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600字 初二 写景今天是阴天。“你看到满天的云了吗？”抬头望一望天，或许你会感觉到一种阴沉、忧郁的情绪向你压来，何不让思绪飞到云层之上去亲近阳光，让心灵去飞翔？心灵飞到云层之上，或许那里还见不到阳光。在那里，或许雨滴正在形成，你让心灵去触碰，“哇！好凉！”于是一扫夏日的炎热，你便会充满精力。“叮！叮！叮！”下起了雨，你便让心灵继续去飞翔。
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1200字 初三 书信当你悲伤，愤怒抑或快乐，孤独时，请记住让嘴角翘起，让心灵微笑。——题记天还是灰蒙蒙的，我早已站在马路上，仰望天空，太阳正艰难地啄破黑夜的蛋壳，探出头来。不一会儿，便绽出大大的笑脸，这便是太阳的成长啊，和我们一样艰辛的成长。此时的太阳很明亮，可寒风却凛冽得让人感受不到阳光的温度，晃眼的缕缕光芒如一只只金色钩子，将人们心中的惊惶与悲哀的情愫一点点地钩出，暴露在空气中，使整个街道都弥散着镂空的质地。
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900字 初一 散文如果我们不出去走走，看看这个世界的模样，那么我们会像井底之蛙把自己生活的这一小块地方当成整个世界。于是，有人发出了心声：世界那么大，我想去看看。于是我们拖着疲惫的身躯从这个景点到那个景点穿梭着。我想，在我们的身体来回奔波时，同样，让心灵来场远行。作家池莉说过，如果把生活比喻创作的意境，那么阅读就像阳光。
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1000字 初二 记叙文灵魂母亲生出了一个孩子，叫心灵。心灵是一个乖孩子，不仅懂事，而且对每一个新鲜事物有一种求知欲。到时了八岁，是个该去见世面的年龄了。灵魂母亲想：怎样让他去见世面世面呢？她的朋友告诉她：“让心灵去旅行，去世界的各处去旅行。”就这样，心灵背上了一个叫金钱的包上路了。心灵来到了一个叫和善的地方，那里的人都非常和善。
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800字 初一罗伯特，科赫是德国著名的医生和细菌学家，有一天，他被马到皇宫去为国王看病，你给我看病，不能像看别的病那样，国王说，请原谅，陛下。科赫非常平静地说：“在我眼里，病人都是国王。”在我们某些人眼里，罗伯特·科赫真是一个傻帽儿，就算你平时真的对病人很好，在你心里一个国王也没有什么了不起的，但是此刻国王在你面前，你也要说假话，哄他高兴，国王高兴了还会少了你的好处吗？然而科赫没有这样做，他说出了自己的心理话，在权势面前，坚持让自己的心灵站立的原则。我们需要让心灵站立，在权势面前如此在金钱，荣誉面前也同样如此，金钱可能使我们屈服于物欲；一次性使用的荣誉可能让我们忘记生命最终的目标。你要想坚守自己就必须牺牲这些被世俗看重的东西，并且在这种牺牲中高扬自己的人生信念。
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450字 初二 诗歌假如，眼睛是心灵的窗口，那就打开它吧，迎接你想要的春天。让柔和的阳光温暖失忆的心河，让清新的空气唤醒沉睡中的记忆。让心灵充满阳光吧！让梦想成为心灵的蓝天。假如，心灵是一条有记忆的河，那就让它流吧，流出青春时的葱郁。多想把昨天朗诵成一首怀念的诗，多想把明天水墨成一幅诗意的画，多想放飞心灵的翅膀，让心灵在花开的梦中畅游。
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750字 初二 议论文荷花落了，暑期仍未褪尽，而萧瑟的秋风，已埋下了夏日最后的蝉鸣。生活总是充满多方面的压力，堆积如山的作业，犯错时的痛苦，同学之间的明争暗斗……在这个时代，这个社会，高速发展的科技，都让简洁变得纷乱，让心灵变得浮躁。沉静，是无数人追求的美好之境。现在是秋季，罗兰在《秋颂》中言：“秋是成熟的季节，是充实的季节，却是淡泊的季节。”是的，但是秋季十分干燥，是最令人浮躁的季节。
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700字 初二 议论文书是智慧的结晶，它让心灵飞翔；让梦想起航；让奇迹发生。书是一位好友，伴你一生，陪你笑，陪你忧，它懂你也爱你。书如春夏秋冬，四季冷暖，正是感情之抑扬顿挫、跌宕起伏。书更是一对隐形的翅膀，带你冲破难关，看见风雨后的那一抹彩虹。俗话说“读万卷书，行万里路。”一本好书，就像一盏指路灯，足以照亮你一生前行的方向。它让你懂得书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，亦可让你明白绳锯木断，水滴石穿的道理。
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750字 初二 散文书是智慧的结晶，它让心灵飞翔；让梦想起航；让奇迹发生。书是一位好友，伴你一生，陪你笑，陪你忧，它懂你也爱你。书如春夏秋冬，四季冷暖，正是感情之抑扬顿挫、跌宕起伏。书更是一对隐形的翅膀，带你冲破难关，看见风雨后的那一抹彩虹。俗话说“读万卷书，行万里路。”一本好书，就像一盏指路灯，足以照亮你一生前行的方向。它让你懂得书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，亦可让你明白绳锯木断，水滴石穿的道理。
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650字 初一 散文人生在世，有着苦辣酸甜，有着欢喜悲愁，不要因为一时失败就让你一蹶不振，生活如死水一般乏味。请让你的心灵旅行吧！让它与诗同欢喜，共悲愁！——题记让心灵在碧波上泛舟，在青山绿草之间观赏迎风招展的青莲，去看“映日荷花别样红”的美景，让“出污泥而不染”的高洁陶冶你的情操。让心灵在黄花间放荡，像易安那样欣赏雨后风骤“知否，知否，应是绿肥红瘦？”的细密情趣。去感悟“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的凄美。