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750字 初三生命就像动听的歌，让人回味无穷。生命就像美妙的梦，让人迷恋向往。生命总有悲欢离合，也常**喜怒哀乐。生命有太多的角色，我们每个人都在生命中寻找着。生命给了我们很多快乐，但也同样给了我们无限的烦恼和思索。珍惜生命，这个主题似乎有一种警惕性在前面，总让人联想到生命的尽头。生命，它是脆弱的。每天都有无数生命像流星一样划过天际，消失在茫茫夜空中；生命，是顽强的；小草，无论是在悬崖峭壁，还是在戈壁沙滩，都能看见它的身影，似乎周围恶劣的环境都不能阻挡它对生命的欲望。
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1200字以上 初三 书信[钢炼]:迷恋“炼金术”源于渴望亲情一部名为《钢之炼金术士》的日本动漫又让家长们担足了心：古老炼金术被21世纪的年轻人津津乐道，他们画着别人看不懂的图形，说着属于自己的“语言”，更“可怕”的是那个“等价交换”原则。家长担心孩子被“迷信”套住了，担心他们会变得冷酷无情。一部动漫所造成的后果是否如此严重呢？研究日本动漫文学的中国人民大学中文系的陈奇佳博士给出了一个否定的答案。
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650字 初三 散文我是一个旅行爱好者，我喜欢去好多好多的地方，也总幻想自己某一天能环行整个世界，了解世界风俗，欣赏世界名地。但有一个地方，让我深深迷恋，并跟自己承诺，以后一定要去这个地方。这个地方是日本，是一个神秘而又令人敬佩的国家。在初中的地理书上，我第一次看见了日本的富士山，我觉得好美好美，回到家我马上去寻找富士山的资料，并渴望去了解日本，甚至为了一时的兴趣而去学了跆拳道，去学习日语的发音。
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1200字 初三 记叙文总是喜欢抬头遥望那繁星密布的苍穹，透过那方天空，仿佛依稀看到几千年前的先人们正吟唱着古老的歌谣辛勤劳作的情景，并在怀想中形成了眼前那些清晰的实物……我依然迷恋爷爷写的方块字。从咿呀学语，我就一直喜欢看爷爷写的毛笔字，爷爷写的字方方正正，道劲有力。一个个的方块字就像一片片的小舟，载着我童年的梦，畅游在“烯娥奔月”、“牛郎织女”等神话故事当中。
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650字 初三学数学，就犹如捕鱼。会解一道题，就犹如捕提到了一条鱼，而掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网。从小，我就与数学结下不解之缘，让我深深地迷恋它。我喜欢数学的新鲜感，喜欢尝试新题；我喜欢数学的深奥感，喜欢做竞赛题；但我最喜欢的是学数学的刺激感。我常常做成套的试卷。有一次，我找到了一份偏难的试卷。我觉得我成了一个闯关将军，奋力越过一道道关口：填空、选择、解答题。扫视了一遍试卷，发现大部分题目“前所未见”，只要战胜了它们，就可以继续前进了。我遇到了第一道“拦路虎”几何题，便立刻拿出数学用具和草稿纸，开始尝试：画图，旋转，平移，度量、对比……经过了许久的苦思冥想，尝试了不同的解法，运用了不同的变换与转弯，我终于解出了那道题。我感觉非常高兴与刺激。
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1000字 初三 抒情散文好几次，别着头，靠在栏杆边，望着朦胧的夜色，发呆。脑海中，有些时候，总会闪过一些小插曲。那是一张熟悉的帅气的有个性的张扬却不失迷人的脸，他戴着一顶白色帽子，手拿着网球拍，皮笑肉不笑地说：“MADAMADADANE。”我笑了。好久过去了，我对他终究迷恋，我对他终究疯狂，他是那样特别的存在着。虽然知道他并不在这个世界上，并不能站在我的面前，但是，还是那样固执坚信着，在另外一个世界里，一定有这样的一个人。