入团作文开头(10篇)
  • 650字 初二 记叙文
    谁不想入团,谁不想当团圆呢?第一次选团员的时候,我十分认真地写了一份入团申请书,由参加了团知识测评,结果是——只有三个女生有入团资格。班主任找了我们几个男的去办公室,一进去,我还觉得很不公平的问老师:“为什么没有男的!”当后面老师问我我会推选谁当团员的时候,我又自信地回答:“我自己。”一学期过去了,这次选团员,也许是我上次的自信,也许是这次期中考试我考的不错,反正这次老师给了我入团的资格。
  • 500字 初二 叙事
    谁不想入团,谁不想当团圆呢?第一次选团员的时候,我十分认真地写了一份入团申请书,由参加了团知识测评,结果是——只有三个女生有入团资格。班主任找了我们几个男的去办公室,一进去,我还觉得很不公平的问老师:“为什么没有男的!” 当后面老师问我我会推选谁当团员的时候,我又自信地回答:“我自己。” 一学期过去了,这次选团员,也许是我上次的自信,也许是这次期中考试我考的不错,反正这次老师给了我入团的资格。
  • 700字 初二 记叙文
    谁不想入团,谁不想当团圆呢?第一次选团员的时候,我十分认真地写了一份入团申请书,由参加了团知识测评,结果是——只有三个女生有入团资格。班主任找了我们几个男的去办公室,一进去,我还觉得很不公平的问老师:“为什么没有男的!”当后面老师问我我会推选谁当团员的时候,我又自信地回答:“我自己。”一学期过去了,这次选团员,也许是我上次的自信,也许是这次期中考试我考的不错,反正这次老师给了我入团的资格。
  • 800字 初二 书信
    入团申请书尊敬的团组织:我志愿加入中国共产主义青年团!我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中同共产党领导下发展壮大的,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建设新中国,确立和巩固这会上义的制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用,为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。
  • 1000字 初二 应用文
    敬爱的团组织:我志愿加入中国共产主义青年团,因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织。是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。我从小学开始就把入团作为一件非常重要和光荣的事情去对待,因为加入中国少先队以后我就感受到了组织对于学生的严格要求,同时也非常希望能够符合组织上对团员的选拔资格。
  • 900字 初二 演讲稿
    今天,我们佩戴着崭新的团徽,迈着沉重的脚步,怀着沉痛的心情,来到了阳山烈士陵园,为革命先辈们扫墓,表达我们对先烈们的崇高敬意,同时,我们也将在这开始我们的入团宣誓。活动开始后,我们矗立在墓碑前,墓碑上,刻着几个金色的铿锵有力的大字,四周的道路上种满了坚贞的松柏,这使我顿时感到气氛的庄重,崇敬之情油然而生。
  • 900字 初二 书信
    入团申请书敬爱的团支部:我是勐腊县民族中学,八年级97的李燕娜,我是一名普通的中学生,成绩处于中间位置。中国共青团是中国共产党的先进青年组织团,身为一份子是我一直以来的梦想。我知道身为团其中的一员必须要做到以身作则,品学兼优,所以我一直都以其为目标。我热爱祖国,努力完成我的学习任务,服从老师的命令。在班上遵守纪律,勤奋学习,成绩处于中间位置。
  • 550字 初二 书信
    尊敬的团组织:我志愿加入中国共产主义青年团!中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。为使自己成为新一代的共产主义接班人,建设共产主义的预备军的一员,我承认团的章程,愿意参加团的组织并在其中积极工作、执行团的决议。如果我申请入团成功,那么我将会坚决拥护党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。
  • 600字 初二 应用文
    敬爱的团组织:您好!我是初二年级一班的XXX。一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事,因为共青团是中国共产党领导的先进青年的组织,是共产党的助手和后备军。所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕。这次有机会加入共青团我十分兴奋,因为入团可以学习建设有中国特色社会主义的理论,广泛开展党的基本路线教育,爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,近代史、现代史教育和国情教育,民主和法制教育,增强我们的民主自尊,自信和自强精神,树立正确的理想、信念和价值观念。
  • 450字 初二 应用文
    敬爱的中学团支部:我是初二(四)班的**,和每一名中学生一样,我有着理想,向往着美好的未来,而这一切都需要有一个指路的标灯,共青团组织就是我们前进道路上的航标,所以我要求加入共青团组织。如果这次有幸加入共青团组织,我一定会以更高的标准来要求自己,因为入团可以学习建设有中国特色的社会主义理论,广泛开展党的基本路线教育,爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,近代史、现代史教育和国情教育,民主和法制教育,增强我们的民主自尊,自信和自强精神,树立正确的理想、信念和价值观念。