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900字 初二如今，大众审美渐渐趋向于外表的美丽，却忽略了其自身修养与内涵到了一种令人费解的地步，真是“只看在外之金玉，忘却败絮于其中”。在古代，审美虽然不同于现在，但是女子至少还是要学会琴棋书画等等，才算得上是才女，才有资格被大家做称赞，身为男子，则更不用说。只有拥有极高的教养、丰富的内涵的人才能收到大家的关注。
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800字 初三 写人世间有许多形容词，可以分配给各种不同的颜色，如红的热情，绿的清爽，蓝的空灵，金的灿烂……，风格迥异，五光十色，然而有那么一个色彩——白，白色怎样形容？一片空空，是否有些单调？其实，白色也有丰富的内涵。它表现着一种伟大，但伟大的具体，伟大的普遍，因此，却显出了平凡。若将这平凡剖析了看，却足以让最绚烂的色彩俯首称臣，自愧弗如。
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650字 初三 说明文“美丽”是一个神圣的字眼。世人谁不希望自己美丽？然而美丽的内涵，你是否知道呢？如果你认为美丽的意义就是模特的三围、影星的脸蛋和贵妇人的衣饰，那你错了。美丽的内涵应比这更丰富。美丽是聪明才智，美丽是自然纯朴，美丽是无私奉献。可以说：外表美是暂时的，内在美才是永恒的。众所周知，春秋时候，越国有一位绝色美女西施。
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550字 初二 散文爱因斯坦没有成名时，生活很艰苦。在衣着上十分随便。有人提醒他，应该有一件像样的，体面些的大衣，才可以进入社交界。可他回答说：“默默无闻，即使穿的再漂亮也不会有人认识我。爱因斯坦之所以世界闻名，流芳百世，是因为他的学术研究，对世界的贡献，而并非是靠外表。由此见得，内涵是美丽的。一个人如果只注重外表，而忽略了内涵，或许他们也会因为外在的美丽而受到世人的追捧与欢迎，但这也只会有一瞬间，转瞬而空。
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800字 初一 叙事从泥泞中走出来的人，最知道一片风景所赋予的内涵。——题记花儿鲜艳美丽，尽吐芬芳，这是众人眼中的美。而调养滋润，治病救人，这才是它的内涵。花开花落几日红，人总有一天会老去，这时外表的美丽又从何谈起呢？杨玉环的美众人皆知，而唐玄宗身为一国之君不是“重贤思治国”，而是“重色思倾国”。杨贵妃纵然就是有那“倾国”之色，这时他的美还显得“美”吗？
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550字 初中两千年前，屈子行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。时至今日，人们依旧将粽子投向滚滚汨罗江，而屈原之逝已然成为日历上的铅字和肆意欢娱的假期。中华文化绵延千年，为何在外来节日与双十一等人造节日的联合攻势下，传统节日会被喧宾夺主而式微呢？节日是文化与情感的集中展示和表达。“夫缀文者，情动而辞发；观文者，披文以入情。”文由情生而因情显，节日依然。传统节日无人问津，想必是因为其内涵经历千载而略蒙风尘，人们较少擦拭。而外来节日漂洋过海不过百年，哪个不是流光溢彩？因此，两者相较，高下立显。
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700字 初一 散文世间有许多形容词，可以分配给各种不同的颜色，如红的热情，绿的清爽，蓝的空灵，金的灿烂……，风格迥异，五光十色，然而有那么一个色彩——白，白色怎样形容？一片空空，是否有些单调？其实，白色也有丰富的内涵。它表现着一种伟大，但伟大的具体，伟大的普遍，因此，却显出了平凡。若将这平凡剖析了看，却足以让最绚烂的色彩俯首称臣，自愧弗如。
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600字 初二 散文内涵如风,轻舞飞扬;内涵如雨,洞穿万物;内涵如一缕清泉,灌溉着人们浮躁的心灵.——题记我曾经去试图接近一种本质,一种内涵.或许这只是每个人成长过程中的必经阶段.但是,过去与未来,童年与成长是三言两语便交割的清的吗于是我曾经去接近一些特别的人.他们拒绝苦难,甚至拒绝生活.一位住读的朋友不止一次地向我诉苦:"再不要住校了,什么都要自己来.
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700字 初二太阳每天从东方升起，正如一个火一般热情的生命诞生，向我们诠释着生命的内涵。一个不懂事的少年，用他不懂事却又挑剔的目光看待外面的世界，心就像一只孤傲的雄鹰在广阔的天空翱翔，想像宇宙的浩淼，肆意在这浩淼中体味生命的伟大与寂寥。从这空寂的梦中醒来，用少年的心，少年的情，吟唱这生命中最初的歌。曾经的岁月，斑驳的记忆，一段段、一片片记载里自己生命的足迹。
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800字 初二 散文演奏会上，观众屏息凝神，等待女钢琴家的出场。帷幕打开，女钢琴家衣着简朴，缓缓地走上舞台。怎么会这样，演奏家不都应该身穿华丽演出服，光彩照人吗？不，女钢琴家说：“人，要隐于音乐背后。”说得多好！女钢琴家一定深知：外表、服饰、实在不代表艺术家的实力、价值；而伟大的人，多用内涵赋予生命价值，用美德为生命增添光彩。