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650字 初二 叙事旋律，似乎很容易产生，随便用几个锅，几只筷子，敲敲打打，很自然地就连成了一种旋律，就连交通道上的汽笛声也能算是一种旋律了，但我想大家对旋律的认识都各有不同。那么，我就来谈一谈我心里的旋律。一开始，我认为真正美妙的旋律，只是从歌手红红的两唇之间涌出来的，例如那些流行，摇滚，古典的一些音乐。因为美妙的旋律一定是动听的，能深深地打动人的心灵，让人产生共鸣的。可是渐渐地，时间长了，我听着这些美妙的音乐，就没有一种心灵相通的感觉了，总觉得歌虽然很好听，但太机械化，拘于形式，每当我认真地，仔细地领悟时，入耳的却是毫无情感的词句，无音韵美。
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600字 初二 叙事今天的音乐课上，我们为了下周的歌咏大赛练习了红歌。崇洋媚外的我对这个不感兴趣，可那慷慨昂扬的旋律却不可思议地吸引了我的注意。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。”刚强的男声和谐地融合在一起，字字铿锵有力。还有忽重忽轻的旋律，让我无法不聚精会神地听。“我们爱和平，我们爱家乡……”随着音调的逐渐升高，我的心也被带向了高潮。这朴实的十个字，映出了人民发自内心的旋律。
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600字 初二 叙事夜深了，躺在床上久久不能入睡。四周虽然很静，但仔细聆听还可以找到些许春风抚摸树叶的声音。不时，还从楼下的花园里传来几声虫鸣，那小猫小狗偶尔的叫声，便成了这只自然乐队的领唱。这时的旋律，很优美，很缓慢……但即使是这样，我还是睡意全无——我想起了那快乐的小学时光！“小学”这两个字，现在听起来是亲切朋友对我的呼唤。
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1000字 初二 议论文忆。单纯的旋律【序】从某个瞬间起，我们开始长大，哭着笑着看着身后的一切渐渐远去，留下的只是无力的文字….等待将来的某个黄昏，某个夜晚，用心静静倾听…现在，我一直在沉静，沉浸在那种微妙的旋律里。并且，至今为止，我还不知道那个旋律的名字。_____________【壹】RANRAN1997.1997年生的然然，有着天生的活泼可爱。6月份的小牛，聪明伶俐。让人，不能不爱。
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600字 初二 记叙文在成长的过程中，我们每一天都在变化，每一天都有不同的变化，就像音乐的旋律，一个个音符组成了一曲曲优美动听的音乐，唱出成长的旋律。成长是需要每一点每一滴的去积累，可能会快乐，幸福，也可能会是悲伤，痛苦，后悔与不舍。但不管是哪一种，都会让我们一点一滴的成长起来，最后成为一条溪水。我到现在还记的那件事，那件使我成长的事。
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550字 初二 记叙文坚定、执着、耐力与希望，在延伸着的白色跑道上点点凝聚！力量、信念、拼搏与奋斗，在彼岸的终点线上渐渐明亮！青春的旋律正在你的脚下踏响！今天，我们举行了“汤口小学第二十一届阳光体育运动会”。阳光明媚的上午，操场上奏起欢快的旋律“一二三四五六七八，二二三四五……”六年级同学穿着统一的服装，一本正经地做着广播体操，欢快的韵律结束，同学们也胸有成竹了，笑容洋溢着，似乎在谱写一首胜利的凯歌……
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1000字 初二 议论文听到“感恩”这个词语时，你第一个想到的是谁?是父母，老师，同学，朋友……还是那些曾经帮助过你的人？你还记得他们帮助你时，那努力的样子吗？你还记得受到帮助后的你，那挂在脸上灿烂又幸福的笑容吗？你还记得那熟悉的旋律吗？一首《感恩的心》，唱出了所有人内心深处最真挚的情感，那是爱的旋律，你还记得吗？爱的旋律在我的耳畔荡漾，那是爸爸妈妈给我的爱。
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600字 初二 散文山东省济南市历城双语实验学校 09级8班赵亚楠春意盎然的花的季节已经过去了，迎来了旋律优美的夏季。夏季的雷鸣声，下雨声，渐渐的来了，犹如一首交响曲，忽高忽低，令我深深地沉醉于夏的圈围里。夏天的太阳骄阳似火，太阳将它炙热的光无情地撒向大地。走在林间小道上，迎着对面吹来的凉风，站在阴凉的大树下，聆听着夏的旋律。
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800字 初二 散文轻轻地花绽开，就像树静静地成材；轻轻地你在我身边打，就像落叶静静地轮回。在这青春的岁月里，生命如水一去不复来。青春的我们拥有着自己的歌谣。踩着时代的节拍，舞出自己独特的旋律。在春雷的惊鸣中，在春雨的滋润中，我们破土而出，向高傲的天空，展现属于自己的蓝天，呐喊属于自己的期盼，绘出属于自己的油彩。在汪洋的大海上，我们不会仍凭大海的肆虐猖狂而放弃对生命的渴望，就像海鸥永远不会因为暴风雨的来临而放弃对阳光的追求。
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1200字以上 初二 散文当年华迟缓着，辗转着在我身上烙下印记，你是否还沫如初生地倾听灵魂的旋律?－－题记 一·年华匆忙，灵魂动荡 如果可以向神明大人许下夙愿，我宁可用我衰老的灵魂，换取那刹那的芳华；如果可以向神明大人许下夙愿，我宁可用我匆忙的年华，换取那岁月静好，有一颗美好心灵的小时光。