可以一洗了之了。于是，他窜上跳下，暗中搜集了一大摞“证据”。接到传票，愚小愈们大眼瞪小眼，全傻眼了，个个一筹莫展。自然，移山大典也就泡了汤！开庭之时，智小叟滔滔不绝，慷慨激昂，认定被告犯下了“破坏生态平衡罪”、“大肆砍伐森林罪”、“噪音日夜扰民罪”。
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650字 初一 读后感《愚公移山》是中国古代的一个小故事。故事讲了一个老人移山的事情，这个老人就是愚公。传说愚公因为觉得门前的两座大山挡住了路，碍于出行，所以决定要把这两座山搬走。于是他就开始一筐筐地从山上挑土，不但是他们自己家，许多其他的人也过来帮忙。这时，黄河边住着的一个叫智叟的人听到这件事，就嘲笑他们：“你看，你们这不是白费力吗？这山那么大，人移得走吗？”但是愚公没有听智叟的话。最后，他们终于清除了那两座大山。
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650字 初三很多人读了《愚公移山》，也许会对这种古怪的行为而感到困惑与不解，甚至嘲笑于古人的无知，其实莫然。每一部作品都会折射出一定的时代光辉，《愚公移山》除了人们对移山填海的梦想之外，我们更能看到的是它折射出来的现实意义，教育意义。“世间万物生于有，有生于无。”人终源于自然，终在自然中得到发展。然而，人之所以产生成就，产生奇异的思想，就是因为人类能够不断进取，不断超越，不断完善，不断强大，乃至于凌笑于万物之首，以甚于自然。我们从文中体会到的，不只是人这种改造自然的能力，更多的，是他们敢于同自然抗衡的不羁、勇气与动力，“人定胜天”。
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800字 初一 说明文“愚公移山”并不是一个真实的故事，但它在中国家喻户晓。这个故事记载在《列子》中。《列子》是公元前四、五世纪一名叫列御寇的哲学家写的书。故事说，有一名老人，名叫愚公，快九十岁了。他家的门口有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，人们进进出出非常不方便。一天，愚公召集全家人说：“这两座大山，挡住了咱们家的门口，咱们出门要走许多冤枉路。咱们不如全家出力，移走这两座大山，大家看怎么样？”。