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500字 初二 应用文这真是一个惊心动魄的中午！怎么就惊心动魄了呢？中午放学时是语文老师护送我们走南队，语文老师回家一般是骑电动车的，而这次她步行了，步行就步行呗，可解散之后，走在我们南队几个同学的前面，当时我被吓了一大跳。就这样走着走着，就剩四个同学了，里面当然包括我喽。要不要和老师打个招呼呢？不，本来我们就在一块儿。而且我们距离老师也不是很近，如果大老远的跑过去打招呼，然后又跑回来……呃，这有点儿小材大用了。如果就在原地打招呼，老师未必也能听见啊。可是如果我们不打招呼，老师会不会觉得我们没有礼貌呢？我陷入了纠结之中。
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550字 初二 记叙文今天中午，杨老师神秘地对体育委员说：“下去问而体育老师借两个乒乓”然后，让我们报纸裹成类似于水槽的样子，我那一颗好奇的心又犯了，心中一个劲的想“老师带我们做活动的准没错，可是为什么一定要乒乓球和“水槽”呢到你是一个怎样的游戏呢？一到大操场，老师便给我们介绍游戏规则 ：首先把裹好的报纸一个一个的连接在一起，乒乓球要从报纸上滑落到呼啦圈里才算胜利，如果前面没有报纸了后面一个人要主动的接上去。
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1000字 初二 议论文每到夏天中午家人总是告诉我无论多热，也不能给花浇水，浇水会使花失水，中午不给花浇水有哪些好处，为什么这样做?为了探索这些问题，我进行了更深入的观察、分析研究。在辅导老师的帮助下，我查阅了有关资料，了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用，月季为常绿或落叶灌木，小枝绿色，散生皮刺，也有几乎无根的。
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650字 初二在这周四中午吃过午饭后，我和胡镓麟一同来到操场，这时我们正好遇到了我们的足球教练—郭教练，只见教练手里拿着一袋东西并对我们说：“下周班级足球联赛就要开始了，你们俩把两个场地的小禁区和大禁区的线贴上胶布，给你们尺子先把之前画好的量出来，然后我拿胶布去找你们，咱们一块儿把它贴上。”教练说我以后我们俩就拿着米尺去测量已经画好的禁区线了，在测量过程中我和胡镓麟测量得十分细致，并且很快就测好了小禁区的长和宽分别为6。1米和2。9米。这时教练拿着胶布过来并问我们量得怎么样了，我们俩说已经没问题了，于是我们就前往了待测场地。
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600字 初二 记叙文记得有一次，我们因为周末出去看演出，所以晚上回来得很晚，一到家便倒头就睡，第二天起来也是一副睡眼惺忪的样子。中午，外婆见我无精打采，便让我到卧室里睡一会儿。我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着。不一会儿，我便睡意全无，顿时精神抖擞，瞌睡虫早已跑得无影无踪。这下可怎么办呢？我绞尽脑汁，终于想出了一个好办法——拿本书来消磨这段时光吧！于是，我偷偷地溜下床，计划着怎样既能出去拿到书，又不会被发现的方案。正当我深吸一口气，打算施行计划时，惊喜地发现那本想找的书正稳稳地躺在卧室书桌上睡大觉，真是幸运。