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1200字以上 初一东晋的大文学家陶渊明有一把特殊的琴，据说他在“结庐在人境”时时常抚琴解忧，有幸闻之者无不赞叹琴声之天下无双。而那把琴最特殊的地方，在于其有琴身而无琴弦。陶渊明所演奏的琴音在于内心，谓之心弦之曲。曲在弦外，每个人的心里都有一把五弦琴。弦在琴上，我们一举一动无不在演奏一曲美妙的音乐。心弦谓何？浅而言之，为我们的思考方式，为我们的认知态度。
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600字 初一弦，是乐器上的，拨动可以发出美好的声音；弦，想要发出优美的乐曲很难；而心弦，就更难拨动了。青莲居士，你拨动了我的心弦。你是一位浪漫主义诗人，文辞豪放飘逸。写的一首首诗，都广为人知。《静夜思》，这首耳熟能详的诗，在我们小时咿呀学语时就会的一首诗。你最拨动了我的心弦之处，是你在皇宫里，高力士为你脱鞋，杨贵妃为你研墨，大笔一挥，写下三首《清平调》，又因为小人诬陷，在大声吟出千古名句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”后愤然离开长安，一人浪迹天涯。
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550字 初一 记叙文在生活中，只要你稍微留意，就会发现，有一种感情比爱情更耐人寻味，比友情更意味深长的，那是一种简单，朴实，动人心弦的爱——亲情。你还记得朱自清先生笔下“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”“肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”的父亲吗？他所要表达的，正是这种最自然的最动人心弦的爱——亲情。然而，他这种怀念，却是在亲人死去之后的感悟。
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800字 初一窗外的寒风呼呼作响，犹如我此刻的心情，不知是风吹动了我的心弦，还是那人吹动了我的心弦。收拾好书包走到那静得可以清晰地听见时针走动的声音的教室。走出校门，远处有许多不知名的小树被风吹得东倒西歪，仿佛在跳舞。突然，我察觉到有一个眼神穿过人群朝着我这边看来，我也望过去，心中不免一惊：“怎么是她？她怎么来了？我昨天不是和她吵架了吗？”路边，母亲一个人站在路灯下，显得格外落寞，她手里也不闲着，一手拿着我的外套，一手撑着一把雨伞。看着此时的母亲，突然好想和她和好啊，但想起昨天，就气不打一处来。
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650字 初一 记叙文那个夏热炎炎里的动人故事，总以它独特的方式时而重时而轻地拨动着我的心弦，在我的心脏里盈荡开动听的声音。——题记那是我上六年级时的一个暑假，一天下午，我正在一个英语班学习。忽然，“叮铃铃—”一声清脆的铃声打破了夏季的沉默，也打开了我们欢笑的背囊：“哦！下课了！”“回家了！回家了！拜拜，后天见！……”我一如既往地买了个雪糕，像往常一样站在车棚里等着妈妈来接我。
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800字 初一 记叙文那个寒冬里的动人故事，总以它独特的方式时而重时而轻地拨动着我的心弦，在我的心脏里盈荡开动听的声音。那样悦耳，却让滚烫的泪在我眼眶里打起转儿来。“女儿，晚上去舅舅家吃饭吧。妈妈不舒服，不想做饭了。”母亲轻轻推门，声音听起来很虚弱。正被作业折磨的抓耳挠腮的我却烦躁地回了一句：“作业一大堆，我才不去呢！要去你自己去！”然后就再次埋首于题海中。
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550字 初一 抒情散文那天，置身游玩于游乐场时，一对平常的爷女俩吸引了我的注意力：一位年轻的姐姐正拉着她爷爷那雄厚的手，四处玩耍，这样一幅普通的画面，却突然拨动了我的心弦。我定定地看着那紧紧拉在一起的、被小手暖暖握住的大手。我是牵着爷爷奶奶的手长大的。从小到大，我得到了长辈们太多的呵护与疼爱，爷爷奶奶那时无微不至的照顾，让我时刻都能感到。
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700字 初一 记叙文在漫长的人生路上，亲情是持久的动力；在寂寞的情感路上，亲情是真诚的伙伴；在烦杂的生活琐事中，亲情是最温暖的春风，轻轻的，慢慢的拔动着你的心弦。妈妈的手小时候，最留恋的是妈妈的手。每每在寒冬腊月，每每我的小手冻得冰冷通红时，母亲总会用她那柔和温暖的大手，将我的小手包裹，或是不停地揉搓着，或是将我的手同她的手一起放入她的口袋。
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800字 初一映入我眼帘的是那个熟悉的瓦篷院，我的心弦轻轻被拨动，往事像洪水泛滥。在我的印象中，它是那么美丽。夏天来临，一大片碧波似的的爬山虎和翠绿的牵牛花悄悄地爬上它那简朴的瓦篷屋顶。各种各样的竹制农具，静静地躺在乌篷下。那棵茂盛的樱桃树，挺立在院中央，那些鲜红小巧的樱桃，就害羞地躲在绿叶之中。简陋的鸡舍独自待在角落里，篱笆做成的门虚掩着。低矮的围墙边，钻出五颜六色的野花，星星点点，这些野花野草在围墙边又形成了一道天然的屏障……我似乎嗅到了花香。
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600字 初一在你的心里，是否住着一个人呢？是慈爱的老师，还是热情的同学，亦或是在你的人生匆匆路过的陌生人呢？而在我的心里，一直住着那个人——妈妈。我记得年幼时的我总是疯狂地玩耍，经常跌跌撞撞。你总是细心地为我涂好药膏，包扎伤口，虽然都是些小伤，可我那时不耐烦地说：“小伤而已，过几天就好了，干嘛总是涂来涂去的呢，麻烦死了。”但你依然每天为我消毒，包好伤口，直到我的伤口痊愈。妈妈，是你拨动了我的心弦，让我懂得了什么叫母爱。