-
900字 初二 应用文湛蓝的天空，茂盛的林海，清澈的溪流……自然，亦是天籁之声。当我走进自然，聆听悦耳的鸟鸣声，泉水潺潺的叮咚声，脑海中又浮现起那凄冷而又唯美的画面，耳边又回响起了那动人的天籁。坐在屋檐下，手轻轻地捧着一本书，细细品味《鹤魂》，柔和的阳光透过叶缝调皮地钻上书页，投下星星点点的光芒。淡淡墨香萦绕鼻尖，风轻拂，掠起几页纸张，思绪也随风飞扬，渐行渐远……
-
900字 初二 读后感湛蓝的天空，茂盛的林海，清澈的溪流……自然，亦是天籁之声。当我走进自然，聆听悦耳的鸟鸣声，泉水潺潺的叮咚声，脑海中又浮现起那凄冷而又唯美的画面，耳边又回响起了那动人的天籁。坐在屋檐下，手轻轻地捧着一本书，细细品味《鹤魂》，柔和的阳光透过叶缝调皮地钻上书页，投下星星点点的光芒。淡淡墨香萦绕鼻尖，风轻拂，掠起几页纸张，思绪也随风飞扬，渐行渐远……目光向下浏览，“多想展开她的翅膀，飞向清新的天空。前胸已染成一片灿红，浸透着一只鹤深情的牵挂。”读到这儿，我猛然被震撼了，心海仿佛被投入了一块沉重的大石，使平静的水面泛起了阵阵涟漪。
-
550字 初二 散文夜晚降临，星空好美丽，不知何时下起了绵绵细雨。雨啊，雨声，真的好好听，犹如天籁之音，我不禁思索，在这无际的雨夜，是谁在思念谁？绿叶从树上飘然而下，整个娇小的身子像活了一般，穿着它那美丽的绿衣，优雅的落下。雨还在下，越下越大，天籁之音越来越悦耳，感到心旷神怡的我，现在更想去外面体会沁人心脾的快感。窗外的声音，伴随着神秘的夜，显得有一丝丝的寂寞感，却显得格外迷人。
-
800字 初二 议论文“欣赏音乐＝陶冶情操和享受生活之美”。没错，这个等号标得并不虚假。欣赏音乐可以调节心情，让你悲伤时忘记伤痛；兴奋时渐渐地平静下来。但我个人认为，无论民歌还是流行歌都远远比不上天籁之音，也就是说在倾听大自然中的音乐，那种音是十分让我难忘的。我曾经去过雅安的生态区，在那里是我对天籁之声的第一次接触。行走在生态风景中，走长时间后，就会感到苦闷，再加上下雨，旅途中也就更加枯糙了。
-
550字 初二 记叙文风掠过竹林，林叶纷飞，竹声萧萧中，我静坐在古等旁，缓缓闭眼弹起宋词天籁……轻轻拾起双手，触着流畅的琴弘，划过它带着一种莫名的轻颤，微勾琴弘让乐音随着我的裙角飘起，音符从我的心底透过指尖传过琴弘缓缓流出……屋旁槛篱上开着菊花，炊烟带着忧愁，连兰花脸上都带着哭泣的露珠。罗幕略带着寒意，燕子双双离去。天上的明月不识人间离恨苦啊，斜斜的冷光半夜穿过朱红的窗户。
-
600字 初二 记叙文诗中的天籁将美悄然扣动。 ——题记那一刻，我站在讲台上。灯都熄了，台下一片静谧，等待着我的开始。我鼓起了勇气，清了清嗓子，音乐渐起。蹙眉，合目，我和音乐开始动情的朗诵《春江花月夜》。