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800字 初三 读后感浓浓的笔意,深深的意味——读《繁星·春水》有感初一（10）班曹嘉龙闲暇之余,独蹲春水边,掬起水细细品味,斟酌水中之甜,才知如此无穷的回味；天上的繁星,在朦胧月色的薄纱掩遮下,仍露出那天真莞尔的微笑,群聚在一起,宛如涓涓细流,流过长空。读《繁星·春水》能给人一种美的境界,在这境界里,华市的红灯绿酒、奢侈庸俗的陋习不复存在，有的只是童真、母爱和大自然。
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800字 初三 书信春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应尤在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。这是南后主所作，表达了他沛然莫御的愁思，虽是春水，却引起作者的故国之思，只是在我，春水应是明亮与希望的。??读《史记》春天到了，万物在阳光的召唤下苏醒，自然那春水也流动起来，向人们展示着春天的美丽。
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900字 初三 写景春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应尤在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。这是南后主所作，表达了他沛然莫御的愁思，虽是春水，却引起作者的故国之思，只是在我，春水应是明亮与希望的。――读《史记》春天到了，万物在阳光的召唤下苏醒，自然那春水也流动起来，向人们展示着春天的美丽。
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600字 初三 读后感伟大的母爱——读《繁星春水》有感初一1班方倩莹书是人类进步的阶梯，书记叙着人世间所发生的事，我爱世间所有的一切，更爱读书。读书对我们是有好处的。而在这前不久的时间，我读完一篇动人的大作——《繁星春水》，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃《繁星春水》这篇作品给我的启示很大，告诉我母爱的伟大，告诉我人类对爱的追求，告诉我要乐观地对待人生。
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600字 初三 书信“我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。”------选自《繁星春水》这本书的作者是著名的现代女作家冰心，原名谢婉莹，她的一生创作了许多感人至深的作品。《繁星春水》是她将平时所写的一些小诗收集而编成的诗集。我读了《繁星春水》，感触很深，很深……
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800字 初三 读后感初一（8）班李颖婷这个短短的寒假，伴随着寒风，伴随着喜悦，我把陈列在书柜上已久的《繁星春水》给读完了。繁星春水，多么美丽的画面，充满了清纯、自然、深沉，伴随着这种意境，我提起笔，写下了《繁星春水》读后感。幽幽地掀开散发着芬芳的书页，细细阅读着一行行包含真理的诗句，似乎已从无意间把我带进了一个“理想人生”。母爱、童真、对自然的歌颂都是冰心奶奶所要表达的主旋律。
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1200字以上 初三 书信潺潺的溪水，流过芬芳的田野，炊烟袅袅升起，又飘然散去。河边伫立的人儿衣袂飘飘，举手投足间的儒雅，惹得发丝纠缠，且听得句：“何为和何为谐，恰似一将春水向东流！”缓步行走于江岸，猛然想起《桃花源记》：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。自嘲的笑了笑，折一朵还带着露珠的花，嗅那清香，始终是摇了摇头。蹲下身子，捧一菊甘甜，芳香肆意的掠夺了我全部的精神。
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450字 初三 散文一湾潺潺的逝水流绿了芭蕉，淌红了樱桃。而我却不知道这湾逝水的源头在哪，但我却知道她从六千万年前的一次意外开始而流到今天依然焕发着勃勃的生机。她也许浣过西子的纱，也许拂过红拂的袖，也许不经意间流过了曹学芹的生命。曹雪芹便耗干了所有的泪，倾尽了所有心血塑造了林黛玉这个不朽的形象。而更远的，她曾在李煜忧伤时不经意地流过他的眼眸，于是，李后主便将自己的哀思愁绪寄托在这一江春水；她也曾在秦观失意时化作无边丝雨落在他的肩上；她曾在川上汹涌地邂逅孔丘引发了他的无限慨叹。
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500字 初三 散文我是一池春水。我从高山而来，融化的冰川筑就了我的冰肌雪骨，柔和的微风使我身材窈窕。我脱去了云蒸霞蔚的雍容，脱去了云山雾罩的神秘。一路上，我欢歌笑语，我与鱼儿嬉戏，与绿草交谈，美丽的少女站在我的身边，在我清澈的池水中映出了她美丽容颜。我快乐，因为我单纯。前面的路总是坎坎坷坷，多少块大石头一次又一次地挡在我的面前，那锋利的棱角刺的我好痛。
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800字 初三 读后感不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，带着一份少年特有的懵懂与痴狂，随风读起了这“零碎的思想”。繁星春水这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。