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450字 初三 说明文褒贬“骄傲”(第二版)骄傲，我认为是一种褒义词。骄傲，就是昂首挺胸，就是豪气冲天，就是神采飞扬。比如：我的祖国是我的骄傲，我是我爸爸的骄傲等等。多好的一个词啊!可是，在爸爸妈妈眼里，骄傲常常变成贬义的了。骄傲就是自以为是，就是自我膨胀，就是尾巴翘上天去了。骄傲被他们贬得一塌糊涂。爸爸常说，我是一个容易骄傲的孩子，我问，理由呢？
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450字 初三 书信骄傲与谦虚“骄傲使人落后，谦虚使人进步”、“胜不骄，败不馁”......这么多的关于骄傲与谦虚的名言警句，无非是想让我们像竹子一样，默默无闻、无私奉献，但也不能为自己作出的一点点成绩而骄傲，要谦虚。然而，骄傲与谦虚则是一对冤家，水火不容。一天，骄傲穿着一身华丽的服装，走在大街上，昂首挺胸，还哼着小曲。他想让所有的人都对他刮目相看，对他作出的成绩感到无比的羡慕。
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900字 初三 议论文上了初中以后，不，我想不止，从小到大，我受到了无数次的夸奖，做事成功了无数次，当然，也有很多失败的经历，不过当再次成功时，心理还是甜滋滋的，甚至被这“甜“味所麻痹，就产生了“骄傲“的情绪。我不是一个圣人，我知识一个普普通通，平平凡凡的人，我不能说，我从没骄傲，自满过，只不过，每一次骄傲过后，就马上受到了一些挫折与打击，使我又从中清醒过来，但，不知道可不可以用一个“贱“字来形容，或许这也是人性的一部分――重复犯同样的错误。
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900字 初三“开学第一课，用心起跑”，心怀梦想，心怀中华，在阳光的照耀下，骄傲地向前奔跑。中华骄傲，我们的骄傲！汉字之源源，是汉字的起源，也是汉字的渊源。从甲骨文说起“正直”一词，呈现“目不斜视，奔向目标”的意义；从美国的“汉字叔叔”对汉字数十年的痴迷，表现汉字的无穷魅力；从“人体摆字”的小游戏，体现汉字的字形柔美……中华汉字源远流长，博大精深，是中华民族的源头活水，一步步的演变，一步步的简化，中华汉字的历程，如同一汪清泉，源源不断，流向我心，滋润我心。
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900字 初三 记叙文大家一定有许多值得自己骄傲的时候吧，那种感觉一定让你很难以忘怀。我也有许多让我骄傲的事情，想听吗？那现在就让我来告诉大家吧！记得去年刚回到家乡读书的时候，我当时可谓是悲喜交加，喜的是可以在父母身边上学了，悲的是我刚到此，人生地不熟再加上语言不通。就在这悲喜交加里新的一学期到开始了。我清楚地记得在上学的第一天，我不敢主动上前去和同学搭话，他们也像躲避苍蝇一样躲避我。
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800字 初三 散文心里总盛满了水.不敢动.怕漾出一地的悲伤.只是还带着那一成不变的骄傲,独自奔走……----题记[一]原来我们的生命如此卑微.寂寞地仰望天空,带着明媚的忧伤.只是那倔强的姿态以及固有的骄傲,从未消失.仍旧相信自己是落难的公主.忘记了曾经的温暖与琐碎的幸福.丢弃了所有的繁华.只剩下一成不变的骄傲以及从未泯灭的光芒.
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1000字 初三 散文我为祖国而骄傲六（9）班 杨徳韬敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！七十年前，著名的爱国将领吉鸿昌先生在国外曾经往自己的胸前挂了一块牌子，牌子上写着“我是中国人。”因为那时，中国人被外国人歧视，而现在让我们欣慰的是，无论在什么地方，我们都不用挂这个牌子了，我们可以骄傲的说：我是中国人。我们中国是一个地域广大的国家，有960万平方千米。
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600字 初三骄傲是我学习之路上的拦路虎。如果我要取得更优秀的成绩，我就必须要打败这个拦路虎。而使我不再骄傲的原因是一次学习上的失败。刚上初中时，我的成绩名列前茅，几次都独占鳌头，当时我是同学们学习的榜样。可是，我并没有再像以前一样一步一个脚印，我自命不凡，以为学习很轻松。在那段时间，我对待作业马马虎虎，上课是三心二意，我以为凭自己的能力可以取得优异的成绩。可是，我错了！
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450字 初三 叙事有一个女孩很骄傲，她永远不喜欢别人对她好，对她好的人，她总是刻意回避对她好的人……有一个男孩很自卑，他永远都希望别人对她好，对他好的人，他总是加倍回报对他好的人……这也许是老天最不如任意的安排，因为他们的相遇……女孩转到了有男孩的学校，转到了令男孩感到自卑的班级，她美丽，优秀，什么都会，永远骄傲。他也俊秀可是不优秀，什么也不会，永远自卑。老师让女孩爱着男孩坐，男孩一直低头。
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1000字 初三 记叙文2015年10月1日，通过电视机的屏幕，我看到在天安门前，一面五星红旗正冉冉升起，庄严的国歌在我耳边回荡，此时我的心情十分激动。从1949年10月1日第一面五星红旗升起到现在，祖国已经成立了66周年，回首望去，我们祖国66年中取得的成就，我想大声对祖国呼喊：“祖国，我为你骄傲！”祖国，我为你广阔的土地骄傲！